【題目】圖甲是“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置。圖乙是某同學(xué)在實驗過程中得到的一條紙帶,相鄰兩個計數(shù)點間還有4個計時點沒有標出。打點計時器所用電源的頻率為50Hz,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g為,請回答以下問題:
⑴下列說法正確的是_______
A.打點計時器使用交流電源
B.釋放紙帶后應(yīng)立刻接通電源
C.重物的密度應(yīng)大一些
D.不需要測出重物的質(zhì)量
⑵根據(jù)圖乙中的數(shù)據(jù),可得打出計數(shù)點“B”時重物的速度=_______。(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
⑶該同學(xué)換用了其它重物進行實驗,得出了另外一條紙帶(題中未畫出)。測量出紙帶中打出的第一點到各計數(shù)點的距離h,計算出打各計數(shù)點時重物的速度v,作出關(guān)系圖象如圖丙所示。試根據(jù)圖線判斷,此過程中重物的機械能 _______(填 “守恒”或“不守恒”)。理由是:_________________________________。
【答案】 ACD 1.93 不守恒 根據(jù)圖象可算出重物下落的加速度,明顯小于當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>,所以下落過程機械能不守恒
【解析】(1)打點計時器使用交流電源,故A正確;為充分利用紙帶,實驗時應(yīng)先接通電源再釋放紙帶,故B錯誤;為減小空氣阻力對實驗的影響,重物的密度應(yīng)大一些而體積小些,故C正確;如果機械能守恒,則有,物體質(zhì)量m可以約去,實驗需要驗證是,故實驗不需要測出重物的質(zhì)量,故D正確;故選ACD.
(2)相鄰兩個計數(shù)點間還有4個計時點沒有標出.打點計時器所用電源的頻率為50Hz,則計數(shù)點間的時間間隔: ,根據(jù)在勻變速直線運動中中間時刻的速度等于該過程中的平均速度有:打出計數(shù)點“B”時重物的速度;(3)由機械能守恒定律得: ,則有,故圖象的斜率: ,解得: ,即求出的重力加速度明顯小于當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>,所以下落過程機械能不守恒.
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將質(zhì)量為2m的重物懸掛在輕繩的一端,輕繩的另一端系一質(zhì)量為m的環(huán),環(huán)套在豎直固定的光滑直桿上,光滑的輕質(zhì)小定滑輪與直桿的距離為d,桿上的A點與定滑輪等高,桿上的B點在A點下方距離為d處,F(xiàn)將環(huán)從A處由靜止釋放,不計一切摩擦阻力,下列說法正確的是
A. 環(huán)到達B處時,重物上升的高度h=d/2
B. 環(huán)到達B處時,環(huán)與重物的速度大小相等
C. 環(huán)從A到B,環(huán)減少的機械能等于重物增加的機械能
D. 環(huán)能下降的最大高度為4d/3
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【題目】在用電火花計時器“研究勻變速直線運動”的實驗中,如圖所示是一次記錄小車運動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間還有四個點未畫出.(電源頻率為50 Hz)
(1)根據(jù)運動學(xué)有關(guān)公式可求得vB=1.38 m/s,vC=________m/s,vD=3.90 m/s.
(2)利用紙帶上的數(shù)據(jù)求出小車運動的加速度a=________m/s2.
(3)若利用求得的數(shù)值作出小車的v-t圖線(以打A點時開始計時),將圖線延長與縱軸相交,交點的縱坐標是0.12 m/s,此速度的物理意義是______________。
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【題目】如圖所示,電容器由平行金屬板M、N和電介質(zhì)D構(gòu)成。電容器通過開關(guān)S及電阻及與電源E相連接。則
A. M上移電容器的電容變大
B. 將D從電容器抽出,電容變小
C. 斷開開關(guān)S,M上移,MN間電壓將增大
D. 閉合開關(guān)S,M上移,流過電阻及的電流方向從B到A
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【題目】該同學(xué)又用另一種方法在做“探究加速度與力F、質(zhì)量m的關(guān)系”實驗時,使用了如圖所示的實驗裝置.實驗中認為細繩對小車的拉力F等于砂和砂桶的總重力,小車運動的加速度可由紙帶上打出的點求得。 (所用交流電源的頻率為50 )
(1)圖b為某次實驗得到的紙帶,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為________ (保留兩位有效數(shù)據(jù))
(2)在“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時,保持砂和砂桶質(zhì)量不變,改變小車的質(zhì)量m,分別得到小車的加速度與質(zhì)量m的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
根據(jù)上表數(shù)據(jù),為直觀反映F不變時與m的關(guān)系,請在圖所示的坐標紙中選擇恰當(dāng)?shù)淖兞拷⒆鴺讼?/span>,并作出相應(yīng)的圖線.______________________,根據(jù)所作出的圖線,可以得出的結(jié)論是_________________ 。
(3)在“探究加速度與力的關(guān)系”時,保持小車的質(zhì)量不變,改變砂桶中砂的質(zhì)量,分別得到小車的加速度與力的相關(guān)數(shù)據(jù).該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了如圖d速度與力F的關(guān)系圖線如圖d所示,該圖線不通過坐標原點,圖線不通過坐標原點的原因是__________________.
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【題目】空間存在水平向右的勻強電場,光滑絕緣水平面上的A、B兩點位于某一等勢線上。兩個相同的帶電小球同時從A、B以相同的速率v0分別沿電場方向和垂直于電場方向開始運動,它們的軌跡都經(jīng)過C點,如圖所示。下列關(guān)于這兩個小球的運動判斷正確的是
A. 它們到達C點所用時間相同
B. 它們在C點具有相同的速度
C. 它們在C點具有相同的動能
D. 它們運動到C點的過程中電勢能的變化量相等
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【題目】某人騎自行車在平直道路上行進,圖中的實線記錄了自行車開始一段時間內(nèi)的v﹣t圖象.某同學(xué)為了簡化計算,用虛線作近似處理,下列說法正確的是( )
A. 在t1時刻,虛線反映的加速度比實際的大
B. 在0﹣t1時間內(nèi),由虛線計算出的平均速度比實的大
C. 在t1﹣t2時間內(nèi),由虛線計算出的位移比實際的大
D. 在t3﹣t4時間內(nèi),虛線反映的是勻變速運動
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【題目】用如圖所示的方法可以測量人的反應(yīng)時間.實驗時,上方的手捏住直尺的頂端,下方的手做捏住直尺的準備.當(dāng)上方的手放開直尺時,下方的手“立即”捏住直尺.下列說法正確的是( )
A.圖中上方的手是受測者的
B.圖中下方的手是受測者的
C.圖中的兩只手應(yīng)是同一位同學(xué)的
D.兩手間的距離越大,說明受測者的反應(yīng)時間越長
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某同學(xué)測出一棵蘋果樹樹干部分的高度約為1.6m,一個蘋果從樹冠頂端的樹梢上由于受到擾動而自由下落,該同學(xué)測出蘋果經(jīng)過樹干所用的時間為0.2s,重力加速度取10m/s2,則:
(1)蘋果樹樹冠部分的高度約為多少?
(2)蘋果落地時的速度為多大?
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