A. | M帶負(fù)電荷,N帶正電荷 | |
B. | M在從O點運動至b點的過程中,電場力對它做的功等于零 | |
C. | N從O點運動至a點的過程中克服電場力做功 | |
D. | N在a點的速度與M在c點的速度大小相同 |
分析 根據(jù)粒子的軌跡可判斷粒子的電場力方向,O點電勢高于c點,根據(jù)電場線與等勢線垂直,而且由高電勢指向低電勢,可判斷出電場方向,從而確定出粒子的電性;
O、b間電勢差為零,由動能定理可知電場力做功為零;
N從O點運動至a點的過程中電場力做正功;
由動能定理可知,N在a點的速度與M在c點的速度大小相等,但方向不同.
解答 解:A、由題,等勢線在水平方向,O點電勢高于c點,根據(jù)電場線與等勢線垂直,而且由高電勢指向低電勢,可知電場方向豎直向下,根據(jù)粒子的軌跡可判斷出N粒子所受的電場力方向豎直向上,M粒子所受的電場力方向豎直向下,故知M粒子帶正電,N帶負(fù)電,故A錯誤;
B、O、b間電勢差為零,由動能定理可知M從O點運動至b點的過程中,電場力對它做功為零,故B正確;
C、N從O點運動至a點的過程中電場力與速度的夾角為銳角,電場力做正功,故C錯誤;
D、粒子從O到a和從O到c電場力做功相同,由動能定理可知,N在a點的速度與M在c點的速度大小相等,故D正確.
故選:BD.
點評 本題要根據(jù)粒子的軌跡判定電場力方向,根據(jù)電場線與等勢線垂直的特點,分析能否判定電性.由動能定理分析電場力做功是常用的方法.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 平均速度等于零,說明物體在這段時間內(nèi)處于靜止?fàn)顟B(tài) | |
B. | 平均速度等于某段時間內(nèi)最大速度與最小速度之和的一半 | |
C. | 某運動員百米比賽用時10 s,他這10 s內(nèi)的平均速度為10 m/s | |
D. | 某運動員200 m比賽用時20 s,他這20 s內(nèi)的平均速度為10 m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 彈簧的勁度系數(shù)為$\frac{mgsinθ}{x}$ | |
B. | 物塊b剛要離開擋板時,a的加速度為gsinθ | |
C. | 撤去外力后,經(jīng)過時間t,彈簧彈力對物塊a做的功為5mgxsinθ+$\frac{1}{2}$mv2 | |
D. | 物塊a沿斜面向上運動速度最大時,物塊b對擋板c的壓力為0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小物塊做變加速直線運動 | |
B. | 小物塊下滑的加速度大小恒為2.5 m/s2 | |
C. | 小物塊2 s末的速度是5 m/s | |
D. | 小物塊第2 s內(nèi)的平均速度為2.5 m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | FA<FB | |
B. | 細(xì)線AC對A的拉力TA=mAg | |
C. | 細(xì)線OC的拉力TC=(mA+mB)g | |
D. | 同時燒斷AC,BC細(xì)線后,A、B在豎直方向的加速度相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)線L1和細(xì)線L2所受的拉力大小之比為$\sqrt{3}$:3 | |
B. | 小球m1和m2的角速度大小之比為$\sqrt{3}$:1 | |
C. | 小球m1和m2的向心力大小之比為3:1 | |
D. | 小球m1和m2的線速度大小之比為1:3 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
計數(shù)點 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
h(m) | 0.124 | 0.194 | 0.279 | 0.380 | 0.497 | 0.630 | 0.777 |
v(m/s) | 1.94 | 2.33 | 2.73 | 3.13 | 3.50 | ||
v2(m2/s2) | 3.76 | 5.43 | 7.45 | 9.80 | 12.30 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0~1.5 s內(nèi)物體的加速度為-4 m/s2,1.5~3 s內(nèi)物體的加速度為4 m/s2 | |
B. | 0~4 s內(nèi)物體的位移為12 m | |
C. | 3 s末物體的運動方向發(fā)生變化 | |
D. | 3 s末物體回到出發(fā)點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | $\frac{mg}{Il}$tan θ,豎直向上 | B. | $\frac{mg}{Il}$tan θ,豎直向下 | ||
C. | $\frac{mg}{Il}$sin θ,平行懸線向下 | D. | $\frac{mg}{Il}$sin θ,平行懸線向上 |
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