13．下列關(guān)于起電的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．不管是何種起電方式，都要遵循電荷守恒定律
B．摩擦起電時(shí)，失去電子的物體帶正電，得到電子的物體帶負(fù)電
C．摩擦和感應(yīng)都能使電子轉(zhuǎn)移，只不過(guò)前者使電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上，而后者則使電子從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分
D．一個(gè)帶電體接觸一個(gè)不帶電的物體，則兩個(gè)物體帶上等量異種電荷

分析 明確電荷守恒定律的內(nèi)容，知道起電的本質(zhì)是電荷的轉(zhuǎn)移；并且主要是電子的轉(zhuǎn)移；并能正確進(jìn)行解釋即可求解．

解答 解：A、不管是何種起電方式，都要遵循電荷守恒定律；故A正確；
B、摩擦起電時(shí)，電子發(fā)生轉(zhuǎn)移；失去電子的物體帶正電，得到電子的物體帶負(fù)電；故B正確；
C、起電的原因均為電荷的轉(zhuǎn)移；摩擦和感應(yīng)都能使電子轉(zhuǎn)移，只不過(guò)前者使電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上，而后者則使電子從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分；故C正確；
D、接觸起電時(shí)，兩物體只能帶上同種電荷，并且只有兩物體完全相同時(shí)才能帶等量電荷；故D錯(cuò)誤；
本題選錯(cuò)誤的；故選：D．

點(diǎn)評(píng) 電荷守恒定律：電荷既不能被創(chuàng)造，也不能被消滅，只能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分；在轉(zhuǎn)移的過(guò)程中，電荷的總量保存不變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．條形磁鐵放在光滑的水平面上，以條形磁鐵中央位置正上方的某點(diǎn)為圓心，水平固定一銅質(zhì)圓環(huán)，不計(jì)空氣阻力，以下判斷中正確的是（　�。�
A．給磁鐵水平向右的初速度，磁鐵在向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中做減速運(yùn)動(dòng)
B．給磁鐵水平向右的初速度，圓環(huán)將受到向左的磁場(chǎng)力
C．釋放圓環(huán)，環(huán)下落時(shí)磁鐵對(duì)桌面的壓力比磁鐵的重力大
D．釋放圓環(huán)，下落過(guò)程中環(huán)的機(jī)械能不守恒

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

4．關(guān)于多普勒效應(yīng)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．多普勒效應(yīng)是由于波的干涉引起的
B．多普勒效應(yīng)說(shuō)明波源的頻率發(fā)生改變
C．多普勒效應(yīng)是由于波源與觀察者之間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的
D．只有聲波可以產(chǎn)生多普勒效應(yīng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

1．某同學(xué)用圖1的裝置驗(yàn)證力的平行四邊形定則，實(shí)驗(yàn)記錄紙如圖3所示，主要操作如下：

①用兩彈簧測(cè)力計(jì)共同拉橡皮筋，當(dāng)結(jié)點(diǎn)被拉到圖中O點(diǎn)時(shí)，記下拉力F1沿OP1方向，F(xiàn)2沿OP2方向；
②讀出F1=2.85N，F(xiàn)2示數(shù)如圖2所示；
③用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮筋，同樣將結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)，記下拉力F3沿OP3方向；
④讀出F3=4.30N．
完成下列填空：保留3位有效數(shù)字
（1）讀出F2=2.55N；根據(jù)圖2中的標(biāo)度（1cm表示1N）在圖2中作出F2的圖示；
（2）作出F1和F2的合力F，由圖可得F=4.35N；
（3）比較F與F3的大小和方向，你能得出的結(jié)論是F和F3在誤差范圍內(nèi)大小相等，方向相同．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8． 2016年3月10日，我國(guó)科學(xué)家宣布利用超強(qiáng)超短激光成功產(chǎn)生了反物質(zhì)．成功觀測(cè)到正電子（質(zhì)量和電子相等，是電子的反粒子，相對(duì)電子帶等量異種電荷）．如圖所示，區(qū)域I加速電場(chǎng)電壓為U1，區(qū)域Ⅱ偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)電壓為U2，區(qū)域Ⅲ是右側(cè)足夠大有左邊界的勻強(qiáng)磁場(chǎng)．磁感應(yīng)強(qiáng)度為B．一束由正電子、${\;}_{1}^{1}$ H、${\;}_{1}^{2}$ H組成的粒子流在O1處?kù)o止開(kāi)始先經(jīng)U1加速，再經(jīng)U2偏轉(zhuǎn)后進(jìn)入右側(cè)勻強(qiáng)磁場(chǎng)，且均能從區(qū)域Ⅲ的左邊界離開(kāi)磁場(chǎng)．若不計(jì)粒子重力及粒子間相互作用，則（　�。�
A．三種粒子在電場(chǎng)中會(huì)分為三束
B．三種粒子在磁場(chǎng)中會(huì)分為三束
C．${\;}_{1}^{1}$ H、${\;}_{1}^{2}$ H兩種粒子進(jìn)磁場(chǎng)位置和出磁場(chǎng)位置間的距離比為1：$\sqrt{2}$
D．若給區(qū)域Ⅲ再加上垂直于紙面向里的某勻強(qiáng)磁場(chǎng)，${\;}_{1}^{1}$ H恰能沿直線運(yùn)動(dòng)，則此種情況下${\;}_{1}^{2}$ H在區(qū)域Ⅱ中也作直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．不同的原子的發(fā)光頻率不一樣，每種原子都有自己的特征譜線
B．α粒子散射實(shí)驗(yàn)揭示了原子不是組成物質(zhì)的最小微粒
C．湯姆孫對(duì)陰極射線本質(zhì)的研究采用的主要方法是：讓陰極射線通過(guò)電磁場(chǎng)，通過(guò)偏轉(zhuǎn)情況判斷其電性和計(jì)算其比荷
D．單個(gè)電子通過(guò)單縫后，底片上會(huì)出現(xiàn)完整的衍射圖案，這體現(xiàn)了電子的波動(dòng)性
E．核反應(yīng)過(guò)程只遵循動(dòng)量守恒規(guī)則，不遵循能量守恒規(guī)則

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示，兩個(gè)豎直放置的$\frac{3}{4}$圓弧軌道固定在同一水平地面上，半徑R相同，左側(cè)軌道由金屬凹槽制成，右側(cè)軌道由金屬圓管制成，均可視為光滑．在兩軌道右側(cè)的正上方分別將金屬小球A和B由靜止釋放，小球距離地面的高度分別為hA和hB，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．若使小球A沿軌道運(yùn)動(dòng)并且從最高點(diǎn)飛出，釋放的最小高度為2R
B．若使小球B沿軌道運(yùn)動(dòng)并且從最高點(diǎn)飛出，釋放的最小高度為$\frac{5}{2}$R
C．適當(dāng)調(diào)整hA，可使A球從軌道最高點(diǎn)飛出后，恰好落在軌道右端口處
D．適當(dāng)調(diào)整hB，可使B球從軌道最高點(diǎn)飛出后，恰好落在軌道右端口處

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．如圖，矩形ABCD為一水平放置的玻璃磚（放在空氣中）的截面，在截面所在平面內(nèi)有一細(xì)束激光照射玻璃磚，入射點(diǎn)距底面的高度為h，反射光線和折射光線與底面所在平面的交點(diǎn)到AB的距離分別為l1和l2．在截面所在平面內(nèi)，改變激光束在AB面上入射點(diǎn)的高度和入射角的大小，當(dāng)折射光線與底面的交點(diǎn)到AB的距離為l3時(shí)，光線恰好不能從底面射出．（已知光在空氣中的傳播速度為c），求：
（1）此時(shí)的入射角i；
（2）光從側(cè)面?zhèn)鞑サ降走叺臅r(shí)間t．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．質(zhì)量m=2kg的長(zhǎng)木板A放在光滑的水平面上，另一質(zhì)量m=2kg的物體B以水平速度v0=2m/s滑上原來(lái)靜止的長(zhǎng)木板A的表面，由于A、B間存在摩擦，之后A、B速度隨時(shí)間變化的情況如圖所示，重力加速度g=10m/s2，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．木板A獲得的動(dòng)能為2 JB．系統(tǒng)損失的機(jī)械能為1 J
C．木板A的最小長(zhǎng)度為1.5 mD．A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1

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