分析 以鐵鏈為研究對象,分析鐵鏈的受力情況,將鐵鏈分割,分析每一小段鐵邊的受力,利用微元法求解即可.
解答 解:以鐵鏈為研究對象,由于整條鐵鏈的長度不能忽略不計,所以整條鐵鏈不能看成質(zhì)點,要分析鐵鏈的受力情況,須考慮將鐵鏈分割,使每一小段鐵鏈可以看成質(zhì)點,分析每一小段鐵邊的受力,根據(jù)物體的平衡條件得出整條鐵鏈的受力情況在鐵鏈上任取長為△L的一小段(微元)為研究對象,其受力分析如圖甲所示由于該元處于靜止狀態(tài),所以受力平衡,在切線方向上應滿足:
Tθ+△Tθ=△Gcosθ+Tθ,所以△Tθ=△Gcosθ=p△Lgcosθ,
由于每段鐵鏈沿切線向上的拉力比沿切線向下的拉力大△Tθ,所以整個鐵鏈對A端的拉力是各段上△Tθ的和,
即:T=∑△Tθ=∑p△Lgcosθ=pg∑△Lcosθ,
觀察△Lcosθ的意義,見圖乙,意義△θ很小,所以CD⊥OC,∠OCE=θ,△Lcosθ表示△L在豎直方向的投影△R,所以∑△Lcosθ=R,
可得鐵鏈A端受到的拉力T=pg∑△Lcosθ=pgR.
答:求鐵鏈A端受的拉力T為pgR.
點評 本題主要是考查了共點力的平衡問題,解答此類問題的一般步驟是:確定研究對象、進行受力分析、利用平行四邊形法則進行力的合成或者是正交分解法進行力的分解,然后在坐標軸上建立平衡方程進行解答;本題涉及微元法求解拉力,難度大.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 系統(tǒng)勻速運動時速度大小為$\frac{mgR}{{B}^{2}{L}^{2}}$ | |
B. | 從開始運動到abcd完全出磁場的過程中,細線拉力恒定不變 | |
C. | 線框abcd從開始運動到全部通過磁場所需時間為$\frac{5{B}^{2}{L}^{2}}{mgR}$ | |
D. | 從開始運動到abcd完全出磁場的過程中,兩線框中產(chǎn)生的總焦耳熱為4mgL-$\frac{3{m}^{3}{g}^{2}{R}^{2}}{2{B}^{4}{L}^{4}}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 彈簧變短 | B. | 彈簧變長 | ||
C. | 彈簧與豎直方向的夾角變小 | D. | 彈簧與豎直方向的夾角變大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 質(zhì)點在第1s內(nèi)發(fā)生的位移為5m | |
B. | 質(zhì)點的初速度不小于29m/s | |
C. | 質(zhì)點在第2s內(nèi)處于失重狀態(tài) | |
D. | 質(zhì)點在第3s末的機械能小于在第1s末的機械能 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 太陽光照射下,架在空中的電線在地面上不會留下影子 | |
B. | 不透光的圓片后面的陰影中心出現(xiàn)一個泊松亮斑 | |
C. | 用點光源照射小圓孔,后面屏上會出現(xiàn)明暗相間的圓環(huán) | |
D. | 通過游標卡尺兩卡腳間的狹縫觀察發(fā)光的日光燈管,會看到平行的彩色條紋 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 衛(wèi)星的動能逐漸減小 | |
B. | 由于地球引力做正功,引力勢能一定減小 | |
C. | 于氣體阻力做負功,地球引力做正功,機械能保持不變 | |
D. | 衛(wèi)星克服氣體阻力做的功小于動能的增加 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a點時動能最大 | |
B. | b點時繩的彈性勢能為零 | |
C. | c點時繩的彈性勢能最大 | |
D. | 從a點到c點,繩對人的沖量始終向下 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{F}{3}$ | B. | F | C. | 6F | D. | 9F |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com