如下圖所示,在光滑的水平面上,A、B兩物體的質(zhì)量mA=2mB,A物體與輕質(zhì)彈簧相連,彈簧的另一端固定在豎直墻上,開始時,彈簧處于自由狀態(tài),當物體B沿水平向左運動,使彈簧壓縮到最短時,A、B兩物體間作用力為F,則彈簧給A物體的作用力的大小為( )
A.F B.2F C.3F D.4F
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
伽利略和牛頓都是物理學發(fā)展史上最偉大的科學家,巧合的是,牛頓就出生在伽利略去世后的第二年。下列關于力和運動關系的說法中,不屬于他們的觀點為是( )
A.自由落體運動是一種勻變速直線運動 |
B.力是使物體產(chǎn)生加速度的原因 |
C.物體都具有保持原來運動狀態(tài)的屬性,即慣性 |
D.力是維持物體運動的原因 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中科學家們創(chuàng)造出了許多物理學方法,如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學假說法、建立物理模型法等。以下關于所用物理學研究方法的敘述不正確的是
A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設法 |
B.根據(jù)速度定義式,當非常非常小時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應用了極限思想方法 |
C.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關系時,先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關系,該實驗應用了控制變量法 |
D.在推導勻變速運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
在電磁學建立和發(fā)展的過程中,許多物理學家做出了重要貢獻。下列說法符合史實的是
A.法拉第首先提出正電荷、負電荷的概念 |
B.庫侖首先提出電荷周圍存在電場的觀點 |
C.奧斯特首先發(fā)現(xiàn)電流的磁效應 |
D.洛倫茲提出分子電流假說 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
(6分)下列說法正確的是__________(選對一個給3分,選對兩個給4分,選對三個給6分。選錯一個扣3分,最低得分為0分)
A.盧瑟福通過α粒子散射實驗建立了原子核式結構模型 |
B.宏觀物體的物質(zhì)波波長非常小,極易觀察到它的波動性 |
C.β衰變中產(chǎn)生的β射線實際上是原子的核外電子掙脫原子核的束縛而形成的 |
D.愛因斯坦在對光電效應的研究中,提出了光子說 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
物理學是建立在實驗基礎上的一門學科,很多定律是可以通過實驗進行驗證的.下列定律中不能通過實驗直接得以驗證的是
A.牛頓第一定律 | B.楞次定律 | C.電阻定律 | D.庫侖定律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,一輛小車靜止在水平地面上,bc是固定在小車上的水平橫桿,物塊M穿在桿上,M通過細線懸吊著小物體m,m在小車的水平底板上,小車未動時細線恰好在豎直方向上.現(xiàn)使小車向右運動,全過程中M始終未相對桿bc移動,M、m與小車保持相對靜止,已知a1∶a2∶a3∶a4=1∶2∶4∶8,M受到的摩擦力大小依次為Ff1、Ff2、Ff3、Ff4,則以下結論正確的是( ).
A.Ff1∶Ff2=1∶2 |
B.Ff2∶Ff3=1∶2 |
C.Ff3∶Ff4=1∶2 |
D.tanα=2tanθ |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列敘述錯誤的是( )
A.古希臘哲學家亞里士多德認為物體越重,下落得越快 |
B.伽利略發(fā)現(xiàn)亞里士多德的觀點有自相矛盾的地方 |
C.伽利略認為,如果沒有空氣阻力,重物與輕物應該下落得同樣快 |
D.伽利略用實驗直接證實了自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,在水平地面上的箱子內(nèi),用細線將質(zhì)量均為m的兩個球a、b分別系于箱子的上、下兩底的內(nèi)側,輕質(zhì)彈簧兩端分別與球相連接,系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)時,彈簧處于拉伸狀態(tài),下端細線對箱底的拉力為F,箱子的質(zhì)量為M,則下列說法正確的是(重力加速度為g)( )
A.系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)時地面受到的壓力大小為 |
B.系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)時地面受到壓力大小為 |
C.剪斷連接球b與箱底的細線瞬間,地面受到的壓力大小為 |
D.剪斷連接球b與箱底的細線瞬間,地面受到的壓力大小為 |
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