在推導”勻變速直線運動位移的公式“時，把整個運動過程劃分為很多個小段，每一小段近似為勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，物理學中把這種研究方法叫做“微元法”。下面實例中應用到這一思想方法的是（ ）

A.在探究牛頓第二定律的過程中，控制物體的質(zhì)量不變，研究物體的加速度和力的關(guān)系

B.在計算帶電體間的相互作用力時，若電荷量分布對計算影響很小，可將帶電體看作點電荷

C.在求兩個力的合力是，如果把一個力的作用效果與兩個力共同作用的效果相同，這個力就是兩個力的合力

D.在探究彈簧彈性勢能表達式的過程中，把拉伸彈簧的過程分為很多小段，在每一小段內(nèi)認為彈簧的彈力是恒力，然后把每一小段彈力所做的功相加

 

D

【解析】

試題分析：在探究牛頓第二定律的過程中，控制物體的質(zhì)量不變，研究物體的加速度和力的關(guān)系，此方法為控制變量法；在計算帶電體間的相互作用力時，若電荷量分布對計算影響很小，可將帶電體看作點電荷，此方法為模型法；在求兩個力的合力是，如果把一個力的作用效果與兩個力共同作用的效果相同，這個力就是兩個力的合力，此方法為等效法；在探究彈簧彈性勢能表達式的過程中，把拉伸彈簧的過程分為很多小段，在每一小段內(nèi)認為彈簧的彈力是恒力，然后把每一小段彈力所做的功相加，此方法為微元法；故選項D 正確。

考點：物理問題的研究方法。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：2013-2014學年山東省濟南市高三5月針對性訓練（二模）理科綜合物理試卷（解析版） 題型：選擇題

第谷、開普勒等人對行星運動的研究漫長而曲折，牛頓在他們研究的基礎(chǔ)上，得出了科學史上最偉大的定律之一——萬有引力定律。下列有關(guān)萬有引力定律的說法中正確的是

A．開普勒通過研究觀測記錄發(fā)現(xiàn)行星繞太陽運行的軌道是橢圓

B．太陽與行星之間引力的規(guī)律并不適用于行星與它的衛(wèi)星

C．庫侖利用實驗較為準確地測出了引力常量G的數(shù)值

D．牛頓在發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的過程中應用了牛頓第三定律的知識

 

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科目：高中物理 來源：2013-2014學年山東省文登市高三第三次統(tǒng)考理科綜合物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為學校配電房向各個教室的供電示意圖，T為理想變壓器，原副線圈的匝數(shù)比為4:1。V1、A1為監(jiān)控市電供電端的電壓表和電流表，V2、A2為監(jiān)控校內(nèi)變壓器的輸出電壓表和電流表，R1、R2為教室的負載電阻，V3、A3為教室內(nèi)的監(jiān)控電壓表和電流表，配電房和教室間有相當長的一段距離，則當開關(guān)S閉合時

A．電流表A1、A2和A3的示數(shù)都變大

B．只有電流表A1的示數(shù)變大

C．電壓表V3的示數(shù)變小

D．電壓表V1和V2的示數(shù)比始終為4:1

 

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科目：高中物理 來源：2013-2014學年山東省東營市高三第二次模擬理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，質(zhì)量為M的木板C放在水平地面上，固定在C上的豎直輕桿的頂端分別用細繩a和b連接小球A和小球B，小球A、B的質(zhì)量分別為mA和mB，當與水平方向成30°角的力F作用在小球B上時，A、B、C剛好相對靜止一起向右勻速運動，且此時繩a、b與豎直方向的夾角分別為30°和60°，則下列判斷正確的是

A．力F的大小為mBg

B．地面對C的支持力等于（M＋mA＋mB）g

C．地面對C的摩擦力大小為

D．mA＝mB

 

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科目：高中物理 來源：2013-2014學年安徽省馬鞍山市高三第二次教學質(zhì)量檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一質(zhì)點在0~6s內(nèi)豎直向上運動，若取豎直向下為正方向，其加速度一時間圖像如圖所示，重力加速度，則下列說法正確的是（ ）

（A）在2s~4s內(nèi)，質(zhì)點的動能增加

（B）在4s~6s內(nèi)，質(zhì)點的機械能增加

（C）在0~6s內(nèi)質(zhì)點的機械能不斷增加

（D）質(zhì)點在t=6s時的機械能大于其在2s的機械能

 

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科目：高中物理 來源：2013-2014學年安徽省蕪湖市高三5月模擬考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，要驗證重錘下落時重力勢能的減少量等于它動能的增加量，以下操作步驟中不必要的或錯誤的是（　�。�

A．用天平稱出重錘的質(zhì)量

B．把電火花打點計時器固定在鐵架臺上，并用導線把它與低壓交流電源連接起來

C．把紙帶的一端固定在重錘上，另一端穿過計時器的限位孔，把重錘提升到一定的高度

D．用秒表測出重錘下落的時間．

 

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科目：高中物理 來源：2013-2014學年安徽省蕪湖市高三5月模擬考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

2013年12月2日，我國探月衛(wèi)星“嫦娥三號”在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射升空．此飛行軌道示意圖如圖所示，衛(wèi)星從地面發(fā)射后奔向月球，現(xiàn)在圓形軌道Ⅰ上運行，在P點從軌道Ⅰ進入橢圓軌道Ⅱ，Q為軌道Ⅱ上的近月點，則“嫦娥三號”在軌道Ⅱ上（　�。�

A．運行的周期大于在軌道Ⅰ上運行的周期

B．從P到Q的過程中速率不斷增大

C．經(jīng)過P的速度大于在軌道Ⅰ上經(jīng)過P的速度

D．經(jīng)過P的加速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過P的加速度

 

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科目：高中物理 來源：2013-2014學年安徽省高三第八次聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，傾角=37°的斜面固定在水平面上。質(zhì)量=1.0kg的小物塊受到沿斜面向上的F=9．0N的拉力作用，小物塊由靜止沿斜面向上運動。小物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)，在小物塊沿斜面向上運動2 m時，將拉力F撤去，（斜面足夠長，取g=l0m／s2。sin37°=0．60，cos37°=0．80）

（1）求在拉力的作用過程中，小物塊加速度的大�。�

（2）撤銷拉力F后小物塊沿斜面向上運動的距離；

（3）小物塊沿斜面向上運動過程中摩擦力的沖量。

 

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科目：高中物理 來源：2013-2014學年天津市高三5月模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖 （a）所示，一根水平張緊的彈性長繩上有等間距的Q′、P′、O、P、Q質(zhì)點，相鄰兩質(zhì)點間距離為1 m．t＝0時刻O質(zhì)點從平衡位置開始沿y軸正方向振動，并產(chǎn)生分別向左、向右傳播的波，O質(zhì)點振動圖像如圖 （b）所示，當O點第一次達到正方向最大位移的時刻，P點剛開始振動，則（　�。�

A．P′、P兩點距離為半個波長，因此它們的振動步調(diào)始終相反

B．當Q′點振動第一次達到負向最大位移時，O質(zhì)點已經(jīng)通過25 cm路程

C．當波在繩中傳播時，波速1m/s

D．若O質(zhì)點振動加快，波的傳播速度變大

 

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