A. | 粒子帶正電,從a運(yùn)動(dòng)到b | B. | 粒子帶正電,從b運(yùn)動(dòng)到a | ||
C. | 粒子帶負(fù)電,從a運(yùn)動(dòng)到b | D. | 粒子帶負(fù)電,從b到運(yùn)動(dòng)a |
分析 根據(jù)粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的半徑公式r=$\frac{mv}{qB}$來(lái)分析粒子的運(yùn)動(dòng)的方向,在根據(jù)左手定則來(lái)分析電荷的性質(zhì).
解答 解:由于帶電粒子使沿途的空氣電離,粒子的能量逐漸減小,速度逐漸減小,
根據(jù)粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的半徑公式r=$\frac{mv}{qB}$可知,粒子的半徑逐漸的減小,
所以粒子的運(yùn)動(dòng)方向是從b到a,
在根據(jù)左手定則可知,粒子帶正電,所以B正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 根據(jù)r=$\frac{mv}{qB}$可知,粒子運(yùn)動(dòng)的半徑與速度的大小有關(guān),根據(jù)半徑的變化來(lái)判斷粒子的運(yùn)動(dòng)的方向,這是解決本題的關(guān)鍵.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 力的作用離不開(kāi)施力物體,但可以沒(méi)有受力物體,如拳擊運(yùn)動(dòng)員一拳出去卻沒(méi)打著對(duì)方,此時(shí)只有施力物體而沒(méi)有受力物體 | |
B. | 只有直接接觸的物體之間才可能有力的作用 | |
C. | 力是物體對(duì)物體的作用,施力物體和受力物體總是成對(duì)出現(xiàn)的 | |
D. | 沒(méi)有施力物體和受力物體,力照樣可以存在 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | v1:v2:v3=$\sqrt{3}$:$\sqrt{2}$:1 | B. | v1:v2:v3=3:2:1 | ||
C. | t1:t2:t3=($\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$):($\sqrt{2}$-1):1 | D. | t1:t2:t3=1:$\sqrt{2}$:$\sqrt{3}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小球僅受到一個(gè)彈力作用,彈力的方向垂直斜面向上 | |
B. | 小球受兩個(gè)彈力的作用,一個(gè)水平向左,一個(gè)垂直斜面向上 | |
C. | 小球受兩個(gè)彈力作用,一個(gè)水平向右,一個(gè)垂直斜面向上 | |
D. | 小球受三個(gè)彈力作用,一個(gè)水平向右,一個(gè)垂直斜面向上,一個(gè)垂直斜面向下 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 保持BC不動(dòng),使AB緩慢伸長(zhǎng),則BC所受的力變小 | |
B. | 保持AB不動(dòng),使BC緩慢伸長(zhǎng)且方向不變,則BC所受的力增大 | |
C. | 保持AB、BC不動(dòng),緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)立柱D,使AD繩子邊長(zhǎng),則BC桿所受作用力增大 | |
D. | 保持桿AB不動(dòng),使BC順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)且緩慢縮短,使AC間繩長(zhǎng)變短且保持方向不變,此時(shí)BC所受作用力將增大 |
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