(18分)
(1)圖13是某同學(xué)在做勻變速直線運動實驗中獲得的一條紙帶。
①已知打點計時器電源頻率為50Hz,則紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為_________。
②ABCD是紙帶上四個計數(shù)點,每兩個相鄰計數(shù)點間有四個點沒有畫出。從圖13中讀出A、B兩點間距s __________;C點對應(yīng)的速度是________(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。

(2)某同學(xué)利用電壓表和電阻箱測定干電池的電動勢和內(nèi)阻,使用的器材還包括定值電阻(=5)一個,開關(guān)兩個,導(dǎo)線若干,實驗原理圖如圖14(a).
①在圖14(b)的實物圖中,已正確連接了部分電路,請完成余下電路的連接。
②請完成下列主要實驗步驟;
A.檢查并調(diào)節(jié)電壓表指針指零;調(diào)節(jié)電阻箱,示數(shù)如圖14(c)所示,讀得電阻值是____________;
B.將開關(guān) 閉合,開關(guān)  斷開,電壓表的示數(shù)是1.49V;
C.將開關(guān) _______,電壓表的示數(shù)是1.16V;斷開開關(guān) 。
③使用測得的數(shù)據(jù),計算出干電池的內(nèi)阻是_______(計算結(jié)果保留二位有效數(shù)字)。
④由于所有電壓表不是理想電壓表,所以測得的電動勢比實際值偏_________(填“大”或“小”)。

(1)① 0.02s  ② 0.68~0.72cm     0.100m/s
(2)①如答圖1

② A.  20Ω   C. 閉合   ③  0.69Ω  ④ 小
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如右圖為“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置示意圖:

讓質(zhì)量m=1kg的重錘自由下落,在紙帶上打出一系列的點,如圖所示(相鄰記數(shù)點時間間隔為0.02s),那么:(計算結(jié)果保留2位小數(shù))

(1)紙帶的________(填“左”或“右”)端與重錘相連;
(2)打點計時器打下計數(shù)點B時,重錘的速度vB=________m/s;
(3)從起點P到打下計數(shù)點B的過程中物體的重力勢能減少量△EP=________J,此過程中物體動能的增加量△Ek=________J;(g取9.8m/s2)
(4)通過計算,數(shù)值上△EP____△Ek(填“<”、“>”或“=”),這是因為____________。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)
(1)(4分)如圖所示,甲圖中螺旋測微器的讀數(shù)為        mm,乙圖中游標(biāo)卡尺(游標(biāo)尺規(guī)格為20分度)的讀數(shù)為        cm.

(2)(4分)用電磁打點計時器記錄一小車做勻變速直線運動的紙帶,如圖所示。圖中1、2、3、4、5是每隔0.1s所取的計數(shù)點,由實驗數(shù)據(jù)可知,小車運動的加速度大小為      m/s2,小車通過計數(shù)點2的瞬時速率為          m/s。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

為了測定小車在斜面上下滑過程中克服阻力所做的功,某同學(xué)設(shè)計并完成了下面的實驗.
實驗器材:打點計時器、斜面、小車、米尺、天平、紙帶

實驗中的部分操作步驟如下:
A.將打點計時器固定在斜面上某處,將紙帶固定在小車上,如下圖甲所示;
B.接通電源,按下打點計時器的脈沖輸出開關(guān),待打點穩(wěn)定后,再釋放小車,使之沿斜面下滑;
C.多次重復(fù)上述操作,選取一條點跡清晰的紙帶進行測量.
①已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz。圖乙是打出的紙帶的一段,相鄰兩記數(shù)點間還有四個打點未畫出。由紙點數(shù)據(jù)可知,打點計時器打紙帶上B點時小車的速度vB=     m/s,打紙帶上E點時小車的速度vE=      m/s(保留兩位有效數(shù)字).
②為了求出打點計時器打紙帶上B點到打紙點上E點過程中小車克服阻力所做的功,還需直接測量的物理量有       .
③用測得的量及速度vB、vE表示克服阻力做功的計算式為Wf =               .

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(18分)
(1)在用單擺做簡諧運動測定重力加速度的實驗時:

①組裝單擺時,實驗室有長約100 cm和30 crn的兩種細(xì)線,應(yīng)該選擇長約    cm的細(xì)線。
②用擺長L和周期T計算重力加速度的公式是g=    。
③實驗中,用米尺測量出懸線長度為,用游標(biāo)卡尺測量出小鋼球的直徑為d,則擺長L=             
④實驗中待小鋼球擺動穩(wěn)定后,現(xiàn)要測量小鋼球運動的周期。甲同學(xué)從小鋼球某次通過平衡位置時開始計時,數(shù)出以后小鋼球通過平衡位置的次數(shù)n,用停表記下所用的時間t;乙同學(xué)從小鋼球某次通過平衡位置時開始計時,并將這次通過平衡位置時記為1,將小鋼球第二次沿同一方向通過平衡位置時記為2,第三次沿同一方向通過平衡位置時記為3,以此類推,一直數(shù)到,同時按下停表,停表的顯示時間為。你選擇哪位同學(xué)的實驗方法,并寫出對應(yīng)的單擺的周期表達式:    。
(2)在做“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗時,所使用的電流表內(nèi)阻約為幾歐,電壓表的內(nèi)阻約為十幾千歐。實驗中得到了8組數(shù)據(jù),在圖甲所示的電流一電壓(I—U)坐標(biāo)系中,通過描點連線得到了小燈泡的伏安特性曲線。
①請你判斷實驗電路的連接方式,根據(jù)你的判斷在虛線框中畫出實驗電路圖,并在圖乙中連線使之為實驗電路。


②根據(jù)圖甲,可確定小燈泡的功率P與U2和I2的關(guān)系,下列示意圖中正確的是  。

③將被測小燈泡與一定值電阻R和電源串聯(lián)成如圖丙所示的電路。電源的電動勢為6.0V,內(nèi)阻為1.0Ω,F(xiàn)測得電路中的電流為0.40A,則定值電阻R所消耗的電功率為W             。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

為了探究木塊A和B之間的動摩擦因數(shù),某同學(xué)設(shè)計了一個實驗,圖-甲為實驗裝置示意圖,該同學(xué)在實驗中的主要操作有:
A.用彈簧秤測出木塊A的重力為G=6.00N
B.用彈簧秤測出木板B的重力為G′=9.25N
C.按圖-甲所示安裝器材,安裝過程中用手按住木塊和木板
D.松開按住木塊和木板的手讓其運動,并即刻讀出彈簧秤的示數(shù)
(1)該同學(xué)的上述操作中有一個步驟是多余的,有一個步驟存在錯誤,多余的步驟是__  __,存在錯誤的步驟是__  __。(填步驟序號)
(2)在聽取意見后,該同學(xué)按正確方法操作,讀數(shù)時彈簧秤的指針位置如圖-乙所示,其示數(shù)為___N,根據(jù)該同學(xué)的測量數(shù)據(jù),可得到A和B之間的動摩擦因數(shù)為__         _。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在《探究功與物體速度變化關(guān)系》的實驗中,
(1)在用圖示裝置做“探究功與速度關(guān)系”的實驗時,下列說法正確的是______。

A.通過改變橡皮筋的條數(shù)來改變拉力做功的數(shù)值
B.通過改變橡皮筋的長度來改變拉力做功的數(shù)值
C.實驗過程中木板須水平放置
D.通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度
(2)甲、乙兩位同學(xué)的實驗操作均正確。甲同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了功和速度的關(guān)系圖線,即圖,如圖甲,并由此圖線得出“功與速度的平方一定成正比”的結(jié)論。乙同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了功與速度平方的關(guān)系圖線,即圖,如圖乙,并由此也得出“功與速度的平方一定成正比”的結(jié)論。關(guān)于甲、乙兩位同學(xué)的分析,你的評價是         。

A.甲的分析不正確,乙的分析正確
B.甲的分析正確,乙的分析不正確
C.甲和乙的分析都正確
D.甲和乙的分析都不正確

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

用19題圖示裝置做“驗證機械能守恒定律”的實驗。實驗中需測量重物下落的瞬時速度。在重物拖動的紙帶上選擇三個連續(xù)的點,它們之間的距離如下圖所示,已知打點計時器每隔0.02s打一個點,計時器在打下B點時重物的速度大小為    m/s。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在《互成角度的兩個共點力的合成》實驗中,橡皮條一端固定在木板上,用兩個彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一位置O點,以下操作中正確的是(   )
A.同一次實驗過程中,O點的位置允許變動
B.在實驗中,彈簧秤必須保持與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧秤的刻度
C.實驗中,先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條結(jié)點拉到O
D.實驗中,把橡皮條的結(jié)點拉到O點時,兩秤之間的夾角應(yīng)取900不變,以便于計算合力的大小

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同步練習(xí)冊答案