A. | FN增大,F(xiàn)2增大,F(xiàn)1不變 | B. | FN減小,F(xiàn)2減小,F(xiàn)1不變 | ||
C. | FN減小,F(xiàn)2減小,F(xiàn)1增大 | D. | FN增大,F(xiàn)2減小,F(xiàn)1增大 |
分析 由B保持勻速上升,可知繩子的拉力大小不變.關(guān)鍵分析A的受力情況,由平衡條件得出N與重力和拉力的關(guān)系,分析其變化,再分析f的變化.
解答 解:由題,B保持勻速上升,由平衡條件得知,繩子的拉力大小T不變.根據(jù)定滑輪的特點可知,A受到輕繩的拉力F1大小也不變.
對A分析受力情況如圖,則豎直方向力平衡得:FN+F1cosθ=GA,得 FN=GA-Tcosθ
A沿地板向右運動時,θ增大,cosθ減小,F(xiàn)1不變,則FN逐漸增大,而F2=μN,μ不變,則F2也逐漸增大.故A正確,B、C、D錯誤.
故選:A.
點評 本題對A來說,是動態(tài)分析問題,關(guān)鍵要抓住繩子的拉力大小不變和A在豎直方向上力平衡進行分析.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力 | |
B. | 兩個物體只要相互接觸就會產(chǎn)生彈力 | |
C. | 形狀規(guī)則的物體的重心一定與其幾何中心重合 | |
D. | 物體對桌面的壓力是由于物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | b、d兩點的磁感應(yīng)強度大小相等 | B. | a、b兩點的磁感應(yīng)強度大小相等 | ||
C. | c點的磁感應(yīng)強度的值最大 | D. | a點的磁感應(yīng)強度的值最小 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | E1=$\frac{{E}_{0}}{2}$ | B. | E1=E0 | C. | E2=$\frac{{E}_{0}}{2}$ | D. | E2=E0 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球通過P點時對軌道一定有壓力 | |
B. | 小球通過P點時的速率一定大于通過Q點時的速率 | |
C. | 從P到Q點的過程中,小球的機械能增大 | |
D. | 若mg>qE,要使小球能通過Q點且保證圓形軌道不脫離地面,速度v0應(yīng)滿足的關(guān)系是:$\sqrt{5gR-\frac{5qER}{m}}$≤v0<$\sqrt{6gR-\frac{5qER}{m}}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場是為了便于研究電荷的運動而引入的理想模型 | |
B. | 電場是電荷周圍空間實際存在的物質(zhì) | |
C. | 電荷周圍分布的電場線就是電場 | |
D. | 電荷間的相互作用不是通過電場作媒介產(chǎn)生的 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com