質(zhì)量不計的輕質(zhì)彈性桿P插在桌面上，桿上端套有一個質(zhì)量為m的小球．今使小球沿水平方向做半徑為R的勻速圓周運動，角速度為ω，如圖所示，則桿的上端受到球的作用力大小是（　�。�

A．mω2R B. C. D．不能確定

 

C

【解析】

試題分析: 小球所受的重力和桿的作用力的合力提供向心力，有：，方向水平，根據(jù)平行四邊形定則得，桿子對小球的作用力，故C正確，A、B、D錯誤．

考點：向心力

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2016屆江蘇省高一下學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，小球從彈簧正上方一定高度落到豎直放置在地面上的輕質(zhì)彈簧上，直至速度為零，則從小球接觸彈簧開始到壓縮彈簧至最低點的過程中（不計空氣阻力）

A. 小球的動能一直減小

B. 小球的機械能一直減小

C. 小球的動能先增大后減小

D. 小球的機械能先增大后減小

 

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科目：高中物理 來源：2016屆廣東省清遠市高一下學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，一質(zhì)量為m的汽車，通過凸形路面的最高處時對路面的壓力為N1，通過凹形路面最低處時對路面的壓力為N2 ，則

A．N1>mg B．N1<mg C．N2=mg D．N2>mg

 

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科目：高中物理 來源：2016屆廣東省佛山市大附高一下學期期考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

已知地球質(zhì)量為M，半徑為R，自轉(zhuǎn)周期為T，地球同步衛(wèi)星質(zhì)量為m，引力常量為G，有關同步衛(wèi)星，下列表述正確的是（ ）

A.衛(wèi)星距地面的高度為 B.衛(wèi)星運行時受到的向心力大小為

C.衛(wèi)星的運行速度大于第一宇宙速度 D.衛(wèi)星運行的向心加速度小于地球表面的重力加速度

 

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科目：高中物理 來源：2016屆廣東省佛山市大附高一下學期期考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

兩個石子做豎直上拋運動，初速度大小之比為2:3，則它們上升的最大高度和到達最高點所用的時間之比分別為（ ）

A. 4:9 4:9 B. 2:3 2:3 C. 4:9 2:3 D. 2: 2:3

 

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科目：高中物理 來源：2016屆廣東省東莞市四校高一下學期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：計算題

（12分）如圖所示，AB為豎直半圓軌道的豎直直徑，軌道半徑R=0.9m，軌道B端與水平面相切，質(zhì)量m=1kg的光滑小球從水平面以初速度V0向B滑動，取g=10m/s2。

（1）若V0=6m/s，求小球經(jīng)軌道最低點B瞬間對軌道的壓力為多少？

（2）若小球剛好能經(jīng)過A點，則小球在A點的速度至少為多大？小球離開A點后在水平面的落點與B點的距離為多少？

 

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科目：高中物理 來源：2016屆廣東省東莞市四校高一下學期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

平拋運動的物體（ ）

A．空中運動時間由初速度和下落高度共同決定

B．空中運動時間只由下落高度決定

C．水平射程由下落高度和初速度共同決定

D．水平射程只由初速度決定

 

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科目：高中物理 來源：2016屆山東省高一下學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

為了驗證動能定理，某學習小組在實驗室組裝了如圖的裝置外，還備有下列器材：打點計時器所用的學生電源、導線、復寫紙、天平、細沙。他們稱量滑塊的質(zhì)量為M、沙和小桶的總質(zhì)量為m。當滑塊連接上紙帶，用細線通過滑輪掛上空的小桶時，滑塊處于靜止狀態(tài)。要完成該實驗，則：

⑴還缺少的實驗器材是 。

⑵實驗時為保證滑塊受到的合力與沙、小桶的總重力大小基本相等，沙和小桶的總質(zhì)量應滿足的實驗條件是 ，實驗時為保證細線拉力等于滑塊所受的合外力，首先要做的實驗步驟是 。

⑶在⑵問的基礎上，讓小桶帶動滑塊加速運動，用打點計時器記錄其運動情況，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出該兩點的間距為L、打下該兩點時滑塊的速度大小為v1、v2（v1< v2），已知當?shù)氐闹亓铀俣葹間。 寫出實驗要驗證的動能定理表達式： （用題中所給的字母表示）。

 

 

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科目：高中物理 來源：2016屆山東省乳山市高一下學期中考試物理試卷（解析版） 題型：計算題

有一種叫“飛椅”的游樂項目，示意圖如圖所示，長為L的鋼繩一端系著座椅，另一端固定在半徑為r的水平轉(zhuǎn)盤邊緣。轉(zhuǎn)盤可繞穿過其中心的豎直軸轉(zhuǎn)動。當轉(zhuǎn)盤以角速度勻速轉(zhuǎn)動時，鋼繩與轉(zhuǎn)軸在同一豎直平面內(nèi)，與豎直方向的夾角為不計鋼繩的重力，求： 轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動的角速度，與夾角的關系。

 

 

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