下列圖B-2各圖象表示的是某一定質(zhì)量的理想氣體，其密度ρ隨壓強p的變化.屬于等溫變化的是（）
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

請完成以下小題．
（1）如圖1所示，是某研究性學(xué)習(xí)小組做“探究橡皮筋做的功和物體速度變化的關(guān)系”的實驗，圖中是小車在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行的情形，這時，橡皮筋對小車做的功記為W．當我們用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時，每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放，小車每次實驗中獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出．

①除了圖1中的已給出的實驗器材外，還需要的器材有
交流電源、刻度尺
交流電源、刻度尺
；
②實驗時為了使小車只在橡皮筋作用下運動，應(yīng)采取的措施是
將長木板的一段墊高平衡小車所受的摩擦力．
將長木板的一段墊高平衡小車所受的摩擦力．
；
③在用圖示裝置做“探究動能定理”的實驗時，下列對于實驗步驟的描述中，正確的是
AC
AC

A．通過改變橡皮筋的條數(shù)改變拉力做功的數(shù)值
B．通過改變橡皮筋的長度改變拉力做功的數(shù)值
C．通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度
D．通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度
（2）在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學(xué)得到一條用電火花計時器打下的紙帶如圖甲所示，并在其上取A、B、C、D、E、F、G7個計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點圖中沒有畫出，電火花計時器接50Hz交流電源．他經(jīng)過測量并計算得到電火花計時器在打B、C、D、E、F各點時紙帶運動的瞬時速度如下表：
對應(yīng)點 B C D E F
速度（m/s） 0.141 0.180 0.218 0.262 0.301
①設(shè)電火花計時器打點的時間隔為T，則計算vF的公式為vF=
d6-d4
10T
d6-d4
10T
（用題中所給物理量符號表示）
②根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，以A點對應(yīng)的時刻為計時的開始，即t=0．試在圖乙所示坐標系中合理地選擇標度，作出v-t圖象，并利用該圖象求物體的加速度a=
0.40
0.40
m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?珠海模擬）（1）根據(jù)“驗證牛頓第二定律”的實驗完成下面的題目
①有關(guān)實驗以及數(shù)據(jù)處理，下列說法正確的是
ACD
ACD

A．應(yīng)使沙和小桶的總質(zhì)量遠小于小車和砝碼的總質(zhì)量，以減小實驗誤差
B．可以用天平測出小桶和砂的總質(zhì)量m1及小車和砝碼總質(zhì)量m2；根據(jù)公式a=m1g/m2求出小車的加速度
C．處理實驗數(shù)據(jù)時采用描點法畫圖象，是為了減小誤差
D．處理實驗數(shù)據(jù)時采用a-1/M圖象，是為了便于根據(jù)圖線直觀的作出判斷
②某學(xué)生在平衡摩擦力時，把長木板的端墊得過高，使得傾角偏大．他所得到a-F關(guān)系可用圖中哪根圖線表示？
C
C

（圖中a是小車的加速度，F(xiàn)是細線作用于小車的拉力）


③某學(xué)生將實驗裝置如上圖安裝好，準備接通電源后開始做實驗，但他的裝置圖中有兩個明顯的錯誤：
打點計時器采用直流電源
打點計時器采用直流電源
；
沒有平衡摩擦力
沒有平衡摩擦力

（2）（10分）用伏安法測量一定值電阻的實驗，所用的器材及規(guī)格如下：
待測電阻RX（約100Ω）
直流毫安表（量程0-10mA，內(nèi)阻50Ω）
直流電壓表（量程0-3V，內(nèi)阻5kΩ）
直流電源（輸出電壓3V，內(nèi)阻可不計）
滑動變阻器（0-15Ω，允許最大電流1A）
電鍵一只，導(dǎo)線若干．
①根據(jù)所給器材的規(guī)格和實驗要求，設(shè)計電路，并在圖甲和圖乙中補畫出正確的連接線

一實驗員按電路圖完成正確連接，在開關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表均無示數(shù)．現(xiàn)用多用電表檢查電路故障，需要檢測的有：電源、開關(guān)、變阻器、待測電阻、5根導(dǎo)線以及電路中1至10的各連接點．已知電壓表和電流表均無故障．
②為了檢測變阻器、待測電阻以及5根導(dǎo)線，在連接點1、10已接好的情況下，應(yīng)當選用多用電表的
電壓
電壓
檔；在連接點1、10同時斷開的情況下，應(yīng)當選用多用電表的
歐姆
歐姆
檔．
③在開關(guān)閉合情況下，若測得6、7兩點間的電壓接近電源的電動勢，則表明
滑動變阻器
滑動變阻器
可能有
斷路
斷路
故障．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

對于落體運動規(guī)律的研究，著名科學(xué)家伽利略做出了具大的貢獻，關(guān)于他的研究工作，回答以下問題：
（一）科學(xué)探究活動通常包括以下要素：提出問題，猜想與假設(shè)，制定計劃與設(shè)計實驗，進行實驗與收集證據(jù)，分析與論證，評估，交流與合作等．伽利略對落體運動規(guī)律的探究過程如下：
A．伽利略依靠邏輯的力量推翻了亞里斯多德的觀點；
B．伽利略提出了“落體運動的速度v與時間t成正比”的觀點；
C．為“沖淡”重力，伽利略設(shè)計用斜面來研究小球在斜面上運動的情況；
D．伽利略換用不同質(zhì)量小球，沿同一斜面從不同位置由靜止釋放，并記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)；
E．伽利略改變斜面的傾角，重復(fù)實驗，記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)；
F．伽利略對實驗數(shù)據(jù)進行分析；
G．伽利略將斜面實驗得到的結(jié)論推廣到斜面傾角增大到90°時．
（1）與上述過程中B步驟相應(yīng)的科學(xué)探究要素是
猜想與假設(shè)
猜想與假設(shè)
．
（2）與上述過程中F步驟相應(yīng)的科學(xué)探究要素是
分析與論證
分析與論證
．
（二）伽利略提出了“落體運動的速度v與時間t成正比”的觀點，但在伽利略時代無法直接測出物體運動的速度．伽利略借助于數(shù)學(xué)方法，通過數(shù)學(xué)推理，巧妙地將研究“速度與時間的關(guān)系”轉(zhuǎn)換為研究“位移與時間的關(guān)系”，解決了這一難題．接著，伽利略用一條刻有光滑凹槽的長木板做成一個斜面，讓小球沿斜槽滾下，同時采用滴水計時法．下表是伽利略手稿中記錄的一組實驗數(shù)據(jù)．
時間單位t 1 2 3 4 5 6 7
距離單位s 32 130 298 526 824 1192 1600
上表的實驗數(shù)據(jù)能驗證伽利略得出的位移與時間的關(guān)系嗎？如果能，請簡要寫出你的理由，并在下列坐標紙中作出能直觀反映這一結(jié)論正確的圖象．如果不能，請說明理由．（如有需要可利用上表中的空格，作圖時請標明橫軸的意義．）
在表內(nèi)求出各時間單位t的平方值、橫軸的意義為：時間單位t的平方值、描點作出直線
在表內(nèi)求出各時間單位t的平方值、橫軸的意義為：時間單位t的平方值、描點作出直線

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（2011?浙江一模）Ⅰ．在“測定玻璃的折射率”的實驗中：
（1）同學(xué)甲與同學(xué)乙各設(shè)計了一個實驗數(shù)據(jù)記錄表，你認為合理的是
甲
甲
（填“甲”或“乙”）：
同學(xué)甲設(shè)計的表格：
次數(shù) 入射角θ1 sinθ1 折射角θ2 sinθ2 n n平均值
1
2
3
同學(xué)乙設(shè)計的表格：
次數(shù) 1 2 3 θ平均值 正弦值 n
入射角θ1
折射角θ2
（2）如圖1所示，P1、P2、P3、P4為所插4枚大頭針的位置．某同學(xué)插針的步驟如下，請在橫線上補充完整步驟③：
①在入射光線AO上插上兩枚大頭針P1、P2，并使其距離稍大些；
②在B側(cè)邊觀察邊插P3，直到P1、P2的像被P3擋住，定下P3的位置；
③繼續(xù)插P4，
直到P3及P1、P2的像被P4擋住，定下P4的位置
直到P3及P1、P2的像被P4擋住，定下P4的位置
；
④過P3、P4作直線O'B，即為出射光線．
（3）某同學(xué)根據(jù)測得的入射角和折射角的正弦值，畫出了如圖2所示的圖線．由圖可得玻璃的折射率為
1.2
1.2
；

Ⅱ．“探究導(dǎo)體電阻與其影響因素的定量關(guān)系”的實驗電路如圖所示，a、b、c、d是四種不同的金屬絲．
現(xiàn)有幾根康銅合金絲和鎳鉻合金絲，其規(guī)格如下表所示．
編號 材料 長度（m） 橫截面積（mm2）
A 鎳鉻合金 0.8 0.8
B 鎳鉻合金 0.5 0.5
C 鎳鉻合金 0.3 0.5
D 鎳鉻合金 0.3 1.0
E 康銅絲 0.3 0.5
F 康銅絲 0.8 0.8
（1）電路圖3中四種金屬絲a、b、c分別為上表中編號為C、B、D的金屬絲，則d應(yīng)選上表中的
E
E
（用表中編號A、B、C、D、E、F表示）．
（2）為測量某一種電阻絲單位長度上的電阻R0，某同學(xué)利用一段帶有滑動片P且粗細均勻的電阻絲AB和下列器材做實驗：
A．電流表A：500mA、4Ω；
B．電阻箱R′：最大阻值99.9Ω，阻值最小變量為0.1Ω；
C．定值電阻R：阻值為1.2Ω；
D．電源：電動勢為6V，內(nèi)阻r=0.4Ω；
E．開關(guān)S、導(dǎo)線若干．
實驗時采用如圖所示電路（虛線框中電路未畫出），滑動片P與電阻絲接觸良好，且AP長記為L，其他導(dǎo)線電阻不計．改變電阻絲連入電路的長度L，分別測出通過電阻絲的電流值如下表：
1 2 3 4 5
L/m 0.5000 0.4000 0.3000 0.2000 0.1000
I/A 0.83 0.96 1.11 1.39 1.78
1
I
/A-1		 1.20 1.04 0.90 0.72 0.56
根據(jù)測得的數(shù)據(jù)，該同學(xué)作出了電阻絲的
1
I
-L圖象，如圖3所示．
①請將實驗電路圖5中虛線框中電路補充完整．要求：無論P滑至何處，電流表均安全，并且能盡可能準確地測出上表中的電流值．
②由
1
I
-L圖象得出該電阻絲單位長度上的電阻R0=
9.6
9.6
Ω/m．此時電阻箱R’連入電路的阻值為
1
1
Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：

(1) 某小組的兩位同學(xué)采用“伏安法”測金屬絲的電阻實驗中，根據(jù)同一組數(shù)據(jù)進行正確描點后，甲、乙兩位同學(xué)根據(jù)自己的理解各作出一條圖線，如圖甲、乙所示，根據(jù)你對實驗的理解，你認為________同學(xué)的圖線正確，根據(jù)你選擇的圖線算出該金屬絲的電阻為________ Ω.(保留兩位有效數(shù)字)

(2) 某同學(xué)用伏安法測一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻，現(xiàn)備有下列器材：

A．被測干電池一節(jié)

B．電流表：量程0～0.6 A，內(nèi)阻0.1 Ω

C．電流表：量程0～3 A，內(nèi)阻0.024 Ω

D．電壓表：量程0～3 V，內(nèi)阻未知

E．電壓表：量程0～15 V，內(nèi)阻未知

F．滑動變阻器：0～10 Ω，2 A

G．滑動變阻器：0～100 Ω，1 A

H．開關(guān)、導(dǎo)線若干

伏安法測電池電動勢和內(nèi)阻的實驗中，由于電流表和電壓表內(nèi)阻的影響，測量結(jié)果存在系統(tǒng)誤差．在現(xiàn)有器材的條件下，要盡可能準確地測量電池的電動勢和內(nèi)阻．

在上述器材中請選擇適當?shù)钠鞑模篲_______(填寫選項前的字母)；

在圖甲方框中畫出相應(yīng)的實驗電路圖；

根據(jù)實驗中電流表和電壓表的示數(shù)得到了如圖乙所示的U－I圖象，則在修正了實驗系統(tǒng)誤差后，干電池的電動勢E＝________V，內(nèi)電阻r＝________ Ω.（保留兩位有效數(shù)字）

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