2010年10月1日18時59分57秒，搭載著嫦娥二號衛(wèi)星的長征三號丙運載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射.“嫦娥二號”奔月飛行約112小時，在此期間進(jìn)行了若干次軌道修正.當(dāng)衛(wèi)星到達(dá)月球附近特定位置時，實施第一次近月制動，進(jìn)入近月點100公里、周期12小時的月球橢圓軌道，關(guān)于嫦娥二號下列說法正確的是   (      )
A．“18時59分57秒”和“112小時”前者表示“時刻”后者表示“時間”；
B．衛(wèi)星繞月球飛行一圈，它的位移和路程都為0；
C．地面衛(wèi)星控制中心在對衛(wèi)星進(jìn)行飛行姿態(tài)調(diào)整時可以將衛(wèi)星看成質(zhì)點；
D．衛(wèi)星繞月球飛行一圈平均速度為0，但它在每一時刻的瞬時速度都不為0
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

引力恒量G的單位是
A．NB．C．D．沒有單位

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

“軌道康復(fù)者”是“垃圾”衛(wèi)星的救星，被稱為“太空110”。它可以在太空中對衛(wèi)星補(bǔ)充能源，使衛(wèi)星壽命延長10年或更長時間。假設(shè)“軌道康復(fù)者”正在地球赤道平面內(nèi)的圓周軌道上運行，其軌道半徑為同步衛(wèi)星軌道半徑的五分之一，且運行方向與地球自轉(zhuǎn)方向一致。下列說法正確的是（   ）
A．“軌道康復(fù)者”運行的速率是同步衛(wèi)星運行速率的倍
B．“軌道康復(fù)者”運行的速率是同步衛(wèi)星運行速率的倍
C．站在地球赤道上的人觀察到“軌道康復(fù)者”向西運動
D．“軌道康復(fù)者”可從高軌道加速對低軌道上的衛(wèi)星進(jìn)行拯救

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

據(jù)報道，2009年4月29日，美國亞利桑娜州一天文觀測機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)一顆與太陽系其他行星逆向運行的小行星，代號為2009HC82。該小行星直徑2～3千米，繞太陽一周的時間為T年，而地球與太陽之間的距離為R0。如果該行星與地球一樣，繞太陽運動可近似看做勻速圓周運動，則小行星繞太陽運動的半徑約為 ：
A．R0　　　B．R0C．R0D．R0

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，人造地球衛(wèi)星在橢圓軌道上運動，當(dāng)衛(wèi)星由A點運動到B點的過程中，人造衛(wèi)星的動能EK和勢能EP的變化規(guī)律是
A．EK增大，EP減小B．EK減小，EP增大
C．EK、EP都增大D．EK、EP都減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

（6分）太陽系中有八大行星，它們與太陽間的距離從小到大依次為水星、金星、地球、火星、木星、天王星、海王星，下面是八大行星繞太陽運動的有關(guān)數(shù)據(jù)

請認(rèn)真閱讀并分析數(shù)據(jù)，可得到哪些結(jié)論（至少寫出兩條）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，總質(zhì)量為m的飛船繞地球在半徑為的圓軌道I上運行，要進(jìn)入半徑為 的更高的圓軌道II，必須先加速進(jìn)入一個橢圓軌道III，然后再進(jìn)入圓軌道II。軌道I、III相切于A點。已知飛船在圓軌道II上運動速度大小為，在A點通過發(fā)動機(jī)向后以速度大小為（對地）噴出一定質(zhì)量氣體，使飛船速度增加到進(jìn)入橢圓軌道III。（已知量為）求：

（1）      飛船在軌道I上的速度；（2）發(fā)動機(jī)噴出氣體的質(zhì)量。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

宇宙中兩個相距較近的天體稱為“雙星”，它們以二者連線上的某一點為圓心做勻速圓周運動，而不致因萬有引力的作用吸引到一起。
①試證明它們的軌道半徑之比、線速度之比都與它們的質(zhì)量成反比；
②設(shè)二者質(zhì)量分別為m1和m2，二者相距L，試寫出它們的角速度的表達(dá)式。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

若已知萬有引力恒量，重力加速度，地球半徑，則可知地球質(zhì)量的數(shù)量級是（   ）
A．DB．C．D．

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同步練習(xí)冊答案