如圖所示,質(zhì)量為M的滑塊靜止在光滑的水平桌面上,滑塊的光滑弧面底部與桌面相切,一個質(zhì)量為m的小球以速度v0向滑塊滾來,設(shè)小球不會越過滑塊,則小球到達最高點時,速度的大小為______,方向為______.
對于小滑塊與弧形槽組成的系統(tǒng),由于系統(tǒng)在水平方向不受外力,動量守恒,設(shè)小球到達最高點時,速度的大小為v,則根據(jù)系統(tǒng)水平方向的動量守恒得:
mv0=(M+m)v
則得:v=
mv0
m+M
,方向向右.
故答案為:
mv0
m+M
,向右.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

[物理--選修3-5]
(1)下列說法正確的是______
A.715N+11H→612C+24He是α衰變方程
B.太陽輻射的能量主要來源于輕核聚變
C.大量的處于n=5能級的氫原子只能夠發(fā)出6條譜線
D.α粒子散射實驗證實原子核是由中子和質(zhì)子組成的
(2)如圖所示,木板A質(zhì)量mA=1kg,足夠長的木板B質(zhì)量mB=4kg,質(zhì)量為mC=2kg的木塊C置于木板B上,水平面光滑,B、C之間有摩擦.現(xiàn)使A以v0=12m/s的初速度向右運動,與B碰撞后以4m/s速度彈回.求:
(1)B運動過程中的最大速度大。
(2)C運動過程中的最大速度大。
(3)整個過程中系統(tǒng)損失的機械能的多少.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,一人坐在一輛小車上,車上還有25個質(zhì)量均為m的小球,人、球與小車總質(zhì)量為100m.人與車相對靜止一起沿水平光滑軌道以v0運動.若人沿運動方向以相對地面5v0的速度將球一個個相繼拋出.求:
(1)拋出第1個球后小車瞬時速度?
(2)拋出第n個球后小車瞬時速度?
(3)拋出若干球后,車能否變成反向滑行?若能則求出剛開始反向滑行時小車的速度大;若不能則求出將球全部拋出后小車的速度大小.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

如圖所示,光滑地面上有P、Q兩個固定擋板,A、B是兩擋板連線的三等分點.A點有一質(zhì)量為m2的靜止小球,P擋板的右側(cè)有一質(zhì)量為m1的等大小球以速度v0向右運動.小球與小球、小球與擋板間的碰撞均沒有機械能損失,兩小球均可視為質(zhì)點.已知兩小球之間的第二次碰撞恰好發(fā)生在B點處,則兩小球的質(zhì)量之比m1:m2可能為( 。
A.3:1B.1:3C.1:5D.1:7

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在光滑水平面上,用等大異向的F1、F2分別同時作用于A、B兩個靜止的物體上,已知ma<mb,經(jīng)過相同的時間后同時撤去兩力,以后兩物體相碰并粘為一體,則粘合體最終將( 。
A.靜止B.向右運動C.向左運動D.無法確定

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,兩個帶有異種電荷的金屬球在絕緣光滑水平桌面上沿同一直線相向運動,若一球帶電為-q,另一球帶電為+2q,兩球相碰后又分離,則下列說法中正確的是( 。
A.相碰前兩球的總動量隨兩球的距離逐漸減小而增大
B.相碰分離后兩球的總動量隨兩球的距離逐漸增大而減小
C.相碰分離后兩球的總動量不等于相碰前兩球的總動量,是因為兩球相碰前作用力為引力,而相碰后的作用力為斥力
D.相碰分離后任一瞬時兩球的總動量等于碰前的總動量,因為兩球組成的系統(tǒng)合外力為零

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在光滑的水平面上,有一質(zhì)量為M=3kg的木板,木板上有質(zhì)量為m=1kg的物塊.它們都以v=4m/s的初速度反向運動,它們之間有摩擦,且木板足夠長,當(dāng)木板的速度為2.4m/s時,物塊的運動情況是( 。
A.做減速運動B.做加速運動
C.做勻速運動D.以上運動都有可能

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

動能相同的A、B兩球(mA>mB)在光滑的水平面上相向運動,當(dāng)兩球相碰后,其中一球停止運動,則可判定( 。
A.碰撞前A球的速度小于B球的速度
B.碰撞前A球的動量大于B球的動量
C.碰撞前后A球的動量變化大于B球的動量變化
D.碰撞后,A球的速度一定為零,B球朝反方向運動

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

兩個質(zhì)量都是M=0.4kg的砂箱A?B并排放在光滑的水平桌面上,一顆質(zhì)量為m=0.1kg的子彈以v0=140m/s的水平速度射向A,如題7圖所示.射穿A后,進入B并同B一起運動,測得A、B落點到桌邊緣的水平距離SA:SB=1:2,求:
(1)沙箱A離開桌面的瞬時速度;
(2)子彈在砂箱A?B中穿行時系統(tǒng)一共產(chǎn)生的熱量Q.

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