在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中科學家們創(chuàng)造出了許多物理學研究方法,如控制變量法、極限思維法、類比法和科學假說法、建立理想模型法、微元法等等。以下關于所用物理學研究方法的敘述正確的是:             (   )
A.在探究加速度、力和質量三者之間的關系時應用了控制變量法
B.在電路中,可以用一個合適的電阻來代替若干個電阻,這利用了極限思維法
C.在研究物體的運動時可以把實際物體當做質點,這利用了建立理想模型法
D.根據(jù),當非常小時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,這應用了類比法
AC
由于引起加速度變化的物理量有力和質量,故在探究加速度、力和質量之間的關系式采用的是控制變量法;在電路中用一個合適的電阻來代替若干電阻,是等效替代法.質點是一種理想化的物理模型,實際并不存在,故把物體當做質點是理想模型法.在△t非常小時,用平均速度代替瞬時速度是極限思維法.
解:A、在探究加速度、力和質量三者之間的關系時由于影響加速度的物理量有力和質量,故應采用控制變量法.故A正確.
B、用一個合適的電阻代替若干電阻,就是等效替代法.故B錯誤.
C、質點采用的是建立理想模型的方法,故C正確.
D、根據(jù)v=所求的速度是平均速度,當△t非常小時,此時就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,這實際上是利用了極限思維法.故D錯誤.
故選A、C.
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一小球被限制在x=0與x=x1之間運動,設開始時小球從x=0處以速度v0向右運動,假定小球在區(qū)間內運動時能保持恒定速率,且每次在x=0或x=x1處碰撞返回后,其速率減為原來速率的一半.則下列圖中描述小球自運動開始后至第二次回到x=0處的位移-時間圖正確的是( 。
A.B.
C.D.

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電火花計時器和電磁打點計時器是測量______的儀器,都必須使用______(填“交流”或“直流”)電源,其中電火花計時器的工作電壓是______V.下圖所示的是某次實驗得到的一條紙帶,其中A、B、C、D、E、F為計數(shù)點,各點所標數(shù)據(jù)均為由起始點O到各點的距離,每打5個點作為一個計數(shù)點(交流電頻為50Hz),那么:當打點計時器打下D點時,小車的速度大小vD=______m/s.

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打點計時器是一種計時儀器,它使用______(填“直流”或“交流”)電源.某同學在做《用打點計時器測速度》的實驗時,用手拉動紙帶,所得紙帶上的點跡分布不均勻,則點跡密集的地方表示紙帶運動的速度______(填“較大”或“較小”).

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物理學中引入“平均速度”、“合力與分力 等概念,運用的科學方法是          、探究牛頓第二定律這一規(guī)律時采用的科學方法是屬于        方法。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖是某同學在“研究小車做勻變速直線運動”實驗中所獲得的一條紙帶.打點計時器使用的交流電源頻率為50Hz,紙帶上0、1、2、3、4、5、6是相鄰的計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點之間有四個點沒畫出.則:

(1)紙帶上相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔為______S;
(2)根據(jù)紙帶上記錄的數(shù)據(jù)可以判斷小車是作______運動;
(3)若小車作勻加速直線運動,則其加速度大小a=______m/s2;(保留兩位小數(shù))
(4)小車在計數(shù)點3所對應的速度大小為v3=______m/s.(保留兩位小數(shù))

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖,利用打點計時器記錄物體勻變速直線運動信息所得到的紙帶.為便于測量和計算,每5個點取一個計數(shù)點.已知s1<s2<s3<s4<s5.對于紙帶上2、3、4這三個計數(shù)點,相應的瞬時速度關系為( 。
A.計數(shù)點2的速度最大
B.計數(shù)點3的速度最大
C.計數(shù)點4的速度最大
D.三個計數(shù)點的速度都相等

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

在用打點計時器測勻變速直線運動的加速度實驗中,每隔時間T打點計時器打下一點.某同學在實驗中打下圖示的一條紙帶,不小心把中間一部分污損了,但能確定污損部分有兩個記錄點.現(xiàn)測得AB=s,BE=L,利用該紙帶可求出小車的加速度a=______,打B點時小車的瞬時速度vB=______.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

(1)用螺旋測微器測量金屬絲的直徑,示數(shù)如圖1所示,讀數(shù)為______mm.用游標為20分度的卡尺測量小球的直徑,示數(shù)如圖2所示,讀數(shù)為______cm.

(2)某同學用打點計時器測量做勻加速直線運動的物體的加速度,電源頻率f=50Hz,在紙帶上打出的點中,選出零點,每隔4個點取1個計數(shù)點.因保存不當,紙帶被污染,如圖所示,A、B、C、D是依次排列的4個計數(shù)點,僅能讀出其中3個計數(shù)點到零點的距離:SA=16.6mm、SB=126.5mm、SD=624.5mm.

若無法再做實驗,可由以上信息推知:
①相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為______s;
②打C點時物體的速度大小為______m/s(保留兩位有效數(shù)字);
③物體的加速度大小為______(用SA、SB、SD和f表示).

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