如圖(甲) 所示的實(shí)驗(yàn)裝置,可用于探究力對(duì)靜止物體做功與物體獲得速度的關(guān)系.
(1)選用同樣的橡皮筋,每次在同一位置釋放小車,如果用1條橡皮筋進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功為W;用2條橡皮筋進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功為
 
W;
(2)小車運(yùn)動(dòng)中會(huì)受到阻力,在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)如何操作以消除這種影響
 
;
(3)在實(shí)驗(yàn)中得到一張紙帶如圖(乙)所示,在圖上標(biāo)出了紙帶中一段相鄰點(diǎn)跡之間的距離,單位是cm.根據(jù)數(shù)據(jù)求出橡皮筋對(duì)小車做功后小車獲得的速度為
 
m/s.(保留兩位有效數(shù)字).
考點(diǎn):用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度
專題:實(shí)驗(yàn)題
分析:(1)橡皮筋伸長(zhǎng)量按倍數(shù)增加時(shí),功并不簡(jiǎn)單地按倍數(shù)增加,變力功一時(shí)無法確切測(cè)算.因此我們要設(shè)法回避求變力做功的具體數(shù)值,可以用一根橡皮筋做功記為W,用兩根橡皮筋做功記為2W,用三根橡皮筋做功記為3W…,從而回避了直接求功的困難.
(2)小車受到重力、支持力、摩擦力和細(xì)線的拉力,要使拉力等于合力,必須使重力的下滑分量平衡摩擦力,摩擦力包括紙帶受到的摩擦和長(zhǎng)木板的摩擦;
(3)最終小車做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)勻速運(yùn)動(dòng)的位移和時(shí)間求出速度的大小.
解答:解:(1)每根橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度相同,拉力做功相同,則用1條橡皮筋進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功為W;用2條橡皮筋進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功為2W.
(2)小車運(yùn)動(dòng)中會(huì)受到阻力,要使拉力等于合力,必須平衡摩擦力.
(3)小車先做加速運(yùn)動(dòng),然后做勻速運(yùn)動(dòng),橡皮筋恢復(fù)原長(zhǎng)后,小車做勻速運(yùn)動(dòng),則小車的獲得速度v=
1.80×10-2
0.02
=0.90m/s

故答案為:(1)2,(2)平衡摩擦力,(3)0.90±0.01.
點(diǎn)評(píng):本題測(cè)量功采用的是比例法.小車受到重力、支持力、摩擦力和細(xì)線的拉力,要使拉力等于合力,必須使用重力的下滑分量來平衡摩擦力,在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)如何操作以消除這種影響應(yīng)使木板適當(dāng)傾斜.屬于基礎(chǔ)題目.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

在利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度的實(shí)驗(yàn)中,若打點(diǎn)周期為0.02s,則下列說法正確的是( 。
A、先接通電源,后拉動(dòng)紙帶B、先拉動(dòng)紙帶,后接通電源C、電火花計(jì)時(shí)器使用6V以下的交流電源D、連續(xù)n個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)間的時(shí)間為(n-1)×0.02s

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科目:高中物理 來源: 題型:

電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用低壓
 
(填“直流”或“交流”)電源的計(jì)時(shí)儀器;若電源的頻率為50Hz,則每相鄰兩個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為
 
s.

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科目:高中物理 來源: 題型:

打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是高中物理學(xué)生實(shí)驗(yàn)中常用的一種測(cè)量?jī)x器:
(1)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種
 
儀器,它使用4-6V
 
(填直流、交流)電源供電
(2)如圖所示,是“練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶的一部分.從O點(diǎn)開始,每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),0、1、2、3、4、5、6,量得S1=1.30cm,S2=1.80cm,S3=2.28cm,S4=2.78cm,S5=3.29cm,S6=3.81cm,則小車在第3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度v3=
 
,小車運(yùn)動(dòng)的加速度a=
 
.(保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是
 
(填交流或直流) 電源,頻率為50Hz時(shí),振針每隔
 
s打一個(gè)點(diǎn).現(xiàn)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)定物體的速度,當(dāng)實(shí)際的電源頻率低于50Hz時(shí),如果仍按50Hz來計(jì)算,則測(cè)得的速度值將比真實(shí)值偏
 
(填大或。

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)選出了一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,并取其中的A、B、C、…七個(gè)點(diǎn)進(jìn)行研究,這七個(gè)點(diǎn)和刻度尺標(biāo)度的對(duì)應(yīng)如圖所示.

由圖可以知道,A、B兩點(diǎn)的時(shí)間間隔是
 
s; A、B兩點(diǎn)的位移是
 
cm;紙帶做的是
 
(填加速、減速或勻速)直線運(yùn)動(dòng).由紙帶數(shù)據(jù)計(jì)算可得A、C計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的平均速度v=
 
m/s (即為計(jì)數(shù)點(diǎn)B所代表時(shí)刻的瞬時(shí)速度大小).(保留3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

下列關(guān)于加速度的說法中正確的是( 。
A、加速度越大,其速度的變化量一定越大B、有加速度的物體,它的速度一定在增加C、物體運(yùn)動(dòng)速度有變化,則它必定有加速度D、物體的加速度越來越小,則它的速度一定越來越小

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科目:高中物理 來源: 題型:

“研究變勻速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,使用電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(所用交流電的頻率為50Hz),得到如圖所示的紙帶.圖中的點(diǎn)為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出來,下列表達(dá)正確的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先放開紙帶再接通電源B、(x6-x1)等于(x2-x1)的6倍C、從紙帶可求出計(jì)數(shù)點(diǎn)B的速率D、相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.02s

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科目:高中物理 來源: 題型:

測(cè)勻變速直線運(yùn)動(dòng)加速度的實(shí)驗(yàn)中,接通電源與讓紙帶隨物體開始運(yùn)動(dòng),這兩個(gè)操作的時(shí)間關(guān)系應(yīng)當(dāng)是(  )
A、先接通電源,后釋放紙帶B、先釋放紙帶,后接通電源C、釋放紙帶的同時(shí)接通電源D、先釋放紙帶或先接通電源都可以

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