【題目】足球比賽中,運動員用力將球踢出,在此過程中
A.運動員先給足球作用力,足球隨后給運動員反作用力
B.運動員給足球的作用力大于足球給運動員的反作用力
C.運動員給足球的作用力與足球給運動員的反作用力方向相反
D.運動員給足球的作用力與足球給運動員的反作用力是一對平衡力
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【題目】為了測一個自感系數(shù)很大的線圈L的直流電阻RL,實驗室提供以下器材:
(A)待測線圈L(阻值約為2Ω,額定電流3A)
(B)電流表A1(量程0.6A,內阻r1=1Ω)
(C)電流表A2(量程3.0A,內阻r2約為0.2Ω)
(D)滑動變阻器R1(0~l0Ω)
(E)滑動變阻器R2(0~lkΩ)
(F)定值電阻R3=10Ω
(G)定值電阻R4=100Ω
(H)電源(電動勢E約為9V,內阻很。
(I)單刀單擲開關兩只S1、S2,導線若干.
要求實驗時,改變滑動變阻器的阻值,在盡可能大的范圍內測得多組Al表和A2表的讀數(shù)I1、I2,然后利用給出的I2-I1圖象(如乙圖所示),求出線圈的電阻RL的準確值.
①實驗中定值電阻應選用______,滑動變阻器應選用________。(填寫器材前面的序號,如:A、B、C等,直接寫器材名稱或符號均不得分)
②請你畫完圖甲方框中的實驗電路圖_____________。
③實驗結束時應先斷開開關_______.
④由I2-I1圖象,求得線圈的直流電阻RL=_______Ω.
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【題目】如圖所示,斜面體置于粗糙水平面上,斜面光滑.小球被輕質細線系住放在斜面上,細線另一端跨過光滑定滑輪,用力拉細線使小球沿斜面緩慢下移一段距離,斜面體始終靜止.移動過程中( )
A. 細線對小球的拉力變大
B. 斜面對小球的支持力變大
C. 斜面體對地面的壓力變大
D. 地面對斜面體的摩擦力變大
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【題目】在勻強磁場中有一個原來靜止的碳14原子核,它放射出的粒子與反沖核的徑跡是兩個內切的圓,兩圓的直徑之比為7:1,如圖所示,那么碳14的衰變方程為
A. B.
C. D.
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【題目】某物體運動的圖象如圖所示,則下列說法正確的是( )
A. 物體在第1s末運動方向發(fā)生改變
B. 物體在第2s內和第3s內的加速度是相同的
C. 物體在第4s末返回出發(fā)點
D. 物體在第5s末離出發(fā)點最遠,且最大位移為0.5m
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【題目】某實驗小組要探究動能定理,選取的實驗裝置如下圖所示.
(1)實驗時,在沒有連接橡皮筋前,將木板的左端用小木塊墊起,使木板傾斜合適的角度,平衡摩擦力,這樣做的目的是______________________.
(2)實驗的主要步驟如下
①使小車在一條橡皮筋的作用下由某位置靜止彈出,沿木板滑行,這時橡皮筋對小車做的功為W.
②再用完全相同的2條、3條……橡皮筋作用于小車,每次由靜止在_______(填“相同”或“不同”)位置釋放小車,使橡皮筋對小車做的功分別為2W、3W、……
③分析打點計時器打出的紙帶,分別求出小車每次獲得的最大速度v1、v2、v3……
④作出W-v圖象,則下列符合實際的圖象是__________(填字母序號)
(3)若該實驗小組實驗時遺忘了平衡摩擦力,也完成了整個實驗,那么當小車速度最大時,橡皮筋處于__________狀態(tài)(填“伸長”或“原長”).
(4)該實驗小組將橡皮筋的兩端固定在桌子的右側邊上的,小車用細線與橡皮筋的中點相連,開始時,橡皮筋剛好伸直,將小車向左移動距離s(已知)后由靜止釋放,測出橡皮筋到原長時小車的v,依次增加橡皮筋的根數(shù),保持s不變,重復上述實驗步驟,以橡皮筋對小車做功w為縱坐標,以v2為橫坐標,得到一根直線,根據(jù)直線與縱軸的截距與斜率,___________(填“能”或“不能”)求出小車與水平桌面之間的動摩擦因數(shù).
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【題目】游樂場有一“摩天輪”如圖所示。輪面與水平面成一定的角度。一游客隨“摩天輪”一起做勻速圓周運動旋轉半周,則此過程中可能正確的是( )
A. 游客所受合外力的沖量為零
B. 重力對游客始終做負功
C. 任意相等時間內,游客的重力勢能變化量相等
D. 游客的重力功率最小時,游客處于最高點。
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【題目】關于彈力和摩擦力的關系,下列說法正確的是( )
A. 兩物體間若有彈力,就一定有摩擦力
B. 兩物體間若有摩擦力,就一定有彈力
C. 彈力和摩擦力的方向一定垂直
D. 當兩物體間的彈力消失時,摩擦力仍可存在一段時間
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