如圖所示,固定在水平地面上的物體A,左側(cè)是圓弧面,右側(cè)是傾角為θ的斜面,一根輕繩跨過物體A頂點(diǎn)上的小滑輪,繩兩端分別系有質(zhì)量為m1、m2的小球,當(dāng)兩球靜止時(shí),小球m1與圓心連線跟水平方向的夾角也為θ,不計(jì)一切摩擦,則m1、m2之間的關(guān)系是
A.m1=m2 |
B.m1=m2tanθ |
C.m1=m2cotθ |
D.m1=m2cosθ |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,某人靜躺在椅子上,椅子的靠背與水平面之間有固定傾斜角θ。若此人所受重力為G,則椅子對(duì)他的作用力大小為( 。
A.G | B.Gsinθ | C.Gcosθ | D.Gtanθ |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,用平行于斜面體A斜面的輕彈簧將物塊P拴接在擋板B上,在物塊P上施加沿斜面向上的推力F,整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列說法正確的是:( )
A.物塊P與斜面之間一定存在摩擦力 | B.彈簧的彈力一定沿斜面向下 |
C.地面對(duì)斜面體A的摩擦力水平向左 | D.若增大推力,則彈簧彈力一定減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖甲,手提電腦散熱底座一般設(shè)置有四個(gè)卡位用來調(diào)節(jié)角度。某同學(xué)將電腦放在散熱底座上,為了獲得更好的舒適度,由原卡位4緩慢地調(diào)至卡位1(如圖乙),電腦始終靜止在底座上,則( )
A.電腦受到的支持力變大 |
B.電腦受到的摩擦力變小 |
C.散熱底座對(duì)電腦的作用力變大 |
D.散熱底座對(duì)電腦的作用力不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖,一物體在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力F作用而做勻速直線運(yùn)動(dòng),則下列說法正確
的是( )
A.物體可能不受彈力作用 | B.物體可能受三個(gè)力作用 |
C.物體可能不受摩擦力作用 | D.物體一定受四個(gè)力作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,質(zhì)量為m的小物體靜止在半徑為R的半球體上,小物體與半球體間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,小物體與球心連線與水平地面的夾角為θ,則下列說法正確的是
A.小物體對(duì)半球體的壓力大小為 |
B.小物體對(duì)半球體的壓力大小為 |
C.小物體所受摩擦力大小為 |
D.小物體所受摩擦力大小為 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,在高度不同的兩水平臺(tái)階上放有質(zhì)量分別為m1、m2的兩物體,物體間用輕彈簧相連,彈簧與豎直方向夾角為。在m1左端施加水平拉力F,使m1、m2均處于靜止?fàn)顟B(tài),已知m1表面光滑,重力加速度為g,則下列說法正確的是
A.彈簧彈力的大小為 | B.地面對(duì)m2的摩擦力大小為F |
C.地面對(duì)m2的支持力可能為零 | D.ml與m2一定相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
甲、乙雙方同學(xué)在水平地面上進(jìn)行拔河比賽,正僵持不下,如圖所示.如果地面對(duì)甲方所有隊(duì)員的總的摩擦力為6000N,同學(xué)甲1和乙1對(duì)繩子的水平拉力均為500 N.繩上的A、B兩點(diǎn)分別位于甲1和乙1、乙1和乙2之間.不考慮繩子的質(zhì)量.下面說法正確的是:
A.同學(xué)甲1和乙1對(duì)繩子的水平拉力均為500 N,其原因它們是一對(duì)作用力與反作用力
B.A處繩上的張力為12000N
C.B處繩上的張力為5500N
D.乙方所有隊(duì)員對(duì)地面的總的摩擦力是6000 N
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,光滑水平地面上放有截面為圓周的柱狀物體A,A與墻面之間放一光滑的圓柱形物體B,對(duì)A施加一水平向左的力F,整個(gè)裝置保持靜止.若將A的位置向左移動(dòng)稍許,整個(gè)裝置仍保持平衡,則
A.水平外力F增大 |
B.墻對(duì)B的作用力減小 |
C.地面對(duì)A的支持力減小 |
D.B對(duì)A的作用力減小 |
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