【題目】兩塊大小、形狀完全相同的金屬板正對(duì)并且水平放置,構(gòu)成一個(gè)平行板電容器,將兩金屬板分別與電源正負(fù)極相連接,將與電源負(fù)極相連的極板接地,p是平行板中間的一點(diǎn),如圖所示。下列判斷正確的是( )
A.保持開關(guān)S閉合,下板向上移動(dòng)一小段距離,p點(diǎn)電勢(shì)升高
B.保持開關(guān)S閉合,上板向下移動(dòng)一小段距離,p點(diǎn)電勢(shì)升高
C.斷開開關(guān)S,下板向上移動(dòng)一小段距離,p點(diǎn)電勢(shì)升高
D.斷開開關(guān)S,上板向下移動(dòng)一小段距離,p點(diǎn)電勢(shì)升高
【答案】B
【解析】
A.保持開關(guān)S閉合,電容器板間電壓保持不變,下板向上移動(dòng)一小段距離,板間距離d減小,根據(jù)公式分析得知,板間場(chǎng)強(qiáng)增大,由U=Ed得知,P點(diǎn)與上板間電勢(shì)差增大,則p點(diǎn)與下板的電勢(shì)差減小,電場(chǎng)線方向向下,p點(diǎn)的電勢(shì)高于下板的電勢(shì),則p點(diǎn)電勢(shì)降低,故A錯(cuò)誤;
B.保持開關(guān)S閉合,電容器板間電壓保持不變,上板向下移動(dòng)一小段距離,板間距離d減小,根據(jù)公式分析得知,板間場(chǎng)強(qiáng)增大,由U=Ed得知,p點(diǎn)與下板間電勢(shì)差增大,電場(chǎng)線方向向下,p點(diǎn)的電勢(shì)高于下板的電勢(shì),則p點(diǎn)電勢(shì)升高,故B正確;
C.?dāng)嚅_開關(guān)S,電容器的電量不變,根據(jù)、和得
得知,板間場(chǎng)強(qiáng)不變。下板向上移動(dòng)一小段距離,根據(jù)U=Ed得知,p點(diǎn)與下板的電勢(shì)差減小,電場(chǎng)線方向向下,p點(diǎn)的電勢(shì)高于下板的電勢(shì),則p點(diǎn)電勢(shì)降低,故C錯(cuò)誤;
D.?dāng)嚅_開關(guān)S,電容器的電量不變,根據(jù)、和得
得知,板間場(chǎng)強(qiáng)不變,上板向下移動(dòng)一小段距離,根據(jù)U=Ed得知,p點(diǎn)與下板的電勢(shì)差不變,則p點(diǎn)電勢(shì)不變,故D錯(cuò)誤。
故選B。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,長(zhǎng)為L、板間距離為d的平行板電容器水平放置,電容器充電后與電源斷開,現(xiàn)將兩電荷量相等的帶電粒子a、b分別從兩極板的中心線、上極板的邊緣處同時(shí)沿水平方向射入電場(chǎng),兩粒子恰好能在距下極板為的P點(diǎn)處相遇。若不考慮粒子的重力和相互作用力,則下列說(shuō)法中正確的是
A.a質(zhì)量是b的3倍
B.相遇時(shí),a在水平方向上運(yùn)動(dòng)的距離為
C.相遇時(shí),b的動(dòng)能變化量是a的3倍
D.若僅將下極板向下移動(dòng)一小段距離,則兩粒子仍能在P點(diǎn)相遇
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,a、b是正點(diǎn)電荷電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線上的二點(diǎn),二點(diǎn)的電勢(shì)和電場(chǎng)強(qiáng)度分別為φa、φb和Ea、Eb,則他們的大小關(guān)系是( 。
A.φa>φb,Ea>EbB.φa>φb,Ea<Eb
C.φa=φb,Ea=EbD.φa<φb,Ea>Eb
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻分別為E、r,閉合電鍵后,滑動(dòng)變阻器滑片P由a向b均勻移動(dòng),△U1表示伏特表V1示數(shù)的變化量,△U2表示伏特表V2示數(shù)的變化量,△I表示電流表A示數(shù)的變化量,則在此過(guò)程中( )
A.A示數(shù)先增大后減小, 先減小后增大B.A示數(shù)先減小后增大,先減小后增大
C.V1示數(shù)先增大后減小,不變D.V2示數(shù)先增大后減小,不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)定值電阻R1、R2串聯(lián)后接在電壓U穩(wěn)定于12V的直流電源上,有人把一個(gè)內(nèi)阻不是遠(yuǎn)大于R1、R2的電壓表接在R1兩端,電壓表的示數(shù)為8V.如果他把電壓表改接在R2兩端,則電壓表的示數(shù)將( )
A. 大于4V小于8VB. 等于4V
C. 小于4VD. 等于或大于8V
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)利用如圖所示的裝置測(cè)定重力加速度g。A為裝有擋光片的鉤碼,總質(zhì)量為M,擋光片的擋光寬度為b,細(xì)繩一端與A相連,另一端跨過(guò)定滑輪與質(zhì)量為m(m<M)的重物B相連。他們的做法是:先用力拉住B,保持A、B靜止,測(cè)出A的擋光片下端到光電門的距離h;然后由靜止釋放B,A下落過(guò)程中經(jīng)過(guò)光電門,光電門可測(cè)出擋光片的擋光時(shí)間t,算出擋光片經(jīng)過(guò)光電門的平均速度,將其視為A下落h時(shí)的速度。
(1)在A從靜止開始下落h的過(guò)程中,A、B組成系統(tǒng)的動(dòng)能的增量為___________;計(jì)算重力加速度g的表達(dá)式為___________;
(2)由于光電門所測(cè)的平均速度與物體A下落h時(shí)的瞬時(shí)速度間存在一個(gè)差值△v,重力加速度的測(cè)量值_______真實(shí)值(選填“大于”或“小于”);
(3)為消除上述△v對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響,某同學(xué)想利用多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制直線的斜率來(lái)測(cè)定重力加速度。他多次改變A下落的初始位置,測(cè)出多組相應(yīng)的h和t,則(______)
A.繪制關(guān)系圖像可消除△v的影響
B.繪制關(guān)系圖像可消除△v的影響
C.繪制-h關(guān)系圖像可消除△v的影響
D.以上關(guān)系圖像均不能消除△v的影響
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】空間有一靜電場(chǎng),在x軸上的電場(chǎng)方向豎直向下,軸上的電場(chǎng)強(qiáng)度大小按 E=kx分布(x是軸上某點(diǎn)到 O點(diǎn)的距離),如圖所示。在O點(diǎn)正下方有一長(zhǎng)為L的絕緣細(xì)線連接 A、B兩個(gè)均帶負(fù)電的小球(可視為質(zhì)點(diǎn)),A 球距O點(diǎn)的距離為L,兩球恰好靜止,細(xì)繩處于張緊狀態(tài)。已知 A、B 兩球質(zhì)量均為m,B所帶電量為-q,k ,不計(jì)兩小球之間的靜電力作用。
(1)求A球的帶電量;
(2)畫出 A 球所受電場(chǎng)力F 與x的圖像;剪斷細(xì)線后,A球向上運(yùn)動(dòng),求A球運(yùn)動(dòng)的最大速度vm;(提示:借助 F-x圖像可以確定電場(chǎng)力做功的規(guī)律)
(3)剪斷細(xì)線后,求B球的運(yùn)動(dòng)范圍。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,絕緣光滑水平軌道AB的B端與處于豎直平面內(nèi)的四分之一圓弧形粗糙絕緣軌道BC平滑連接,圓弧的半徑R=0.40m。在軌道所在空間存在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度E=1.0×104N/C。現(xiàn)有一質(zhì)量m=0.10kg的帶電體(可視為質(zhì)點(diǎn))放在水平軌道上與B端距離s=1.0m的位置,由于受到電場(chǎng)力的作用帶電體由靜止開始運(yùn)動(dòng),當(dāng)運(yùn)動(dòng)到圓弧形軌道的C端時(shí),速度恰好為零。已知帶電體所帶電荷量q=8.0×10-5C,求:
(1) 帶電體在水平軌道上運(yùn)動(dòng)的加速度大小及運(yùn)動(dòng)到B端時(shí)的速度大;
(2) 帶電體運(yùn)動(dòng)到圓弧形軌道的B端時(shí)對(duì)圓弧軌道的壓力;
(3) 帶電體沿圓弧形軌道從B端運(yùn)動(dòng)到C端的過(guò)程中,摩擦力做的功。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為“驗(yàn)證動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn)裝置,用拉力傳感器記錄小車受到拉力的大小,在長(zhǎng)木板上相距適當(dāng)距離的A、B兩點(diǎn)各安裝一個(gè)速度傳感器,分別記錄小車通過(guò)A、B時(shí)的速率,要求拉力傳感器的示數(shù)即為小車所受的合外力。
(1)為了完成實(shí)驗(yàn),除了測(cè)量小車受到拉力的大小、小車通過(guò)A、B時(shí)的速率和外,還需要測(cè)量__和__(寫出物理量的名稱和符號(hào));需要驗(yàn)證的物理關(guān)系式為____
(2)與本實(shí)驗(yàn)有關(guān)的下列說(shuō)法正確的是__
A、要調(diào)整長(zhǎng)木板的傾斜角度,平衡小車受到的摩擦力
B、應(yīng)先釋放小車,再接通速度傳感器的電源
C、改變所掛鉤碼的數(shù)量時(shí),要使所掛鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量
D、該實(shí)驗(yàn)裝置也可以用來(lái)驗(yàn)證牛頓第二定律。
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