10．在探究求合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細繩，實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條．同學(xué)們在操作過程中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的說法是 （　　）
A．兩細繩必須等長
B．彈簧秤、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C．拉橡皮條的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些
D．用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大

分析 本題考查了具體實驗細節(jié)要求，注意所有要求都要便于操作，有利于減小誤差進行，所有操作步驟的設(shè)計都是以實驗原理和實驗?zāi)康臑橹行恼归_，據(jù)此可正確解答本題．

解答 解：A、通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條時，并非要求兩細繩等長，故A錯誤；
B、測量力的實驗要求盡量準確，為了減小實驗中因摩擦造成的誤差，操作中要求彈簧秤、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行，故B正確；
C、為了更加準確的記錄力的方向，拉橡皮條的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些．故C正確；
D、用彈簧秤同時拉細繩時，拉力不能太太，也不能太小，故D錯誤．
故選：BC

點評 對于中學(xué)中的實驗，學(xué)生盡量要到實驗室進行實際操作，只有這樣才能體會具體操作細節(jié)的意義，解答實驗問題時才能更加有把握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．下面列舉的事例中正確的是（　�。�
A．伽利略認為力不是維持物體運動的原因
B．牛頓應(yīng)用“理想斜面實驗”推翻了亞里士多德的“力是維持物體運動的原因”觀點
C．亞里士多德認為物體下落的快慢與物體的輕重?zé)o關(guān)
D．胡克認為只有在一定的條件下，彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．一只船以恒定的靜水速度（水不流動時船的速度）往返于上下游兩碼頭之間．若以t1和t2分別表示水的流速較大和較小時船往返一次所需要的時間，則（　　）
A．t1=t2B．t1＞t2
C．t1＜t2D．條件不足，無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．今年是人類首次太空之旅50周年，為此，世界各國競相開展空間活動．我國于今年下半年已于2011年9月29日晚21時11分發(fā)射“天宮一號”目標飛行器，隨后發(fā)射“神舟八號”飛船并實現(xiàn)與“天宮一號”對接．對接前“天宮一號”和“神舟八號”分別繞地球做勻速圓周運動，如圖中A代表“天宮一號”，B代表“神舟八號”，虛線為各自的軌道．“天宮一號”運行軌道離地面的高度約400km，取地球半徑R=6.4×103km，地球表面的重力加速度g=10m/s2，可以判定（　　）
A．“天宮一號”的運行周期小于“神舟八號”的運行周期
B．“天宮一號”的向心加速度小于“神舟八號”的向心加速度
C．“天宮一號”的運行速率大于“神舟八號”的運行速率
D．“神舟八號”適當(dāng)增大速度可以實現(xiàn)與“天宮一號”對接

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

5．一個盆子放在小車上，小車在光滑水平面上運動，雨水沿豎直方向以0.1kg/m2•s的下落速率落進盆子中，起始小車和盆子的質(zhì)量為5kg，速度2m/s．若盆子的面積為0.5m2，則100s后小車運動的速率為1m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，電源電壓為6V且內(nèi)阻不計，R1=2Ω，R2=1Ω，R3=3Ω，
（1）開關(guān)S閉合前后，電壓表示數(shù)變化了多少？
（2）現(xiàn)若將電壓表換成一個電流表，則此時電流表的示數(shù)為多少？（電壓表和電流表都是理想的．）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于直線運動，以下說法正確的是（　�。�
A．勻加速直線運動是加速度不斷增大的運動
B．勻減速直線運動是加速度不斷減小的運動
C．變速直線運動是速度發(fā)生變化而加速度一定不變的運動
D．勻變速直線運動是加速度不變的運動

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．駕駛證考試中的路考，在即將結(jié)束時要進行目標停車，考官會在離停車點不遠的地方發(fā)出指令，要求將車停在指定的標志桿附近，終點附近的道路是平直的，依次有編號為A、B、C、D、E的五根標志桿，相鄰桿之間的距離△L=16.0m．一次路考中，學(xué)員甲駕駛汽車，學(xué)員乙坐在后排觀察并記錄時間，學(xué)員乙與車前端面的距離為△s=2.0m．假設(shè)在考官發(fā)出目標停車的指令前，汽車是勻速運動的，當(dāng)學(xué)員乙經(jīng)過O點考官發(fā)出指令：“在D標志桿目標停車”，發(fā)出指令后，學(xué)員乙立即開始計時，學(xué)員甲需要經(jīng)歷△t=0.5s的反應(yīng)時間才開始剎車，開始剎車后汽車做勻減速直線運動，直到停止．學(xué)員乙記錄下自己經(jīng)過B、C桿時的時刻tB=5.50s，tC=7.50s．已知O、A間的距離LOA=69m．求：
（1）剎車前汽車做勻速運動的速度大小v0及汽車開始剎車后做勻減速直線運動的加速度大小a；
（2）汽車停止運動時車頭前端面離D的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

20．物體從高處被水平拋出后，第2s末的速度方向與水平方向成45°角，那么平拋物體運動的初速度為20m/s，第3s末的速度大小為10$\sqrt{13}$ m/s．（取g=10m/s2，設(shè)3s末仍在空中，結(jié)果可用根號表示）

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同步練習(xí)冊答案