8．下列說法正確的是（　�。�
A．利用光譜分析鑒別物質(zhì)只能是明線光譜或暗線光譜
B．湯姆孫發(fā)現(xiàn)了電子，表明原子具有核式結(jié)構(gòu)
C．盧瑟福的α粒子散射實(shí)驗(yàn)，揭示了原子核具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)
D．玻爾對(duì)原子模型提出了三點(diǎn)假設(shè)，成功解釋了各種原子發(fā)光現(xiàn)象

分析 根據(jù)明線光譜或暗線光譜可鑒別物質(zhì)．湯姆孫發(fā)現(xiàn)了電子．盧瑟福的α粒子散射實(shí)驗(yàn)，揭示了原子具有核式結(jié)構(gòu)．玻爾對(duì)原子模型提出了三點(diǎn)假設(shè)，成功解釋了氫原子發(fā)光現(xiàn)象．

解答 解：A、明線光譜和暗線光譜的特征譜線與原子的結(jié)構(gòu)有關(guān)，可以利用明線光譜和暗線譜鑒別物質(zhì)．故A正確．
B、湯姆孫發(fā)現(xiàn)了電子，表明原子具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)，不能說明原子具有核式結(jié)構(gòu)，故B錯(cuò)誤．
C、盧瑟福的α粒子散射實(shí)驗(yàn)，揭示了原子具有核式結(jié)構(gòu)，故C錯(cuò)誤．
D、玻爾對(duì)原子模型提出了三點(diǎn)假設(shè)，只成功解釋了氫原子發(fā)光現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵要掌握原子物理學(xué)史，知道著名科學(xué)家的物理學(xué)成就．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．利用如圖（a）所示電路，可以測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：待測(cè)電源，電阻箱R（最大阻值999.9Ω），電阻R0（阻值為3.0Ω），電阻R1（阻值為3.0Ω），電流表A（量程為200mA，內(nèi)阻為RA=6.0Ω），開關(guān)S．
實(shí)驗(yàn)步驟如下：①將電阻箱阻值調(diào)到最大，閉合開關(guān)S；
②多次調(diào)節(jié)電阻箱，記下電流表的示數(shù)I和電阻箱相應(yīng)的阻值R2；
③以$\frac{1}{I}$為縱坐標(biāo)，R為橫坐標(biāo)，作$\frac{1}{I}$-R圖線（用直線擬合）；
④求出直線的斜率k和縱軸上的截距b．

回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)得到的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示，其中電阻R=3.0Ω時(shí)電流表的示數(shù)如圖（b）所示，讀出數(shù)據(jù)，完成下表．答：①0.110，②9.09．
（2）根據(jù)圖（c）圖線求得斜率k=1.0A-1Ω-1，截距b=0.6A-1．
（3）分別用E和r表示電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，則$\frac{1}{I}$與R的關(guān)系式為$\frac{1}{I}$=$\frac{3}{E}$R+$\frac{3}{E}$（5.0+r）
R/Ω1.02.03.04.05.06.07.0
I/A0.1430.125①0.1000.0910.0840.077
I-1/A-16.998.00②10.011.011.913.0
（4）根據(jù)圖線求得電源電動(dòng)勢(shì)E=3.0V，內(nèi)阻r=1.0Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．下面關(guān)于加速度的描述中正確的有（　�。�
A．加速度描述了物體速度變化的多少
B．加速度描述了物體速度變化的快慢
C．加速度就是運(yùn)動(dòng)物體增加出來的速度
D．當(dāng)加速度與速度方向相同且又減小時(shí)，物體作減速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，兩平行金屬板E、F之間電壓為U=100V，兩足夠長的平行邊界MN、PQ區(qū)域內(nèi)，有垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=50T．一質(zhì)量為m=2×10-5kg、帶電量為+q=4×10-5C的粒子（不計(jì)重力），由E板中央處靜止釋放，經(jīng)F板上的小孔射出后，垂直進(jìn)入磁場(chǎng)，且進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)與邊界MN成60°角，最終粒子從邊界MN離開磁場(chǎng)．求：
（1）粒子在磁場(chǎng)中做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑r；
（2）兩邊界MN、PQ的最小距離d；
（3）粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．測(cè)量一未知電阻的阻值．
（1）某同學(xué)首先用多用電表粗測(cè)電阻的大小，將多用表選擇開關(guān)置于×10Ω擋，調(diào)零后，將紅黑表筆分別接電阻兩端，發(fā)現(xiàn)指針讀數(shù)如圖1所示，則所測(cè)阻值為200Ω．
（2）接著該同學(xué)計(jì)劃用伏安法準(zhǔn)確測(cè)量電阻的阻值，提供的實(shí)驗(yàn)器材有：
8V直流電源；電壓表（0～10V，內(nèi)阻約20kΩ）；電流表（0～50mA，內(nèi)阻約10Ω）；滑動(dòng)變阻器（0～20Ω，1A）；開關(guān)和導(dǎo)線．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求和提供的器材，參考下面未完全連接好的實(shí)物電路在如圖2虛線方框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖，并完成如圖3實(shí)物電路未連接的導(dǎo)線．

（3）在上述（2）的實(shí)驗(yàn)中，連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表皆沒有讀數(shù)，該同學(xué)用多用電表檢查電路故障．他的操作如下：選用多用電表的直流電壓擋，將紅、黑表筆分別接在：電源正負(fù)極間；變阻器電阻絲的兩端；電流表“-”接線柱和電壓表“+”接線柱之間，結(jié)果多用電表的指針均發(fā)生偏轉(zhuǎn)，則可能是連接連接電流表和電壓表之間的導(dǎo)線發(fā)生了斷路．
（4）實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)變阻器滑動(dòng)頭，記下多組電流表、電壓表讀數(shù)（U，I），然后在坐標(biāo)紙上作出U-I圖線，圖線的斜率大小表示待測(cè)電阻阻值．在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量值＜真實(shí)值．（填“＞”“=”或“＜”）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．雨霧天，一輛汽車正以v1=10m/s的速度在平直公路上行駛，突然發(fā)現(xiàn)正前方有一輛自行車以v2=4m/s的速度做同方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)，汽車立即關(guān)閉油門做加速度大小為a=0.6m/s2 的勻減速運(yùn)動(dòng)，汽車恰好沒有碰上自行車，則（　�。�
A．關(guān)閉油門時(shí)汽車與自行車的距離$\frac{50}{3}$m
B．關(guān)閉油門時(shí)汽車與自行車的距離30 m
C．汽車關(guān)閉油門后，汽車恰好沒有碰上自行車時(shí)所用時(shí)間為10s
D．汽車關(guān)閉油門后，汽車恰好沒有碰上自行車時(shí)所用時(shí)間為$\frac{50}{3}$s

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示，兩根細(xì)線掛著兩個(gè)質(zhì)量相同的小球A、B，上、下兩根細(xì)線的拉力分別為FA、FB，現(xiàn)使A、B帶上異種電性的電荷，此時(shí)上、下細(xì)線受力分別為FA′、FB′，則FA=FA′，F(xiàn)B＞FB′．（填“＜”、“=”、“＞”）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示是一款MP4播放器，隨著這種產(chǎn)品的出現(xiàn)，人們可以在旅途中觀看電影，讓原本枯燥的旅途變得充滿樂趣．MP4的充電電池多為鋰電池，假設(shè)鋰電池的充電電流為500mA，則以下說法正確的是（　�。�
A．1 s通過電池某一橫截面的電量為500 C
B．1 s通過電池某一橫截面的電量為2C
C．充電過程把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能
D．充電過程把電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．如圖所示的均勻磁場(chǎng)中，已經(jīng)標(biāo)出了電流I和磁場(chǎng)B以及磁場(chǎng)對(duì)電流作用力F三者其方向?qū)Φ氖牵ā　。?table class="qanwser">A．B．C．D．

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