隨著計算機技術(shù)的發(fā)展與傳感器技術(shù)的有機結(jié)合，就可以把看不見、摸不到的作用力和反作用力顯示在計算機屏幕上，現(xiàn)把兩個相互作用的彈簧掛鉤與傳感器接在計算機屏幕上出現(xiàn)的結(jié)果如圖所示，通過觀察分析兩個力傳感器的變化曲線，可得結(jié)論（  ）
A．作用力與反作用力大小始終相等，因此物體受力平衡
B．作用力與反作用力大小始終相等、方向相反在一條直線上
C．作用力與反作用力大小始終作用在一個物體上合力為0
D．牛頓第三定律研究的是物體間的相互作用，因此不論物體如何運動，物體間作用力與反作用力的關(guān)系相同
BD

試題分析：從圖中可得作用力和反作用力的方向一正一負，說明兩者的方向相反，在同一條直線上；大小關(guān)于t軸對稱，說明作用力和反作用力大小相等，所以一對作用力和反作用力大小相等，方向相反，作用于同一條直線上；但是作用力和反作用力分別作用于兩個物體上，所以不是共點力，也就不是平衡力，A、C錯誤，B、D正確；
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量為m的汽車啟動后沿平直路面行駛，如果發(fā)動機的功率恒為P，且行駛過程中受到的阻力大小一定.當(dāng)汽車速度為v時，汽車做勻速運動；當(dāng)汽車速度為時，汽車的瞬時加速度的大小為
A．P/mvB．2P/mv
C．3P/mvD．4P/mv

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖為節(jié)日里懸掛燈籠的一種方式，A、B點等高，O為結(jié)點，輕繩AO、BO長度相等，拉力分別為FA、FB，燈籠受到的重力為G．下列表述正確的是

A．FA一定小于G          B．FA與FB大小相等
C．FA與FB是一對平衡力   D．FA與FB大小之和等于G

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是
A．兩個物體間有彈力就一定有摩擦力
B．運動的物體不可能受到靜摩擦力的作用
C．力是使物體運動的原因
D．木塊放在桌面上受到向上的支持力，這是由于桌面發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(14分)如圖所示，木板與水平地面間的夾角θ可以隨意改變，當(dāng)θ=30°時，可視為質(zhì)點的一小木塊恰好能沿著木板勻速下滑。若讓該小木塊從木板的底端以大小恒定的初速率v0=10m/s的速度沿木板向上運動，隨著θ的改變，小物塊沿木板滑行的距離x將發(fā)生變化，重力加速度g=10m/s2。(結(jié)果可用根號表示)

（1）求小物塊與木板間的動摩擦因數(shù)；
（2）當(dāng)θ角滿足什么條件時，小物塊沿木板滑行的距離最小，并求出此最小值。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物塊P放在直角三角形斜面體Q上，Q放在彈簧上面并緊挨著豎直墻壁，初始時P、Q靜止�，F(xiàn)用力F沿斜面向上推P，但P和Q并未運動。下列說法正確的是
A．P、Q之間的彈力一定變小
B．P、Q之間的摩擦力大小可能不變
C．Q與墻之間摩擦力可能為零
D．彈簧彈力可能變小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（20分）如圖（a）所示，左側(cè)為某課外活動小組設(shè)計的某種速度選擇裝置（圖（b）為它的立體圖），由水平轉(zhuǎn)軸及兩個薄盤N1、N2構(gòu)成，兩盤面平行且與轉(zhuǎn)軸垂直，相距為L，兩盤面間存在豎直向上的勻強電場，盤上各開一狹縫，兩狹縫夾角可調(diào)；右側(cè)為長為d的水平桌面，水平桌面的右端有一質(zhì)量為m絕緣小球B，用長也為d的不可伸長的細線懸掛，B對水平桌面壓力剛好為零。今有電荷量為q，質(zhì)量也為m的另一帶電小球A沿水平方向射入N1狹縫，勻速通過兩盤間后通過N2的狹縫，并沿水平桌面運動到右端與小球B發(fā)生碰撞，設(shè)A與B碰撞時速度發(fā)生交換。已知小球A與水平桌面間動摩擦因數(shù)為μ，

求：⑴.小球A帶何種電及兩盤面間的電場強度E的大小；
⑵.如果只要求小球A能與小球B相撞，那么當(dāng)小球A從N2中穿出時它的速度應(yīng)滿足什么條件­；
⑶.若兩狹縫夾角調(diào)為θ，盤勻速轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)動方向如圖（b），要使小球A與小球B碰撞后，B恰好做完整的圓周運動，求薄盤轉(zhuǎn)動的角速度ω。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，方向水平的勻強磁場B中，一根粗細均勻的通電導(dǎo)體置于水平桌面上，電流方向與磁場方向垂直。此時，導(dǎo)體對桌面有壓力。要使導(dǎo)體對桌面的壓力為零，下列措施可行的是：
A．減小磁感應(yīng)強度B．增大電流強度C．使電流反向D．使磁場反向

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒MN靜止在水平導(dǎo)軌上，導(dǎo)軌寬度為L，已知電源的電動勢為E，內(nèi)阻為r，導(dǎo)體棒的電阻為R，其余部分與接觸電阻不計，磁場方向垂直導(dǎo)體棒斜向上與水平面的夾角為?，磁感應(yīng)強度為B，求軌道對導(dǎo)體棒的支持力和摩擦力。（重力加速度取g）。

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