3.如圖所示,木塊A與斜面體疊置于水平地面上,均處于靜止?fàn)顟B(tài),設(shè)斜面對(duì)A的摩擦力為f1,水平地面對(duì)斜面體的摩擦力為f2.則下列正確的是( 。
A.f1=0  f2≠0 方向向右B.f1≠0  f2≠0 方向向右
C.f1≠0 f2≠0 方向向左D.f1≠0  f2=0

分析 對(duì)木塊受力分析,根據(jù)平衡條件判斷斜面對(duì)A的摩擦力;利用整體法判斷斜面與地面間的摩擦力方向.

解答 解:對(duì)木塊受力分析,根據(jù)平衡條件,沿斜面方向:
f1=mgsinθ≠0
以斜面和木塊整體為研究對(duì)象受力分析,水平方向沒(méi)有相對(duì)地面發(fā)生運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),故f2=0;
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵能夠正確地受力分析,通過(guò)沿斜面方向平衡進(jìn)行分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示,勻強(qiáng)磁場(chǎng)的邊界為直角三角形abc,一束帶負(fù)電的粒子以不同的速度沿bc方向從b點(diǎn)射入磁場(chǎng),不計(jì)粒子的重力,關(guān)于粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)情況下列說(shuō)法正確的是( 。
A.入射速度越大的粒子,其運(yùn)動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng)
B.入射速度越大的粒子,其運(yùn)動(dòng)軌跡越長(zhǎng)
C.從ab邊出射的粒子運(yùn)動(dòng)時(shí)間都相等
D.從ac邊出射的粒子運(yùn)動(dòng)時(shí)間都相等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.在光滑的絕緣水平面上,有一個(gè)正方形abcd,頂點(diǎn)a、c處分別固定一個(gè)正點(diǎn)電荷,電荷量相等,如圖所示,若將一個(gè)帶負(fù)電的粒子置于b點(diǎn),由靜止釋放,粒子將沿著對(duì)角線bd往復(fù)運(yùn)動(dòng),粒子從b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到d點(diǎn)的過(guò)程中( 。
A.粒子加速度的大小先變小后變大
B.粒子先從高電勢(shì)到低電勢(shì),后從低電勢(shì)到高電勢(shì)
C.粒子加速度的大小先變大后變小再變大再變小
D.電勢(shì)能先減小,后增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

11.在某一密閉容器內(nèi)裝有一定質(zhì)量的理想氣體(設(shè)此狀態(tài)為甲),現(xiàn)設(shè)法降低氣體的溫度同時(shí)增大氣體的壓強(qiáng),達(dá)到狀態(tài)乙,則下列判斷正確的是( 。
A.氣體在狀態(tài)甲時(shí)的密度比狀態(tài)乙時(shí)的大
B.氣體在狀態(tài)甲時(shí)的分子平均動(dòng)能比狀態(tài)乙時(shí)的大
C.氣體在狀態(tài)甲時(shí)的內(nèi)能比狀態(tài)乙時(shí)的大
D.氣體從狀態(tài)甲變化到狀態(tài)乙的過(guò)程中,放出的熱量多于外界對(duì)氣體做的功

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.某同學(xué)用如圖裝置做“研究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),
(1)有下列實(shí)驗(yàn)步驟:
①用圖釘把白紙訂在豎直木板上;
②把斜槽固定在緊靠木板的左上角,且使其末端切線水平;
③記下小球飛出時(shí)初始位置O,并憑眼觀測(cè)過(guò)O畫(huà)水平線作為x軸;
④把水平木條靠在豎直木板上,讓小球從斜槽適當(dāng)?shù)奈恢糜伸o止?jié)L下,觀察小球在木條上的落點(diǎn),并在白紙上標(biāo)出相應(yīng)的點(diǎn),得到小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的一個(gè)位置;
⑤把水平木條向下移動(dòng),重復(fù)④的操作,讓小球從斜槽上相同位置由靜止?jié)L下,得到小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的多個(gè)位置;
⑥從木板上取下白紙;

上述步驟中,有一個(gè)步驟有錯(cuò)誤,請(qǐng)指出錯(cuò)誤步驟所在并加以改正③過(guò)O點(diǎn)做重垂線的垂線為X軸.
(2)根據(jù)畫(huà)出的軌跡測(cè)出小球多個(gè)位置的坐標(biāo)(x,y),畫(huà)出y-x2圖象如圖乙所示,圖線是一條過(guò)原點(diǎn)的直線,說(shuō)明小球運(yùn)動(dòng)的軌跡形狀是拋物線;設(shè)該直線的斜率為k,重力加速度為g,則小鐵塊從軌道末端飛出的速度v0=$\sqrt{\frac{g}{2k}}$.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖所示,一個(gè)人推著A、B兩個(gè)箱子沿傾斜的木板向上運(yùn)動(dòng),要把箱子推上汽車(chē).請(qǐng)問(wèn):
(1)人對(duì)B有沒(méi)有彈力?
(2)斜板對(duì)B有沒(méi)有彈力?如果有,畫(huà)出示意圖.
(3)B是否還受到彈力?如果有,誰(shuí)為施力物體,畫(huà)出示意圖(都畫(huà)在同一個(gè)圖上).
(4)A物體共受幾個(gè)彈力?畫(huà)出A受到的所有彈力的示意圖.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.某興趣小組設(shè)計(jì)了一種實(shí)驗(yàn)裝置,用來(lái)研究碰撞問(wèn)題,其模型如圖所示,光滑軌道中間部分水平,右側(cè)為位于豎直平面內(nèi)半徑為R的半圓,在最低點(diǎn)與直軌道相切.5個(gè)大小相同、質(zhì)量不等的小球并列靜置于水平部分,球間有微小間隔,從左到右,球的編號(hào)依次為0、1、2、3、4,球的質(zhì)量依次遞減,每球質(zhì)量與其相鄰左球質(zhì)量之比為k(k<1).將0號(hào)球向左拉至左側(cè)軌道距水平高h(yuǎn)處,然后由靜止釋放,使其與1號(hào)球碰撞,1號(hào)球再與2號(hào)球碰撞…所有碰撞皆為無(wú)機(jī)械能損失的正碰(不計(jì)空氣阻力,小球可視為質(zhì)點(diǎn),重力加速度為g).
(1)0號(hào)球與1號(hào)球碰撞后,1號(hào)球的速度大小v1;
(2)若已知h=1.0m,R=0.64m,要使4號(hào)球碰撞后能過(guò)右側(cè)軌道的最高點(diǎn),問(wèn)k值為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.第二類(lèi)永動(dòng)機(jī)不可能制成的原因是違反了能量守恒定律
B.物體的溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越大
C.熵是物體內(nèi)分子運(yùn)動(dòng)無(wú)序程度的量度
D.晶體和非晶體在適當(dāng)條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.質(zhì)量為m,長(zhǎng)為2L的木板AB在水平拉力作用下沿水平地面做勻速運(yùn)動(dòng),質(zhì)量為m2的小物塊正處于AB中點(diǎn),速度大小為v0,方向與木板運(yùn)動(dòng)方向相同,木板與地面的動(dòng)摩擦因素為μ1,物塊與木板間的動(dòng)摩擦因素為μ2
(1)若要物體不從木板上B端滑下,做勻速運(yùn)動(dòng)的木板速度大小應(yīng)滿足什么條件?
(2)直接寫(xiě)出木板所受拉力大小的可能值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案