質(zhì)量m=1kg的物體置于傾角θ=37°的固定粗糙斜面上，t=0時對物體施以平行于斜面向上的拉力F，t=1s時撤去拉力，物體運動的部分v-t圖如圖所示。已知斜面足夠長，g取10m/s2，則下列說法中正確的是（ ）

A．拉力的大小為20N

B．t=1s時物體的機械能最大

C．物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.5

D．t=4s時物體的速度大小為10m/s

 

BC

【解析】

試題分析：由題意知，1s后根據(jù)牛頓第二定律可得：，根據(jù)v-t圖像可求加速度a2=10 m/s2，代入解得，故C正確；在第1s內(nèi)，a1=20 m/s2，解得F=30N，故A錯誤；在第1s內(nèi)拉力F大于摩擦力，故拉力做的正功大于克服摩擦力做功，故機械能增大，1s后摩擦力做負功機械能減小，所以在1s末物體的機械能最大，所以B正確；由圖知，3s末速度減為零，然后開始加速下滑，解得a3=2 m/s2，根據(jù)可求4s末的速度大小為2m/s，所以D錯誤。

考點：本題考查牛頓第二定律、v-t圖像

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2014年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二下學期期末聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，質(zhì)量不計的輕質(zhì)彈性桿P插入桌面上的小孔中，桿的另一端套有一質(zhì)量為m的小球，今使小球在水平面內(nèi)做半徑為R的勻速圓周運動，角速度為ω.則下列說法正確的是（重力加速度為g） （ ）

A．球所受的合外力大小為

B．球所受的合外力大小為

C．球?qū)U作用力的大小為

D．球?qū)U作用力的大小為

 

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科目：高中物理 來源：2014年浙江省高一下學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（1）在研究勻變速直線運動的實驗中，算出小車經(jīng)過各計數(shù)點的瞬時速度如以下表格所示，為了算出加速度，合理的方法是 。

計數(shù)點序號

1

2

3

4

5

6

計數(shù)點對應時刻/s

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

通過計數(shù)點的速度/cm·s-1

44.0

62.0

81.0

100.0

110.0

168.0

A.根據(jù)任意兩計數(shù)點的速度公式a=算出加速度

B.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，畫出v-t圖象，量出其傾角，由公式a=算出加速度

C.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，畫出v-t圖象，選取圖線上相距較遠兩點所對應的速度，用公式a= 算出加速度

D.依次算出通過連續(xù)兩計數(shù)點間的加速度，算出平均值作為小車的加速度

（2）利用打點計時器測定勻加速直線運動的小車的加速度。下圖給出了該次實驗中，從0點開始每5個點取一個計數(shù)點的紙帶，其中0、1、2、3、4、5、6都為記數(shù)點。測得相鄰計數(shù)點的距離依次為s1=1.40cm，s2=1.90cm，s3=2.38cm，s4=2.88cm，s5=3.39cm，s6=3.87cm。則在計時器打出點2、5時，小車的速度分別為： v2= cm/s， v5= cm/s，小車的加速度a= cm/s2。(保留三位有效數(shù)字)

 

 

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科目：高中物理 來源：2014年河北省邯鄲市高三第二次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：計算題

（9分）如圖所示，質(zhì)量為mB=2kg的木塊B靜止在光滑水平面上。一質(zhì)量為mA= 1kg的木塊A以某一初速度v0=5m/s沿水平方向向右運動，與B碰撞后都向右運動。木塊B 與擋板碰撞后立即反彈（設木塊B與擋板碰撞過程無機械能損失）。后來木塊B與A發(fā)生二次碰撞，碰后A、B同向運動，速度大小分別為1.2m/s 、0.9m/s。求：

（�。┑谝淮文緣KA、B碰撞過程中A對B的沖量大小和方向；

（ⅱ）木塊A、B第一次碰撞過程中系統(tǒng)損失的機械能是多少？

 

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科目：高中物理 來源：2014年河北省邯鄲市高三第二次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：計算題

（14分）泥石流是在雨季由于暴雨、洪水將含有沙石且松軟的土質(zhì)山體經(jīng)飽和稀釋后形成的洪流，它的面積、體積和流量都較大。泥石流流動的全過程雖然只有很短時間，但由于其高速前進，具有強大的能量，因而破壞性極大。某課題小組對泥石流的威力進行了模擬研究，他們設計了如下的模型：在水平地面上放置一個質(zhì)量為m=5kg的物體，讓其在隨位移均勻減小的水平推力作用下運動，推力F隨位移變化如圖所示，已知物體與地面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.6，g=10m/s2。

（1）物體在運動過程中的最大加速度為多少？

（2）在距出發(fā)點多遠處，物體的速度達到最大？

（3）物體在水平面上運動的最大位移是多少？

 

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科目：高中物理 來源：2014年河北省邯鄲市高三第二次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關于物理學的研究方法，以下說法不正確的是（ ）

A．伽利略開創(chuàng)了運用邏輯推理和實驗相結(jié)合進行科學研究的方法

B．卡文迪許在利用扭秤實驗裝置測量萬有引力常量時，應用了放大法

C．電場強度是用比值法定義的，因而電場強度與電場力成正比，與試探電荷的電量成反比

D．“平均速度”、“總電阻”、“交流電的有效值”用的是等效替代的方法

 

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科目：高中物理 來源：2014年河北省高二下學期第四次月考物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，在x軸下方的區(qū)域內(nèi)存在+y方向的勻強電場，電場強度為E。在x軸上方以原點O為圓心、半徑為R的半圓形區(qū)域內(nèi)存在勻強磁場，磁場的方向垂直于xoy平面向外，磁感應強度為B。-y軸上的A點與O點的距離為d，一個質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子從A點由靜止釋放，經(jīng)電場加速后從O點射入磁場，不計粒子的重力。

（1）求粒子在磁場中運動的軌道半徑r；

（2）要使粒子進人磁場之后不再經(jīng)過x軸，求電場強度的取值范圍；

（3）改變電場強度，使得粒子經(jīng)過x軸時與x軸成θ=300的夾角，求此時粒子在磁場中的運動時間t及經(jīng)過x軸的位置坐標值x0。

 

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科目：高中物理 來源：2014年河北省高一下學期第四次月考物理試卷（解析版） 題型：計算題

(12分)一束電子流經(jīng)電壓U加速后，在距兩極板等距離處垂直進入水平平行板間的勻強電場，如右圖所示，若兩板間距離d，板長l，那么，要使電子能從平行板間飛出，兩個水平極板上最大能加多

大電壓？

 

 

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科目：高中物理 來源：2014年河北省衡水市高二物理期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一輛小車靜止在光滑水平面上，A、B兩人分別站在車的兩端．當兩人同時相向運動時（　�。�

A．若小車不動，兩人速率一定相等

B．若小車向左運動，A的動量一定比B的小

C．若小車向左運動，A的動量一定比B的大

D．若小車向右運動，A的動量一定比B的大

 

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