A. | 電壓表讀數(shù)增大,電流表讀數(shù)減小 | B. | 電壓表讀數(shù)增大,電流表讀數(shù)增大 | ||
C. | 電壓表讀數(shù)減小,電流表讀數(shù)減小 | D. | 電壓表讀數(shù)減小,電流表讀數(shù)增大 |
分析 電路的動態(tài)問題遵從“串反并同”原則,即與發(fā)生改變的這個元件串聯(lián)的,其各個量的變化與元件的變化相反;與發(fā)生改變的這個元件并聯(lián)的,其各個量的變化與元件的變化相同.
解答 解:當R1滑動觸頭向圖中a端移動時,電阻增大,總電阻增大,總電流減小,內電壓減小,路端電壓增大,因電壓表測量路端電壓,電壓表示數(shù)增大,電流表示數(shù)$I=\frac{U}{{R}_{2}^{\;}}$,${R}_{2}^{\;}$是定值電阻,所以通過${R}_{2}^{\;}$的電流增大,電流表示數(shù)增大,
故選:B
點評 電路的動態(tài)問題記住“串反并同”原則,即與發(fā)生改變的這個元件串聯(lián)的,其各個量的變化與元件的變化相反;與發(fā)生改變的這個元件并聯(lián)的,其各個量的變化與元件的變化相同;不需要去做復雜的動態(tài)分析問題,能極大節(jié)約時間.越復雜的電路節(jié)約時間越多.記住這個不用再擔心動態(tài)問題.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 橡皮的運動軌跡是一條直線 | |
B. | 繩子的拉力一定大于橡皮的重力 | |
C. | 橡皮的速度一定大于v0 | |
D. | 橡皮在圖示位罝時的速度大小為$\frac{\sqrt{7}}{2}$v0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 只要有自由電荷,就一定有電流 | |
B. | 只要有自由電荷的運動,就一定有電流 | |
C. | 只要有自由電荷作定向運動.就一定有電流 | |
D. | 只要電路中兩點間有電壓,電路中就一定有電流 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 測量電阻時,兩手碰著表筆的金屬桿,測量值會偏小 | |
B. | 測量電路的電阻時,如果該電路不和電源斷開,可能燒壞表頭 | |
C. | 使用其他的歐姆擋時,不論電阻值多大,均不需撥動轉換開關,都可測得較準確的電阻值 | |
D. | 測量電阻時要使兩表筆短接,調節(jié)歐姆調零電阻,使表頭的指示電流為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 靜止的物體可能沒有慣性 | |
B. | 速度越大的物體慣性越大 | |
C. | 由于月球的重力加速度是地球的$\frac{1}{6}$,所以,同一物體從地球搬到月球表面,其慣性減小$\frac{5}{6}$ | |
D. | 伽利略的斜槽理想實驗以可靠的事實為基礎并把實驗探究和邏輯推理和諧地結合在一起 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 從司機發(fā)現(xiàn)電瓶車到停下來,汽車需用時3s | |
B. | 從司機發(fā)現(xiàn)電瓶車到停下來,汽車需用時3.6 s | |
C. | 從司機發(fā)現(xiàn)電瓶車到停下來的過程,汽車的平均速度為7.5 m/s | |
D. | 從司機發(fā)現(xiàn)電瓶車到停下來的過程,汽車的平均速度為8.75 m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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