【題目】兩塊大小、形狀完全相同的金屬板正對并且水平放置,構(gòu)成一個平行板電容器,將兩金屬板分別與電源正負極相連接,將與電源負極相連的極板接地,p是平行板中間的一點,如圖所示。下列判斷正確的是(

A.保持開關(guān)S閉合,下板向上移動一小段距離,p點電勢升高

B.保持開關(guān)S閉合,上板向下移動一小段距離,p點電勢升高

C.斷開開關(guān)S,下板向上移動一小段距離,p點電勢升高

D.斷開開關(guān)S,上板向下移動一小段距離,p點電勢升高

【答案】B

【解析】

A.保持開關(guān)S閉合,電容器板間電壓保持不變,下板向上移動一小段距離,板間距離d減小,根據(jù)公式分析得知,板間場強增大,由U=Ed得知,P點與上板間電勢差增大,則p點與下板的電勢差減小,電場線方向向下,p點的電勢高于下板的電勢,則p點電勢降低,故A錯誤;

B.保持開關(guān)S閉合,電容器板間電壓保持不變,上板向下移動一小段距離,板間距離d減小,根據(jù)公式分析得知,板間場強增大,由U=Ed得知,p點與下板間電勢差增大,電場線方向向下,p點的電勢高于下板的電勢,則p點電勢升高,故B正確;

C.斷開開關(guān)S,電容器的電量不變,根據(jù)、

得知,板間場強不變。下板向上移動一小段距離,根據(jù)U=Ed得知,p點與下板的電勢差減小,電場線方向向下,p點的電勢高于下板的電勢,則p點電勢降低,故C錯誤;

D.斷開開關(guān)S,電容器的電量不變,根據(jù)、

得知,板間場強不變,上板向下移動一小段距離,根據(jù)U=Ed得知,p點與下板的電勢差不變,則p點電勢不變,故D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,長為L、板間距離為d的平行板電容器水平放置,電容器充電后與電源斷開,現(xiàn)將兩電荷量相等的帶電粒子a、b分別從兩極板的中心線、上極板的邊緣處同時沿水平方向射入電場,兩粒子恰好能在距下極板為P點處相遇。若不考慮粒子的重力和相互作用力,則下列說法中正確的是

A.a質(zhì)量是b3

B.相遇時,a在水平方向上運動的距離為

C.相遇時,b的動能變化量是a3

D.若僅將下極板向下移動一小段距離,則兩粒子仍能在P點相遇

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,ab是正點電荷電場中的一條電場線上的二點,二點的電勢和電場強度分別為φa、φbEa、Eb,則他們的大小關(guān)系是( 。

A.φaφb,EaEbB.φaφb,EaEb

C.φaφb,EaEbD.φaφb,EaEb

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,電源電動勢和內(nèi)阻分別為E、r,閉合電鍵后,滑動變阻器滑片Pab均勻移動,U1表示伏特表V1示數(shù)的變化量,U2表示伏特表V2示數(shù)的變化量,I表示電流表A示數(shù)的變化量,則在此過程中(

A.A示數(shù)先增大后減小, 先減小后增大B.A示數(shù)先減小后增大,先減小后增大

C.V1示數(shù)先增大后減小,不變D.V2示數(shù)先增大后減小,不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個定值電阻R1、R2串聯(lián)后接在電壓U穩(wěn)定于12V的直流電源上,有人把一個內(nèi)阻不是遠大于R1、R2的電壓表接在R1兩端,電壓表的示數(shù)為8V.如果他把電壓表改接在R2兩端,則電壓表的示數(shù)將( )

A. 大于4V小于8VB. 等于4V

C. 小于4VD. 等于或大于8V

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某小組同學(xué)利用如圖所示的裝置測定重力加速度g。A為裝有擋光片的鉤碼,總質(zhì)量為M,擋光片的擋光寬度為b,細繩一端與A相連,另一端跨過定滑輪與質(zhì)量為mm<M)的重物B相連。他們的做法是:先用力拉住B,保持AB靜止,測出A的擋光片下端到光電門的距離h;然后由靜止釋放B,A下落過程中經(jīng)過光電門,光電門可測出擋光片的擋光時間t,算出擋光片經(jīng)過光電門的平均速度,將其視為A下落h時的速度。

1)在A從靜止開始下落h的過程中,A、B組成系統(tǒng)的動能的增量為___________;計算重力加速度g的表達式為___________

2)由于光電門所測的平均速度與物體A下落h時的瞬時速度間存在一個差值v,重力加速度的測量值_______真實值(選填大于小于);

3)為消除上述v對測量結(jié)果的影響,某同學(xué)想利用多組實驗數(shù)據(jù)繪制直線的斜率來測定重力加速度。他多次改變A下落的初始位置,測出多組相應(yīng)的ht,則______

A.繪制關(guān)系圖像可消除v的影響

B.繪制關(guān)系圖像可消除v的影響

C.繪制-h關(guān)系圖像可消除v的影響

D.以上關(guān)系圖像均不能消除v的影響

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】空間有一靜電場,在x軸上的電場方向豎直向下,軸上的電場強度大小按 Ekx分布(x是軸上某點到 O點的距離),如圖所示。在O點正下方有一長為L的絕緣細線連接 AB兩個均帶負電的小球(可視為質(zhì)點),A 球距O點的距離為L,兩球恰好靜止,細繩處于張緊狀態(tài)。已知 A、B 兩球質(zhì)量均為m,B所帶電量為-q,k ,不計兩小球之間的靜電力作用。

1)求A球的帶電量;

2)畫出 A 球所受電場力F x的圖像;剪斷細線后,A球向上運動,求A球運動的最大速度vm;(提示:借助 F-x圖像可以確定電場力做功的規(guī)律)

3)剪斷細線后,求B球的運動范圍。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,絕緣光滑水平軌道ABB端與處于豎直平面內(nèi)的四分之一圓弧形粗糙絕緣軌道BC平滑連接,圓弧的半徑R0.40m。在軌道所在空間存在水平向右的勻強電場,電場強度E1.0×104N/C,F(xiàn)有一質(zhì)量m0.10kg的帶電體(可視為質(zhì)點)放在水平軌道上與B端距離s1.0m的位置,由于受到電場力的作用帶電體由靜止開始運動,當運動到圓弧形軌道的C端時,速度恰好為零。已知帶電體所帶電荷量q8.0×105C,求:

(1) 帶電體在水平軌道上運動的加速度大小及運動到B端時的速度大。

(2) 帶電體運動到圓弧形軌道的B端時對圓弧軌道的壓力;

(3) 帶電體沿圓弧形軌道從B端運動到C端的過程中,摩擦力做的功。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為驗證動能定理的實驗裝置,用拉力傳感器記錄小車受到拉力的大小,在長木板上相距適當距離的A、B兩點各安裝一個速度傳感器,分別記錄小車通過A、B時的速率,要求拉力傳感器的示數(shù)即為小車所受的合外力。

1)為了完成實驗,除了測量小車受到拉力的大小、小車通過A、B時的速率外,還需要測量____(寫出物理量的名稱和符號);需要驗證的物理關(guān)系式為____

2)與本實驗有關(guān)的下列說法正確的是__

A、要調(diào)整長木板的傾斜角度,平衡小車受到的摩擦力

B、應(yīng)先釋放小車,再接通速度傳感器的電源

C、改變所掛鉤碼的數(shù)量時,要使所掛鉤碼的質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量

D、該實驗裝置也可以用來驗證牛頓第二定律。

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