2．下列說法正確的是（　�。�

分析 影響蒸發(fā)快慢以及影響人們對干爽與潮濕感受的因素空氣的相對濕度；根據(jù)熱力學第二定律，所有與熱現(xiàn)象有關(guān)的宏觀自然過程是不可逆過程；液晶既具有液體的流動性又像某些晶體具有各向異性；物體的內(nèi)能不僅僅與溫度有關(guān)，還與物體的物質(zhì)的量、體積、物態(tài)有關(guān)．

解答 解：A、影響蒸發(fā)快慢以及影響人們對干爽與潮濕感受的因素空氣的相對濕度，即空氣中水蒸氣的壓強與同一溫度下水的飽和汽壓的差距．故A正確；
B、根據(jù)熱力學第二定律可知，所有與熱現(xiàn)象有關(guān)的宏觀自然過程是不可逆過程．故B錯誤；
C、在油膜法估測分子直徑的實驗中，在水面上撒痱子粉，為了可以清楚看出油膜的輪廓．故C正確；
D、液晶是一種比較特殊的物態(tài)，它既具有液體的流動性又像某些晶體具有各向異性．故D正確；
E、溫度是分子的平均動能的標志，而物體的內(nèi)能不僅僅與溫度有關(guān)，還與物體的物質(zhì)的量、體積、物態(tài)有關(guān)．故E錯誤．
故選：ACD

點評 本題考查對熱力學知識的理解與掌握程度．對于熱力學第二定律，一定要注意對它的幾種不同的說法的理解．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．關(guān)于物體的加速度及加速度和所受合外力的關(guān)系，下列說法中正確的是（　�。�
A．由公式a=$\frac{△v}{△t}$可知，加速度的大小由速度的變化率決定
B．物體所受合外力為零時，加速度一定為零，速度也一定為零
C．物體所受合外力大小變化時，物體加速度的方向可能不變
D．勻變速直線運動中，物體所受合外力的方向、加速度的方向和速度的方向一定相同

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖1所示為“探究加速度與物體受力和質(zhì)量的關(guān)系”實驗裝置圖．圖中A為小車，B為裝有砝碼的小盤，C為一端帶有定滑輪的長木板，小車通過紙帶與電火花打點計時器相連，計時器接50Hz交流電．小車的質(zhì)量為m1，小盤（及砝碼）的質(zhì)量為m2．

（1）下列說法正確的是B．
A．為平衡小車與水平木板之間摩擦力，應將木板不帶滑輪的一端適當墊高，在掛小盤（及砝碼）的情況下使小車恰好做勻速運動
B．本實驗中要滿足m2應遠小于m1的條件
C．每次改變小車質(zhì)量時，應重新平衡摩擦力
D．在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時，應作a-m1圖象
（2）實驗中，得到一條打點的紙帶，如圖3所示，已知電壓工作頻率為f，相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未畫出，計數(shù)點間距分別為x1、x2、x3、x4、x5、x6，則計算小車加速度的表達式為a=$\frac{（{x}_{4}+{x}_{5}+{x}_{6}-{x}_{1}-{x}_{2}-{x}_{3}）{f}^{2}}{225}$（請用本問中所給符號作答）
（3）某同學在平衡好摩擦力后，保持小車質(zhì)量不變的情況下，通過多次改變砝碼重力，作出小車加速度a與砝碼重力F的圖象如圖2所示，若牛頓第二定律成立，重力加速度g=10m/s2，則小車的質(zhì)量為2.0kg，小盤的質(zhì)量為0.06kg．（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）
（4）如果砝碼的重力越來越大時，小車的加速度不能無限制地增加，會趨近于某一極限值，此極限值為10m/s2．（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，光滑桿上穿兩個小球，用細繩把兩球相連，當盤架勻速轉(zhuǎn)動，兩球恰能與桿保持相對靜止，此時兩小球到轉(zhuǎn)軸的距離之比為2：3，可知兩球質(zhì)量m1與m2之比（　�。�
A．1：2B．2：3C．3：2D．$\sqrt{2}$：$\sqrt{3}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖是遠距離輸電的示意圖，則電壓U1、U2、U3、U4之間的關(guān)系是（　�。�
A．U1＞U2B．U2=U3C．U3＞U4D．U3＜U4

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．（1）探究電磁感應現(xiàn)象應選用如圖甲 （選填“甲”或“乙”）所示的裝置進行實驗．在這個現(xiàn)象中感應電流的方向與導體切割磁感應線的運動（或“導體運動的方向”）   的方向和磁感應線方向有關(guān)．

（2）如圖丙所示，A為彈簧測力計（量程足夠大），B為條形磁鐵（下端為S極），C為螺線管．現(xiàn)將S1斷開，S2由1改接到2，則彈簧測力計的示數(shù)將變��；若S2接2 不變，再閉合S1，彈簧測力計的示數(shù)將變大．（都選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．三個同學根據(jù)不同的實驗條件，進行了“探究平拋運動規(guī)律”的實驗：

（1）甲同學采用如圖（1）所示的裝置．用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向彈出，同時B球被松開，自由下落，觀察到兩球同時落地，改變小錘打擊的力度，即改變A球被彈出時的速度，兩球仍然同時落地，這說明平拋運動豎直方向是自由落體運動．
（2）乙同學采用如圖（2）所示的裝置．兩個相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球 P、Q，其中N的末端與可看作光滑的水平板相切；兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度，使AC=BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等，現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的下端射出．實驗可觀察到的現(xiàn)象應是兩小球總是能相遇．僅僅改變弧形軌道M的高度，重復上述實驗，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說明平拋運動的水平分運動是勻速直線運動．
（3）丙同學采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖（3）所示的“小球做平拋運動”的照片．圖中每個小方格的邊長為10cm，則由圖可求得拍攝時每0.1s曝光一次，該小球運動到圖中位置2時速度大小為1.0m/s（g取10m/s2）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于做勻變速運動的物體嗎，下列說法正確的是（　�。�
A．其運動軌跡一定是一條直線B．所受合力可以為零
C．相等時間內(nèi)速度的變化量一定相同D．某段時間內(nèi)的平均速度不可能為0

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．一輛高速列車沿平直鐵路從車站出發(fā)，出發(fā)時刻為8時13分20秒，在其正前方l1=16 km處有一山洞，山洞長度l2=4 km．要求列車進入山洞前做勻加速直線運動，進入山洞后做勻速直線運動，并于8時20分50秒通過山洞．不考慮列車的長度．求：
（1）高速列車在山洞中的速度大��； 
（2）高速列車進入山洞前的加速度大�。�

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