如圖所示,是某同學(xué)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)按照一定的標(biāo)度(標(biāo)度未畫(huà)出)畫(huà)出的力的圖示.F1、F2、F、F中不是由彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得的力是
F′
F′
(填字母).若AO與F′共線,BO與F共線,則被拉伸的橡皮筋的方向應(yīng)為
BO
BO
(填A(yù)O或BO).在該實(shí)驗(yàn)中需要記錄和觀察的是
AD
AD

A.記錄F1、F2、F的大小和方向
B.記錄F1、F2的夾角
C.觀察F1、F2的大小是否在誤差允許范圍內(nèi)相同
D.觀察F、F′的大小和方向是否在誤差允許范圍內(nèi)相同.
分析:正確解答本題需要掌握:理論值和實(shí)驗(yàn)值的區(qū)別,知道該實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)?zāi)康,從而明確實(shí)驗(yàn)所要記錄的數(shù)據(jù).
解答:解:由于誤差的存在,通過(guò)平行四邊形定則得出的合力值與由彈簧秤直接測(cè)得的力并不完全相等,通過(guò)平行四邊形得出值在對(duì)角線上,用一個(gè)彈簧直接測(cè)量出的值沿細(xì)繩方向,即沿BO方向,故F是由彈簧秤直接測(cè)得的,F(xiàn)′是通過(guò)平行四邊形定值得出的合力值;根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)?zāi)康目芍,本?shí)驗(yàn)要記錄力F1、F2和F的大小和方向,通過(guò)F1、F2做平行四邊形,求出其合力F′,然后與F進(jìn)行比較,看它們的大小和方向是否相同,故BC錯(cuò)誤,AD正確.
故答案為:F′,BO,AD.
點(diǎn)評(píng):本題比較簡(jiǎn)單,屬于基礎(chǔ)題目,只要明確了實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)?zāi)康募纯烧_解答,無(wú)論什么類型的實(shí)驗(yàn)明確實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)?zāi)康亩际墙鉀Q實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的突破口.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,是某同學(xué)在探究小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打得紙帶的一部分,紙帶上標(biāo)注了幾個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)O、A、B、C、D、E、F,并且相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出,紙帶旁還給出了最小刻度為1mm的刻度尺,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電頻率為50Hz,即打點(diǎn)周期為0.02s.

(1)請(qǐng)根據(jù)圖中信息,寫(xiě)出計(jì)數(shù)點(diǎn) A對(duì)應(yīng)刻度尺上的讀數(shù)
5.80
5.80
 cm;
(2)由紙帶可以計(jì)算出小車的加速度是
2.00
2.00
 m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字);
(3)對(duì)應(yīng)于紙帶上的A點(diǎn),小車的瞬時(shí)速度vA=
0.581
0.581
 m/s(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到的一條較為理想的紙帶,舍去前面比較密集的點(diǎn),從0點(diǎn)開(kāi)始,每5個(gè)間隔取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)并標(biāo)以號(hào)碼1、2、3、…;若各計(jì)數(shù)點(diǎn)與0點(diǎn)之間的距離依次為s1=3.00cm、s2=7.50cm、s3=13.50cm,則小車通過(guò)標(biāo)號(hào)1計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度v1=
0.375
0.375
m/s,小車運(yùn)動(dòng)的加速度a=
1.50
1.50
m/s2.,方向是
從A指向B
從A指向B
(填:“從A指向B”或“從B指向A”)(計(jì)算結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,是某同學(xué)在做“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置,在實(shí)驗(yàn)中用了一塊平木板附上復(fù)寫(xiě)紙和白紙,豎直立于正對(duì)槽口前某處,使小球從斜槽上由靜止滑下,小球撞在木板上留下痕跡A,將木板向后移距離x,再使小球從斜槽上同樣高度由靜止滑下,小球撞在木板上留下痕跡B,將木板再向后移距離x,小球再?gòu)男辈凵贤瑯痈叨扔伸o止滑下,再得到痕跡C,A、B間距離y1,A、C間距離y2
(1)寫(xiě)出測(cè)量小球初速度公式v0=
x
g
y2-2y1
x
g
y2-2y1
(用題中所給字母).
(2)若測(cè)得木板后移距離x=l0cm,測(cè)得y1=6.0cm,y2=16.0cm,小球初速度值為
1.6
1.6
m/s.保留2位有效數(shù)字.(g取9.8m/s2 )

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,是某同學(xué)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)按照一定標(biāo)度畫(huà)出的力的圖示.
(1)F1、F2、F、F′中不是由彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得的力是
F′
F′
(填字母)在該實(shí)驗(yàn)中需要記錄和觀察的是
A
A
、
D
D

A.記錄F1、F2的大小和方向
B.記錄F1、F2的夾角
C.觀察F1、F2的大小是否在誤差允許范圍內(nèi)相同
D.觀察F、F′的大小和方向是否在誤差允許范圍內(nèi)相同
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是
B
B

A.理想實(shí)驗(yàn)法B.等效替代法  C.控制變量法  D.建立物理模型法.

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同步練習(xí)冊(cè)答案