有兩個小球分別做自由落體運(yùn)動，甲球比乙球先釋放，下列關(guān)于它們掉落到地面之前的情況正確的是
[     ]
A．距離之差越來越大，速度之差越來越大
B．距離之差越來越大，速度之差越來越小
C．距離之差越來越大，速度之差不變
D．距離之差越來越小，速度之差不變
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量分別為2m和3m的兩個小球固定在一根直角尺的兩端A、B，直角尺的頂點O處有光滑的固定轉(zhuǎn)動軸．AO、BO的長分別為2L和L．開始時直角尺的AO部分處于水平位置而B在O的正下方．讓該系統(tǒng)由靜止開始自由轉(zhuǎn)動，（sin37°=0.6），不計直角尺的質(zhì)量，求：
（1）當(dāng)A到達(dá)最低點時，A小球的速度大小v；
（2）B球能上升的最大高度h；
（3）要使直角尺能繞轉(zhuǎn)軸O順時針方向轉(zhuǎn)動，需要對該系統(tǒng)做功．則至少要對該系統(tǒng)做多少功？

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量分別為2m和3m的兩個小球A、B固定在一根直角尺的兩端，（尺的質(zhì)量忽略不計），直角尺的頂點O處有光滑的固定轉(zhuǎn)動軸．AO、BO的長分別為2L和L．開始時直角尺的AO部分處于水平位置而B在O的正下方．讓該系統(tǒng)由靜止開始自由轉(zhuǎn)動，在球A第一次到達(dá)最低點之前，下列說法正確的是（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

利用自由落體運(yùn)動可測量重力加速度．有兩組同學(xué)分別利用下面甲、乙兩種實驗裝置進(jìn)行了實驗，其中乙圖中的M為可恢復(fù)簧片，M與觸頭接觸，開始實驗時需要手動敲擊M斷開電路，使電磁鐵失去磁性釋放第一個小球，當(dāng)前一個小球撞擊M時后一個小球被釋放．
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①下列說法正確的有
 

A．兩種實驗都必須使用交流電源
B．甲實驗利用的是公式△x=gT2；乙實驗利用的是公式h=
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gt2，所以都需要用秒表測量時間，用直尺測量距離
C．甲實驗要先接通電源，后釋放紙帶；乙實驗應(yīng)在手動敲擊M的同時按下秒表開始計時
D．這兩個實驗裝置均可以用來驗證機(jī)械能守恒定律
②圖丙是用甲實驗裝置進(jìn)行實驗后選取的一條符合實驗要求的紙帶，O為第一個點，A、B、C為從合適位置開始選取的三個連續(xù)點（其他點未畫出）．已知打點計時器每隔0.02s打一次點，可以計算出重力加速度g=
 
m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．
③用乙實驗裝置做實驗，測得小球下落的高度H=1.200m，10個小球下落的總時間t=5.0s．可求出重力加速度g=
 
m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源：2013-2014山東省臨沂市高三3月教學(xué)質(zhì)量檢測物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（1）（6分）利用自由落體運(yùn)動可測量重力加速度。有兩組同學(xué)分別利用下面甲、乙兩種實驗裝置進(jìn)行了實驗，其中乙圖中的M為可恢復(fù)簧片，M與觸頭接觸，開始實驗時需要手動敲擊M斷開電路，使電磁鐵失去磁性釋放第一個小球，當(dāng)前一個小球撞擊M時后一個小球被釋放。

①下列說法正確的有__________

A．兩種實驗都必須使用交流電源

B．甲實驗利用的是公式△x=gT2；乙實驗利用的是公式h=gt2，所以都需要用秒表測量時間，用直尺測量距離

C．甲實驗要先接通電源，后釋放紙帶；乙實驗應(yīng)在手動敲擊M的同時按下秒表開始計時

D．這兩個實驗裝置均可以用來驗證機(jī)械能守恒定律

②右圖是用甲實驗裝置進(jìn)行實驗后選取的一條符合實驗要求的紙帶，O為第一個點，A、B、C為從合適位置開始選取的三個連續(xù)點(其他點未畫出)．已知打點計時器每隔0.02 s打一次點，可以計算出重力加速度g=__________m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

③用乙實驗裝置做實驗，測得小球下落的高度H=1.200m，10個小球下落的總時間t=5.0s。 可求出重力加速度g=_______m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

 

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