【題目】如圖所示,四分之三周長圓管的半徑R=04m,管口B和圓心O在同一水平面上,D是圓管的最高點,其中半圓周BE段存在摩擦,BC和CE段動摩擦因數(shù)相同,ED段光滑;質(zhì)量m=05kg、直徑稍小于圓管內(nèi)徑的小球從距B正上方高H=25m的A處自由下落,到達圓管最低點C時的速率為6m/s,并繼續(xù)運動直到圓管的最高點D飛出,恰能再次進入圓管,假定小球再次進入圓管時不計碰撞能量損失,取重力加速度g=10m/s2,求

1小球飛離D點時的速度;

2小球從B點到D點過程中克服摩擦所做的功;

3小球再次進入圓管后,能否越過C點?請分析說明理由

【答案】1m/s.(210J.(3能越過C點,因為到達C點時速度大于零

【解析】

試題分析:1小球飛離D點后做平拋運動,在水平方向:R=vDt,豎直方向:R=gt2,

解得:vD=m/s;

2小球從A到D過程中,由動能定理得:mgH-R-Wf1=mvD2-0,

解得:Wf1=10J;

3小球從C到D過程中,由動能定理得:-2mgR-Wf2=mvD2-mvC2,

解得:Wf2=45J,

小球從A到C過程中,由動能定理得:mgH+R-Wf3=mvC2-0,

解得:Wf3=55J;

小球再次從D到C的過程中,由動能定理得: 2mgR-Wf4=mvC2-mvD2

解得:Wf4=45J-mvC/2

Wf4<Wf2=45J,vC′>0,小球能過C點

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是做直線運動的甲、乙兩個物體的位移﹣時間圖象,由圖象可知

A乙開始運動時,兩物體相距20m

B在0~10s這段時間內(nèi),兩物體間的距離逐漸增大

C在10~25s這段時間內(nèi),兩物體間的距離逐漸變小

D兩物體在10s時相距最遠,在25s時相遇,且此時二者速度相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】書放在水平桌面上,桌面會受到彈力的作用,產(chǎn)生這個彈力的直接原因是( )
A.書的形變
B.桌面的形變
C.書和桌面的形變
D.書受到的重力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】《大國崛起·工業(yè)先聲》的解說詞說:牛頓為工業(yè)革命創(chuàng)造了一把科學(xué)的鑰匙,瓦特拿著這把鑰匙開啟了工業(yè)革命的大門。這說明(

A.牛頓是工業(yè)革命的倡導(dǎo)者

B.科技為生產(chǎn)發(fā)展提供了條件

C.改良蒸汽機問世標(biāo)志著工業(yè)革命的開始

D.科學(xué)與技術(shù)緊密結(jié)合推動了生產(chǎn)力進步

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在某空間實驗室中,有兩個靠在一起的等大的圓柱形區(qū)域,分別存在著等大反向的勻強磁場,磁感應(yīng)強度B=010T,磁場區(qū)域半徑,左側(cè)區(qū)圓心為O1,磁場向里,右側(cè)區(qū)圓心為O2,磁場向外兩區(qū)域切點為C今有質(zhì)量m=32×10-26 kg帶電荷量q=16×10-19 C的某種離子,從左側(cè)區(qū)邊緣的A點以速度v=106 m/s正對O1的方向垂直磁場射入,它將穿越C點后再從右側(cè)區(qū)穿出求:

1該離子通過兩磁場區(qū)域所用的時間

2離子離開右側(cè)區(qū)域的出射點偏離最初入射方向的側(cè)移距離為多大?側(cè)移距離指垂直初速度方向上移動的距離

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】科學(xué)史家丹皮爾說過:地位僅次于天使的人類本是從宇宙的中心地球上俯覽萬物的,而今卻變成了圍繞著千萬顆恒星之一旋轉(zhuǎn)的一個偶然的小行星上面有機發(fā)展鎖鏈中的一環(huán)。他之所以這樣說,主要是基于:

A.相對論彌補了對宏觀世界認識的不足,改變了人類認識世界的角度和方式.

B.進化論認為生物是不斷進化和密切相關(guān)的,人類并不比其他生物更尊貴.

C.日心說改變了對宇宙的看法,從而否定了人是萬物之靈.

D.經(jīng)典力學(xué)將天地運動統(tǒng)起,因而人類不該俯視萬物.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,一個質(zhì)量為m的T型活塞在氣缸內(nèi)封閉一定量的理想氣體,活塞體積可忽略不計,距氣缸底部ho處連接一U形細管管內(nèi)氣體的體積忽略不計).初始時,封閉氣體溫度為T0,活塞距離氣缸底部為15h0,兩邊水銀柱存在高度差已知水銀密度為ρ,大氣壓強為P0,氣缸橫截面積為S,活塞豎直部分高為12h0,重力加速度為g,求:

i通過制冷裝置緩慢降低氣體溫度,當(dāng)溫度為多少時兩邊水銀面恰好相平;

ii從開始至兩水銀面恰好相平的過程中,若氣體放出的熱量為Q,求氣體內(nèi)能的變化

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將籃球從同一位置斜向上拋出,其中有兩次籃球垂直撞在豎直墻上,不計空氣阻力,則下列說法中正確的是( )

A. 從拋出到撞墻,第二次球在空中運動的時間較短

B. 籃球兩次拋出時速度的豎直分量第一次大于第二次

C. 籃球兩次撞墻的速度可能相等

D. 拋出時的速度大小,第一次一定比第二次小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用氣墊導(dǎo)軌驗證機械能守恒定律,實驗裝置如圖所示,水平桌面上固定一傾斜的氣墊導(dǎo)軌,導(dǎo)軌上點處有一帶長方形遮光片的滑塊,其總質(zhì)量為,左端由跨過輕質(zhì)光滑定滑輪的細繩與一質(zhì)量為的小球相連;遮光片兩條長邊與導(dǎo)軌垂直,導(dǎo)軌上點有一光電門,可以測量遮光片經(jīng)過光電門時的擋光時間,用表示點到光電門處的距離,表示遮光片的寬度,將遮光片通過光電門的平均速度看作滑塊通過點時的瞬時速度,實驗時滑塊在處由靜止開始運動。

1)某次實驗測得傾角,重力加速度用表示,滑塊從處到達處時組成的系統(tǒng)動能增加量可表示為___________,系統(tǒng)的重力勢能減少量可表示為___________,在誤差允許的范圍內(nèi),若則可認為系統(tǒng)的機械能守恒;(用題中字母表示)

2)在上次實驗中,某同學(xué)改變、間的距離,作出的圖象如圖所示,并測得,則重力加速度___________m/s2。

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