一根通有電流I的直銅棒用軟導線掛在如圖所示勻強磁場中，此時懸線中的張力大于零而小于銅棒的重力．欲使懸線中拉力為零，可采用的方法有（　�。�

　

A．

適當增大電流，方向不變

B．

適當減小電流，并使它反向

　

C．

電流大小、方向不變，適當增強磁場

D．

使原電流反向，并適當減弱磁場


考點：

安培力；力的合成與分解的運用；共點力平衡的條件及其應用．.

專題：

應用題．

分析：

對導線進行受力分析，然后由平衡條件列方程，根據(jù)安培力公式分析答題．

解答：

解：以導線為研究對象，導線受力如圖所示，導線靜止，處于平衡狀態(tài)，

由平衡條件得：2F+FB=G，線的拉力：F=，重力G不變，欲使懸線中拉力F為零，

安培力FB=BIL應變大，可以增大B或I，故AC正確；

如果使電流方向反向，則安培力向下，拉力F增大，不可能為零，故BD錯誤；

故選AC．

點評：

本題考查應用左手定則分析安培力的能力．安培力方向與電流方向、磁場方向有關，當改變其中之一，安培力方向改變．

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


圖為“研究一定質(zhì)量氣體在體積不變的條件下，壓強與溫度變化關系”的實驗裝置。在燒瓶A中封有一定質(zhì)量的氣體，并與氣壓計相連，初始時氣壓計兩側(cè)液面平齊。

（1）氣體溫度升高后，為使封閉氣體的體積不變，應將氣壓計右側(cè)管      （填“向上”或“向下”）移動。

（2）（單選）實驗中多次改變氣體溫度，用表示氣體升高的溫度，用表示氣壓計兩側(cè)管內(nèi)液面高度差的變化量，則根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的圖線應是：_______


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科目：高中物理 來源： 題型：


一物體做直線運動，其加速度隨時間變化的a﹣t圖象如圖所示．下列v﹣t圖象中，可能正確描述此物體運動的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：高中物理 來源： 題型：


最先發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象的科學家是（　�。�

　

A．

牛頓

B．

庫侖

C．

奧斯特

D．

法拉第

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，電阻R和線圈自感系數(shù)L的值都較大，電感線圈的電阻不計，A、B是兩只完全相同的燈泡，當開關S閉合時，電路可能出現(xiàn)的情況是（　�。�

　

A．

B比A先亮，然后B熄滅

B．

A比B先亮，然后B熄滅

　

C．

A、B一起亮，然后A熄滅

D．

A、B一起亮，然后B熄滅

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量為m、電荷量為e的粒子從A點以v0的速度垂直電場線沿直線AO方向射入勻強電場，由B點飛出電場時速度方向與AO方向成45°，已知AO的水平距離為d，不計重力．求：

（1）從A點到B點所用的時間；

（2）粒子在B點的速度大��；

（3）勻強電場的電場強度大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖3所示，A、B、C三個小球（可視為質(zhì)點）的質(zhì)量分別為m、2m、3m，B小球帶負電，電荷量為q，A、C兩小球不帶電（不考慮小球間的電荷感應），不可伸長的絕緣細線將三個小球連接起來懸掛在0點，三個小球均處于豎直向上的勻強電場中，電場強度大小為E．則以下說法正確的是

A.靜止時，A、B兩小球間細線的拉力為4mg+qE

B．靜止時，A、B兩小球間細線的拉力為5mg-qE

C．剪斷O點與A小球間細線瞬間，A、B兩小球間細線的拉力大小為qE

  D．剪斷O點與A小球間細線瞬間，A.B兩小球間細線的拉力大小為 qE

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科目：高中物理 來源： 題型：


用輕質(zhì)等長的細線把兩個質(zhì)量相等的帶電小球a、b懸掛起來，a球帶電量為-3q，b球帶電量為q，整個裝置處于在方向水平向右的勻強電場中，最后達到平衡時的狀態(tài)可能是（  ）

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，實線為一點電荷Q建立的電場中的幾條電場線（方向未標出），虛線為一電子在電場中從M點運動到N點的軌跡．若電子在運動中只受電場力的作用，則下列判斷正確的是（　�。�

　

A．

建立電場的點電荷Q帶負電

　

B．

粒子在M點的加速度比在N點的加速度大

　

C．

粒子在M點的速度比在N點的速度大

　

D．

粒子在M點的電勢能比在N點的電勢能大

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