【題目】在坐標(biāo)原點(diǎn)的波源產(chǎn)生一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波,波速v=200m/s,已知t=0時波剛好傳播到x=40m處,如圖所示。在x=400m處有一接收器(圖中未畫出),則下列說法正確的是( )
A.波源開始振動時方向沿y軸正方向
B.從t=0開始經(jīng)0.15s,x=40m的質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的路程為0.6m
C.接收器在t=2s時才能接收到此波
D.若波源向x軸正方向運(yùn)動,接收器接收到的波的頻率可能為9Hz
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一列簡諧橫波沿直線傳播,某時刻該列波上正好經(jīng) 過平衡位置的兩質(zhì)點(diǎn)相距6 m,且這兩質(zhì)點(diǎn)之間的波峰只有一個,則該簡諧波可能的波長為( )
A.4 m、6 m和8 m
B.6 m、8 m和12 m
C.4 m、6 m和12 m
D.4 m、8 m和12 m
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于速度,下列說法正確的是
A.汽車上的速度計是用來測量汽車平均速度大小的儀器
B.瞬時速度就是速度的平均值,它只有大小,沒有方向
C.運(yùn)動物體在某一時刻或某一位置的速度為平均速度
D.速度是表示物體運(yùn)動快慢的物理量,既有大小,又有方向
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,空間有一水平勻強(qiáng)電場,豎直平面內(nèi)的初速度為v0的微粒沿著圖中虛線由A運(yùn)動到B,其能量變化情況是( )
A.微粒只能帶負(fù)電
B.動能減少,重力勢能增加,電勢能增加
C.動能不變,重力勢能增加,電勢能增加
D.動能增加,重力勢能增加,電勢能減少
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,實線是某時刻的波形圖線,虛線是0.2 s后的波形圖線.
(1)若波向左傳播,求它傳播的最小距離;
(2)若波向右傳播,求它的最大周期;
(3)若波速為35 m/s,求波的傳播方向.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】隨著科技的發(fā)展和作戰(zhàn)的需要,現(xiàn)在的戰(zhàn)斗機(jī)飛得越來越快,甚至有些飛機(jī)的速度已經(jīng)超過了聲音在空氣中的傳播速度.假設(shè)某爆炸聲在空氣中的傳播速度為340 m/s , 一架戰(zhàn)斗機(jī)正在爆炸點(diǎn)附近遠(yuǎn)離它飛行,要使飛行員聽不到爆炸聲,飛機(jī)飛行的速度至少多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某同學(xué)借用“探究加速度與力、質(zhì)量之間的定量關(guān)系”的相關(guān)實驗思想、原理及操作,進(jìn)行“研究合外力做功和物體動能變化關(guān)系”的實驗.
(1)為達(dá)到平衡阻力的目的,取下細(xì)繩及托盤,通過調(diào)整墊塊的位置,改變長木板傾斜程度,根據(jù)紙帶打出點(diǎn)的間隔判斷小車是否做________運(yùn)動.
(2)按上圖所示裝置,接通打點(diǎn)計時器電源,由靜止釋放小車,打出若干條紙帶,從中挑選一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,如圖所示.紙帶上打出相鄰兩個點(diǎn)之間的時間間隔為T,O點(diǎn)是打點(diǎn)計時器打出的第一個點(diǎn),從O點(diǎn)到A、B、C、D、E、F點(diǎn)的距離依次為s1、s2、s3、s4、s5、s6.已知小車的質(zhì)量為M,盤和砝碼的總質(zhì)量為m.由此可求得紙帶上由O點(diǎn)到E點(diǎn)所對應(yīng)的運(yùn)動過程中,盤和砝碼受到的重力所做功的表達(dá)式W=____________,該小車動能改變量的表達(dá)式ΔEk=________.由于實驗中存在誤差,所以,W_______ΔEk.(選填“小于”、“等于”或“大于”).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】兩列簡諧波沿x軸相向而行,波速均為v=0.4 m/s,兩波源分別位于A、B處,t=0時的波形如圖所示.當(dāng)t=2.5 s時,M點(diǎn)的位移為 cm,N點(diǎn)的位移為 cm.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,粗糙水平地面上的長方體物塊將一重為G的光滑圓球抵在光滑豎直的墻壁上,現(xiàn)用水平向右的拉力F緩慢拉動長方體物塊,在圓球與地面接觸之前,下面的相關(guān)判斷正確的是( 。
A. 球?qū)Ρ诘膲毫χ饾u減小 B. 地面對長方體物塊的支持力逐漸增大
C. 地面對長方體物塊的摩擦力逐漸增大 D. 水平拉力F逐漸減小
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