17．一輛汽車以速度v勻速行駛了全程的一半，以$\frac{v}{2}$行駛了另一半，則全程的平均速度為（　�。�
A．$\frac{v}{2}$B．$\frac{2v}{3}$C．$\frac{3v}{2}$D．$\frac{v}{3}$

分析 分別求出前一半路程和后一半路程運(yùn)行的時間，從而等于總路程除以總時間求出全程的平均速度．

解答 解：設(shè)全程為2s，前半程的時間為：t1=$\frac{s}{v}$．
后半程做勻減速直線運(yùn)動，后半程的平均速度為：v，
則后半程的運(yùn)動時間為：t2=$\frac{s}{\frac{v}{2}}$．
則全程的平均速度為：$\overline{v}$=$\frac{2s}{{t}_{1}+{t}_{2}}$=$\frac{2v}{3}$．故B正確，A、C、D 錯誤．
故選：B

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵掌握平均速度的定義式 v=$\frac{S}{t}$，以及掌握勻變速直線運(yùn)動平均速度的推論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖，在水平向右的勻強(qiáng)電場中有一絕緣斜面，斜面上有一帶電金屬塊沿斜面滑下，已知在金屬塊滑下的過程中動能增加了14J，金屬塊克服摩擦力做功10J，重力做功22J，則以下判斷正確的是（　　）
A．金屬塊帶正電荷B．金屬塊克服電場力做功8J
C．金屬塊的電勢能減少2JD．金屬塊的機(jī)械能減少10J

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．下列說法中正確的是（　�。�
A．元電荷實質(zhì)上是指電子和質(zhì)子本身
B．一個電子，在任何情況下均可視為點(diǎn)電荷
C．所有帶電體的電荷量一定等于元電荷的整數(shù)倍
D．一個帶電體能否看成點(diǎn)電荷，不是看它的尺寸的絕對值，而是看它的形狀和尺寸對相互作用力的影響能否忽略不計

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖甲所示，一質(zhì)量為2kg的物體受水平拉力F作用，在粗糙水平面上做加速直線運(yùn)動時的a-t圖象如圖乙所示，t=0時其速度大小為2m/s，滑動摩擦力大小恒為2N，則（　�。�
A．在t=6s的時刻，物體的速度為18m/s
B．在0～6s時間內(nèi)，合力對物體做的功為400J
C．在t=6s的時刻，摩擦力的功率為36W
D．在t=6s的時刻，拉力F的功率為200W

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．某實驗小組驗證力的平行四邊形定則的實驗裝置如圖，固定在豎直木板上的量角器的直邊水平，橡皮筋的一端固定于量角器的圓心O的正上方A處，另一端系繩套1和繩套2．兩只彈簧秤分別掛在繩套l、2上，緩慢拉橡皮筋，使橡皮筋的結(jié)點(diǎn)到達(dá)O處，此時繩套1沿0°方向，繩套2沿120°方向，保持兩繩套夾角120°不變，將繩套l由0°方向緩慢轉(zhuǎn)動到60°方向，此過程中保持橡皮筋的結(jié)點(diǎn)在O處不動．關(guān)于繩套1和繩套2的拉力F1和F2大小的變化，下列結(jié)論正確的是（　　）
A．F1逐漸增大B．F1先增大后減小C．F2逐漸減小D．F2先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，一個電量為+Q的點(diǎn)電荷甲，固定在絕緣水平面上的O點(diǎn)，另一個電量為-q、質(zhì)量為m的點(diǎn)電荷乙從A點(diǎn)以初速度v0．沿它們的連線向甲運(yùn)動，到B點(diǎn)時速度最小且為v．已知靜電力常量為k，點(diǎn)電荷乙與水平面的動摩擦因數(shù)為μ，A、B間距離為L，則以下說法不正確的是（　�。�
A．O、B間的距離為$\sqrt{\frac{kQq}{μmg}}$
B．從A到B的過程中，電場力對點(diǎn)電荷乙做的功為W=μmgL+$\frac{1}{2}$ mv02-$\frac{1}{2}$mv2
C．從A到B的過程中，電場力對點(diǎn)電荷乙做的功為W=μmgL+$\frac{1}{2}$mv2-$\frac{1}{2}$mv02
D．從A到B的過程中，兩電荷的電勢能一直減少

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．為了驗證重的物體和輕的物體誰下落得比較快，小斌在四樓陽臺同時自由釋放形狀大小相同的鋼球和乒乓球，下列說法正確的是（　�。�
A．鋼球先落地B．乒乓球先落地C．兩球同時落地D．無法判斷

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖，一電荷量為q的正點(diǎn)電荷位于電場中的A點(diǎn)，受到的電場力為F，若把該點(diǎn)電荷換為電荷量為2q的負(fù)點(diǎn)電荷，則A點(diǎn)的電場強(qiáng)度E為（　�。�
A．$\frac{F}{q}$，方向與F相反B．$\frac{F}{q}$，方向與F相同C．$\frac{F}{2q}$，方向與F相反D．$\frac{F}{2q}$，方向與F相反

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

7．某同學(xué)進(jìn)行“驗證力的平行四邊形定則”實驗，試完成主要步驟：
（1）如圖所示，用兩只彈簧測力計分別鉤住細(xì)繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，記下結(jié)點(diǎn)的位置O點(diǎn)、兩彈簧測力計的讀數(shù)F1、F2以及兩細(xì)繩的方向．
（2）用一只彈簧測力計鉤住細(xì)繩套把橡皮條與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)，讀得彈簧測力計的示數(shù)F，并記下細(xì)繩的方向．
（3）按選定的標(biāo)度作出了力F1、F2的圖示，按力的平行四邊形定則作出F1、F2的合力F'．
（4）按同樣的標(biāo)度作出力F的圖示；并比較F和F'是否相同．
（5）關(guān)于該實驗的注意事項，下列說法中正確的是B．
A．實驗中所用的兩根細(xì)繩越短越好
B．彈簧測力計的拉力方向必須與木板平行
C．每次實驗中兩個分力間的夾角必須大于90°．

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