16.如圖所示,水平傳送帶傳送質(zhì)量為2kg的物體,在傳送過程中物體和傳送帶間無相對滑動,試問在下列情況下物體受摩擦力的大小和方向.
(1)以0.2m/s的加速度加速傳送時,摩擦力的大小為0.4N方向向右;
(2)以0.2m/s的速度勻速傳送時,摩擦力的大小為0方向0;
(3)以0.2m/s2的加速度減速傳送時,摩擦力的大小為0.4N方向向左.

分析 物體隨傳送帶一起向右作勻速運動時,物體受到重力和傳送帶的支持力而平衡,不受摩擦力作用,物體隨傳送帶一起向右加速或減速運動時,摩擦力提供加速度,根據(jù)牛頓第二定律求解.

解答 解:(1)以0.2m/s2的加速度加速傳送時,物體受到靜摩擦力,靜摩擦力提供加速度,
根據(jù)牛頓第二定律得:摩擦力的大小為f=ma=2×0.2=0.4N,方向向右.
(2)以0.2m/s的速度隨傳送帶一起向右作勻速運動時,物體也做勻速直線運動,物體受到重力和傳送帶的支持力而平衡,不受摩擦力作用;
(3)以0.2m/s2的加速度減速傳送時,物體隨傳送帶一起向右勻減速運動時,靜摩擦力提供加速度,
根據(jù)牛頓第二定律得:f=ma=2×0.2=0.4N,方向向左.
故答案為:(1)0.4N,向右;(2)0,0;(3)0.4N,向左.

點評 本題判斷物體是否受摩擦力采用的是假設(shè)法,這是常用的思維方法,同時要結(jié)合平衡和牛頓第二定律來分析受力.

練習(xí)冊系列答案
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6.某同學(xué)把附有滑輪的長木板放在實驗桌上,將細繩一端拴在小車上,另一端繞過定滑輪,掛上適當(dāng)?shù)你^碼,使小車在鉤碼的牽引下運動,以此定量探究繩拉力做功與小車動能變化的關(guān)系,此外還準備了打點計時器及配套的電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊等.組裝的實驗裝置如圖所示.
①實驗開始時,他先調(diào)節(jié)木板上定滑輪的高度,使?fàn)恳≤嚨募毨K與木板平行,他這樣做的目的是下列的哪個D(填字母代號)
A.避免小車在運動過程中發(fā)生抖動
B.可使打點計時器在紙帶上打出的點清晰
C.可以保證小車最終能夠?qū)崿F(xiàn)勻速直線運動
D.可在平衡摩擦力后使細繩拉力等于小車受的合力
②平衡摩擦力后,當(dāng)他用多個鉤碼牽引小車時,發(fā)現(xiàn)小車運動過快,致使打出的紙帶上點數(shù)較少,難以選到合適的點計算小車速度,在保證所掛鉤碼數(shù)目不變的條件下,請你利用本實驗的器材提出一個解決辦法:在小車上加適量的砝碼.
③他將鉤碼重力做的功當(dāng)作細繩拉力做的功,經(jīng)多次實驗發(fā)現(xiàn)拉力做功總是要比小車動能增量大一些,這一情況可能是下列哪些原因造成的CD(填字母代號).
A.在接通電源的同時釋放了小車
B.小車釋放時離打點計時器太近
C.阻力未完全被小車重力沿木板方向的分力平衡掉
D.鉤碼勻加速運動,鉤碼重力大于細繩拉力.

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7.如圖所示.光滑的水平地面上有一輛平板車,一人站在平板車上且與平板車始終保持相對靜止,人、平板車的總質(zhì)量M=100kg,人手里拿有一個小球,小球的質(zhì)量為m=2kg.人、平板車和小球靜止在光滑的水平地面上,某時刻人以相對于地面v0=10m/s的速度向右水平拋出小球,小球碰上一個彈性墻壁后又以v1=10m/s的速率反彈回被人接住,小球做直線運動,求:
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A.v0=3m/s
B.小物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.6
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