【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)使用了如圖1所示的裝置.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中:
(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)該與_____(選填“交流”或“直流”)電源連接;在閉合電鍵前,將小車(chē)放置在_____一端;(選填“靠近滑輪”或“靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”.
(2)在探究過(guò)程中,該同學(xué)打出了一條紙帶,并在紙帶上連續(xù)取幾個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),如圖2所示.自A點(diǎn)起,相鄰兩點(diǎn)間的距離分別為10.0mm、16.0mm、22.0mm、28.0mm.已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.1s,則打D點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度為_____m/s,整個(gè)過(guò)程中小車(chē)的平均加速度為_____m/s2.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑絕緣的半圓形軌道豎直放置于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向垂直于軌道平面向外。軌道半徑為R,兩端a、c在同一高度上。將質(zhì)量為m、電量為q的帶正電小球,從軌道左端最高點(diǎn)a由靜止釋放,重力加速度為g,則小球從左向右通過(guò)最低點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的彈力N1與小球從右向左通過(guò)最低點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的彈力N2的差值為( )
A. 2mg B. mg C. 2qB D. qB
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,完全相同的甲、乙兩個(gè)環(huán)形電流同軸平行放置,甲的圓心為O1,乙的圓心為O2,在兩環(huán)圓心的連線上有a、b、c三點(diǎn),其中aO1=O1b=bO2=O2c,此時(shí)a點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B1,b點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B2。當(dāng)把環(huán)形電流乙撤去后,c點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,長(zhǎng)木板C質(zhì)量為mc=0.5kg,長(zhǎng)度為l=2m,靜止在光滑的水平地面上,木板兩端分別固定有豎直彈性擋板D、E(厚度不計(jì)),P為木板C的中點(diǎn),一個(gè)質(zhì)量為mB=480g的小物塊B靜止在P點(diǎn),F(xiàn)有一質(zhì)量為mA=20g的子彈A,以v0=100m/s的水平速度射入物塊B并留在其中(射入時(shí)間極短),已知重力加速度g取10m/s2
(1)求子彈A射入物塊B后的瞬間,二者的共同速度;
(2)A射入B之后,若與擋板D恰好未發(fā)生碰撞,求B與C間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1;
(3)若B與C間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.05,B能與擋板碰撞幾次?最終停在何處?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在中國(guó),每年由于交通造成死亡的事故中50%以上都與酒后駕車(chē)有磁,酒后駕車(chē)的危害觸目驚心。駕駛員從視覺(jué)感知前方危險(xiǎn),到汽車(chē)開(kāi)始制動(dòng)的時(shí)間稱(chēng)為反應(yīng)時(shí)間,酒后駕駛將明顯增加反應(yīng)時(shí)間,對(duì)比某駕駛員正常駕駛和酒后駕駛過(guò)程,記錄感知前方危險(xiǎn)后汽車(chē)運(yùn)動(dòng)v-t圖線如圖甲、乙所示。則( 。
A. 圖乙對(duì)應(yīng)于正常駕車(chē)B. 全過(guò)程酒后駕車(chē)的時(shí)間比較短
C. 全過(guò)程酒后駕車(chē)的位移比較小D. 全過(guò)程酒后駕車(chē)的平均速度比較大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,兩滑塊A、B在光滑水平面上沿同一直線相向運(yùn)動(dòng),滑塊A的質(zhì)量為m,速度大小為2v0,方向向右,滑塊B的質(zhì)量為2m,速度大小為v0,方向向左,兩滑塊發(fā)生彈性碰撞后的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是( )
A. A和B都向左運(yùn)動(dòng)
B. A和B都向右運(yùn)動(dòng)
C. A靜止,B向右運(yùn)動(dòng)
D. A向左運(yùn)動(dòng),B向右運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,取一個(gè)有絕緣底座的枕形導(dǎo)體,起初它不帶電,貼在導(dǎo)體a端和b端下面的金屬箔是閉合的,F(xiàn)在把帶正電荷的金屬球移近導(dǎo)體a端但不接觸,可以看到a、b兩端的金屬箔都張開(kāi)了,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. a、b兩端都帶正電
B. a端帶正電,b端帶負(fù)電
C. 導(dǎo)體成為等勢(shì)體,a、b兩端電勢(shì)相等
D. 移走金屬球,a、b兩端的金屬箔仍然張開(kāi)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)半徑相同的半圓形軌道分別豎直放置在勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,兩軌道平面分別與磁場(chǎng)垂直,與電場(chǎng)平行,軌道兩端在同一高度上,軌道是光滑的.兩個(gè)相同的帶正電小球同時(shí)從兩軌道左端最高點(diǎn)由靜止釋放,M、N為軌道的最低點(diǎn).則下列說(shuō)法正確的是
A. 兩小球到達(dá)軌道最低點(diǎn)的速度vM < vN
B. 兩小球第一次到達(dá)軌道最低點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力FM < FN
C. 小球第一次到達(dá)M點(diǎn)的時(shí)間晚于小球第一次到達(dá)N點(diǎn)的時(shí)間
D. 在磁場(chǎng)中小球能到達(dá)軌道的另一端,在電場(chǎng)中小球不能到達(dá)軌道的另一端
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】目前智能手機(jī)普遍采用了電容觸摸屏。電容觸摸屏是利用人體的電流感應(yīng)進(jìn)行工作的,它是一塊四層復(fù)合玻璃屏,玻璃屏的內(nèi)表面和夾層各涂一層ITO(納米銦錫金屬氧化物),夾層ITO涂層作為工作面,四個(gè)角引出四個(gè)電極,當(dāng)用戶(hù)手指(肉)觸摸電容觸摸屏?xí)r,手指(肉)和工作面形成一個(gè)電容器,因?yàn)楣ぷ髅嫔辖佑懈哳l信號(hào),電流通過(guò)這個(gè)電容器分別從屏的四個(gè)角上的電極中流出,且理論上流經(jīng)四個(gè)電極的電流與手指到四個(gè)角的距離成比例,控制器通過(guò)對(duì)四個(gè)電流比例的精密計(jì)算來(lái)確定手指位置。寒冷的冬天,人們也可以用觸屏手套進(jìn)行觸控操作。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 使用絕緣筆壓電容觸摸屏也能進(jìn)行觸控操作
B. 為了安全,觸屏手套指尖處應(yīng)該采用絕緣材料
C. 手指按壓屏的力變大,手指(肉)和工作面形成的電容器電容變大
D. 手指與屏的接觸面積變大,手指(肉)和工作面形成的電容器電容變小
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