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【題目】如圖6所示,R是一個光敏電阻,其阻值隨光照強度的增加而減小。理想變壓器原、副線圈的匝數比為101,電壓表和電流表均為理想交流電表,從某時刻開始在原線圈兩端加上交變電壓,其瞬時值表達式為u1220sin 100πt(V),則(  )

A. 電壓表的示數為22V

B. 在天逐漸變黑的過程中,電流表A2的示數變小

C. 在天逐漸變黑的過程中,電流表A1的示數變大

D. 在天逐漸變黑的過程中,理想變壓器的輸入功率變小

【答案】BD

【解析】試題分析:根據公式計算電壓表的示數,注意電壓表示數為有效值;在天逐漸變黑的過程中,光敏電阻增大,先分析出副線圈中的電流,然后根據分析原線圈中電流;根據原線圈中功率決定變壓器輸入功率分析

原線圈兩端電壓有效值為,根據可得副線圈兩端的電壓為有效值為,電壓表的示數為副線圈中交流電壓的有效值,故為22V,A錯誤;在天逐漸變黑的過程中,光敏電阻阻值增大,由于原副線圈匝數不變,所以副線圈兩端的電壓不變,故電流表示數減小,根據可得原線圈中電流減小,即示數減小,B正確C錯誤;在天逐漸變黑的過程中,副線圈中消耗的電功率減小,所以理想變壓器的輸入端功率減小,D正確;

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小球在豎直向下的力F作用下,將豎直輕彈簧壓縮,若將力F撤去,小球將向上彈起并離開彈簧,直到速度為零時為止,則小球在上升過程中( )

A. 小球的動能先減小后增大

B. 彈性勢能先減小后增大

C. 小球動能減為零時,重力勢能最大

D. 小球動能最大時彈性勢能為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角α=370、長度為x=9m的固定斜面,其底端與長木板B上表面等高,原來B靜止在粗糙水平地面上,左端與斜面接觸但不粘連,斜面底端與木板B的上表面接觸處圓滑.一可視為質點的小滑塊A從斜面頂端處由靜止開始下滑,最終A剛好未從木板B上滑下.已知A、B的質量相等,A與斜面、B上表面間的動摩擦因數均為μ1=0.5,B與地面的動摩擦因數為μ2=0.1,重力加速度g取10m/s2

(1)滑塊剛到達木板B時的速度v0;

(2)通過計算分析當A滑上B的上表面后,B是否仍保持靜止;

3從滑塊到達木板到與木板相對靜止所需的時間

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,豎直放置的螺線管與導線abcd構成回路,導線所圍區(qū)域內有一垂直紙面向里變化的勻強磁場,螺線管下方水平桌面上有一導體圓環(huán),導體abcd所圍區(qū)域內磁場的磁感應強度按下圖中哪一圖線所表示的方式隨時間變化時,導體圓環(huán)受到向上的磁場作用力( )

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質量為M=3kg的木箱靜止在光滑的水平面上,木箱內粗糙的底板正中央放著一個質量為m=1kg的小木塊,小木塊可視為質點,F使木箱和小木塊同時獲得大小為v0=4m/s的方向相反的水平速度,小木塊與木箱每次碰撞過程中機械能不損失。已知小木塊與木箱底板間的動摩擦因數為μ=0.3,木箱內底板長為L=0.5m。求:

(1)木箱的最終速度;

(2)小木塊最終停在木箱中的位置。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A是靜止在赤道上的物體,B、C是同一平面內兩顆人造衛(wèi)星.B位于離地高度等于地球半徑的圓形軌道上,C是地球同步衛(wèi)星. 關于以下判斷正確的是 ( )

A. 衛(wèi)星B的速度大小等于地球的第一宇宙速度

B. A、B的線速度大小關系為vA>vB

C. 周期大小關系為TA=TC>TB

D. 若衛(wèi)星B要靠近C所在軌道,需要先加速

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列實驗事實與原子結構模型建立的關系正確的是( )
A.電子的發(fā)現:道爾頓的原子結構模型
B.α粒子散射:盧瑟福原子結構模型
C.α粒子散射:玻爾原子結構模型
D.氫原子光譜:盧瑟福原子結構模型

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】長木板A放在光滑的水平面上,質量為m2 kg的另一物體B以水平速度v02 m/s滑上原來靜止的長木板A的表面,由于AB間存在摩擦,之后A、B速度隨時間變化情況如圖所示,則下列說法正確的是(   )

A. 木板獲得的動能為2 J

B. 系統(tǒng)損失的機械能為4 J

C. 木板A的最小長度為1 m

D. A、B間的動摩擦因數為0.1

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于力學單位制,下列說法正確的是(

A. 厘米、米/秒、牛頓都是導出單位

B. 千克、米、秒都是基本單位

C. 在國際單位制中,長度的單位可以是米,也可以是厘米

D. 牛頓第二定律的表達式F=ma,在任何單位制中都成立

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