有三個共點力，大小分別為3N，6N和8N，其合力范圍是 （     ）

A．0N~17N B．1N～17N 
C．1N～11N D．2N～11N 

A

解析試題分析：當(dāng)三個力同向時，合力最大；判斷合力的最小值看合力能否為零，若能為零，最小值是0．若不能為零，則最小值等于較小的兩個力同向與較大的一個力反向而得到的合力．當(dāng)三個力的方向相同時，合力最大，F(xiàn)合=3+6+8N=17N．3N和6N兩個力的合力大于等于3N，小于等于9N，而8N在這合力范圍內(nèi)，所以三個力的合力能為零．則合力的最小值為0．合力范圍為：0～17N．
故選A．
考點：力的合成

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

圖甲為雜技表演的安全網(wǎng)示意圖，網(wǎng)繩的結(jié)構(gòu)為正方格形，O、a、b、c、d……為網(wǎng)繩的結(jié)點，安全網(wǎng)水平張緊后，若質(zhì)量為m的運(yùn)動員從高處落下，并恰好落在O點上，該處下凹至最低點時，網(wǎng)繩dOe，bOg均成120°向上的張角，如圖乙所示，此時O點受到的向下的沖擊力大小為F，則這時O點周圍每根網(wǎng)繩承受的力的大小為(　　)

A．F B．C．F＋mgD．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

傾角為θ=30°的斜面體放在水平地面上，一個重為G的球在水平力F的作用下，靜止在光滑斜面上，若將力F從水平方向逆時針轉(zhuǎn)過某一角度a后，仍保持F的大小，小球和斜面也仍能保持靜止，則此時水平地面對斜面體的摩擦力F1；那么F和F1的大小分別是

A． B．
C． D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一個質(zhì)量為2kg的物體，在五個同一水平面上共點力的作用下保持靜止。若同時撤去其中兩個大小分別為15N和10N的力，其余的力保持不變，則該物體的加速度大小可能是

A．1m/s2 B．3m/s2 C．10m/s2 D．15m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖，一小球放置在木板與豎直墻面之間。設(shè)墻面對球的壓力大小為N1，球?qū)δ景宓膲毫Υ笮镹2。以木板與墻連接點所形成的水平直線為軸，將木板從圖示位置開始緩慢地轉(zhuǎn)到水平位置。不計摩擦，在此過程中(       )

A．始終減小，始終增大
B．始終減小，始終減小
C．先增大后減小，始終減小
D．先增大后減小，先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，兩個傾角相同的滑桿上分別套有A、B兩個圓環(huán)，兩個圓環(huán)上分別用細(xì)線懸吊著兩個物體C、D，當(dāng)它們都沿滑桿向下滑動時，A的懸線與桿垂直，B的懸線豎直向下．則下列說法中正確的是（    ）

A．C物體做的是勻速運(yùn)動
B．D物體做的是勻加速運(yùn)動
C．B環(huán)與滑桿間沒有摩擦力
D．A環(huán)與滑桿間沒有摩擦力g

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，ACB是一光滑的、足夠長的、固定在豎直平面內(nèi)的“”形框架，其中CA、CB邊與豎直方向的夾角均為θ，P、Q兩個輕質(zhì)小環(huán)分別套在CA、CB上，兩根細(xì)繩的一端分別系在P、Q環(huán)上，另一端和一繩套系在一起，結(jié)點為O，將質(zhì)量為m的鉤碼掛在繩套上，OP、OQ兩根細(xì)繩拉直后的長度分別用l1、l2表示，若l1∶l2＝2∶3，則兩繩受到的拉力之比F1∶F2等于(    )

A．1∶1              B．2∶3              C．3∶2              D．4∶9

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，斜面體A靜止放置在水平地面上。質(zhì)量為m的滑塊B在沿斜面向下的外力F作用下向下運(yùn)動，此時斜面體受到地面的摩擦力方向向右。若滑塊B在下滑時撤去F，滑塊仍向下運(yùn)動的過程中，下列說法中正確的是（   ）

A．斜面體A所受地面摩擦力可能為零
B．斜面體A所受地面摩擦力的方向一定向右
C．滑塊B的加速度方向可能沿斜面向下
D．斜面體A對地面的壓力一定變小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

用絕緣細(xì)線將一個質(zhì)量為m、帶電量為q的小球懸掛在天花板下面，設(shè)空間中存在著沿水平方向的勻強(qiáng)電場．當(dāng)小球靜止時把細(xì)線燒斷（空氣阻力不計）．小球?qū)⒆?nbsp;  （   ）

A．自由落體運(yùn)動 B．曲線運(yùn)動 
C．沿懸線的延長線做勻加速直線運(yùn)動 D．變加速直線運(yùn)動 

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同步練習(xí)冊答案