6．牛頓在總結C．雷恩、J．沃利斯和C．惠更斯等人的研究結果后，提出了著名的牛頓第三定律，闡述了作用力和反作用力的關系，與牛頓第一和第二定律形成了完整的牛頓力學體系．下列關于作用力和反作用力的說法正確的是（　�。�
A．物體先對地面產(chǎn)生壓力，然后地面才對物體產(chǎn)生支持力
B．物體對地面的壓力和地面對物體的支持力互相平衡
C．物體在地面上滑行，不論物體的速度多大，物體對地面的摩擦力與地面對物體的摩擦力始終大小相等
D．人推車前進，人對車的作用力大于車對人的作用力

分析 由牛頓第三定律可知，作用力與反作用力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在兩個物體上，力的性質相同，它們同時產(chǎn)生，同時變化，同時消失．

解答 解：A、作用力與反作用力同時產(chǎn)生，同時變化，同時消失，物體對地面產(chǎn)生壓力的同時地面對物體產(chǎn)生支持力，故A錯誤；
B、物體對地面的壓力和地面對物體的支持力作用在不同的物體上，作用效果不能抵消，不能合成，不是互相平衡．故B錯誤；
C、物體在地面上滑行，不論物體的速度多大，物體對地面的摩擦力與地面對物體的摩擦力始終大小相等，故C正確；
D、人推車前進，人對車的作用力與車對人的作用力是作用力與反作用力，大小相等，方向相反，故D錯誤；
故選：C

點評 重點掌握好作用力和反作用力的性質和判斷：首先作用力和反作用力作用在兩個物體上，其次，作用力和反作用力的界定是兩者為相互作用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．下列說法正確的是（　　）
A．物體抵抗運動狀態(tài)變化的性質是慣性
B．物體速度越大，運動狀態(tài)越難改變
C．摩擦力方向不可能和物體運動方向垂直
D．相互接觸的兩個物體間產(chǎn)生摩擦力時，它們之間一定存在彈力作用

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．如圖所示，用細繩把小球懸掛起來，當小球靜止時，下列說法中正確的是（　�。�
A．細繩受到的拉力是由于細繩發(fā)生的形變產(chǎn)生的
B．小球受到的重力和小球對細繩的拉力是一對平衡力
C．小球受到的重力和細繩對小球的拉力是一對平衡力
D．小球受到的拉力和小球對細繩的拉力是一對作用力與反作用力

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．以下說法符合物理學史的是 （　�。�
A．普朗克引入能量子的概念，得出黑體輻射的強度按波長分布的公式，與實驗符合得非常好，并由此開創(chuàng)了物理學的新紀元
B．康普頓效應表明光子具有能量
C．德布羅意把光的波粒二象性推廣到實物粒子，認為實物粒子也具有波動性
D．湯姆遜通過α粒子散射實驗，提出了原子具有核式結構
E．盧瑟福利用α粒子轟擊氮核發(fā)現(xiàn)了質子，并預言了中子的存在

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．已知某力的大小為14N，則不可能將此力分解為下列哪組力（　�。�
A．5N、5NB．7N、7NC．8N、8ND．400N、400N

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．關于近代物理學的結論中，下面敘述中正確的是（　�。�
A．比結合能越大表示原子核中的核子結合的越牢固
B．β衰變所釋放的電子是原子核內的中子轉化成質子和電子所產(chǎn)生的
C．一個氘核（${\;}_1^2$H）與一個氚核（${\;}_1^3$H）聚變生成一個氦核（${\;}_2^4$He）的同時，放出一個質子
D．按照玻爾理論，一群處于第3激發(fā)態(tài)的氫原子在向低能級自發(fā)進行躍遷時，最多輻射3種不同頻率的光子
E．質子、中子、α粒子的質量分別是m1、m2、m3，質子和中子結合成α粒子，釋放的能量是（2m1+2m2-m3）c2

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列單位中哪個與勢能的單位相同（　�。�
A．米/秒2B．千克•米/秒2C．千克•米2/秒2D．千克/米•秒2

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．固定的直導錢與線圈abcd的平面垂直且隔有一小段距離，其中直導線固定，線圈可自由運動，當通過圖所示的電流方向時，從左向右看，線圈將（　�。�
A．不動B．順時針轉動，同時靠近導線
C．順時針轉動，同時離開導線D．逆時針轉動，同時靠近導線

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．關于電阻和電阻率，下列說法中錯誤的是（　　）
A．對某一確定的導體，當溫度升高時，發(fā)現(xiàn)它的電阻增大，說明該導體材料的電阻率隨溫度的升高而增大
B．由ρ=$\frac{RS}{l}$可知，ρ與R、S成正比，ρ與l成反比
C．材料的電阻率都隨溫度的升高而增大
D．由R=$\frac{U}{R}$可知，電阻與電壓、電流都有關系

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