在“用雙縫干涉測光的波長”的實驗中，將測量頭的分劃板中心刻線與某條亮紋中心對齊，將該亮紋定為第1條亮紋，此時手輪上螺旋測微器的讀數(shù)如右圖為              mm．然后同方向轉(zhuǎn)動測量頭，使分劃板中心刻線與第6條亮紋中心對齊，由手輪上的螺旋測微器再讀出一讀數(shù)．若實驗測得第1條亮紋與第6條亮紋中心間的距離a =11.550 mm，雙縫到屏的距離L=0.70m，已知雙縫間距d=0.20mm．由計算式λ =             ，求得所測光的波長為              m．（保留兩位有效數(shù)字）


1.613～1.616，， 6.6×10-7


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，用一把直尺可以測量神經(jīng)系統(tǒng)的反應(yīng)速度�，F(xiàn)有甲、乙兩同學(xué)，甲同學(xué)用手指拿著一把長50cm的直尺，乙同學(xué)把手放在零刻度線位置做抓尺的準(zhǔn)備，當(dāng)甲同學(xué)松開直尺，乙同學(xué)見到直尺下落時，立即用手抓住直尺，記錄抓住處的數(shù)據(jù)，重復(fù)以上步驟多次�，F(xiàn)有乙同學(xué)測定神經(jīng)系統(tǒng)的反應(yīng)速度得到以下數(shù)據(jù)（單位：cm），則下列說法正確的是（    ）

第一次

第二次

第三次

20

45

30

A．第一次測量的反應(yīng)時間最長

B．第一次測量的反應(yīng)時間為2s

C．第二次抓住之前的瞬間，直尺的速度約為4m/s

D．若某同學(xué)的反應(yīng)時間為0.4s，則該直尺將無法測量該同學(xué)的反應(yīng)時間

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)用易得的材料制作了一個簡易的實驗儀器，如圖所示。它可以用來

    A．測電流                       B．測電阻

C．測電容                       D．檢驗物體是否帶電

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，雪道與水平冰面在B處平滑地連接。小明乘雪橇從雪道上離冰面高度h=8m 的A處自靜止開始下滑，經(jīng)B處后沿水平冰面滑至C處停止。已知小明與雪橇的總質(zhì)量m=70kg，用速度傳感器測得雪橇在B處的速度值vB=12 m/s，不計空氣阻力和連接處能量損失，小明和雪橇可視為質(zhì)點。問：

（1）從A到C過程中，小明與雪橇所受重力做了多少功？

（2）從A到B過程中，小明與雪橇損失了多少機(jī)械能？

（3）若小明乘雪橇最后停在BC的中點，則他應(yīng)從雪道上距冰面多高處由靜止開始下滑？

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，金屬棒ab置于水平放置的光滑框架cdef上，棒與框架接觸良好，勻強(qiáng)磁場垂直于ab棒斜向下．從某時刻開始磁感應(yīng)強(qiáng)度均勻減小，同時施加一個水平外力F使金屬棒ab保持靜止，則F為（    ）

A．方向向右，且為恒力　　　B．方向向右，且為變力

C．方向向左，且為變力　　　D．方向向左，且為恒力

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科目：高中物理 來源： 題型：


 如圖所示，兩塊平行金屬板M、N豎直放置，板長為L，兩板間距為d，且L=d=0.4m，兩板間的電勢差U=1.0×103V，豎直邊界PF、QK之間存在著正交的勻強(qiáng)電場和勻強(qiáng)磁場，其中電場強(qiáng)度E=2.5×103N/C，方向豎直向上；磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1.0×103T，方向垂直紙面向里；C點與N板下端點A在同一水平線上。光滑絕緣斜面CD足夠長，傾角為45°，斜面底端與C點重合，現(xiàn)將一電荷量q=+4.0×10-5C的帶電小球自M板上邊緣由靜止釋放，沿直線運(yùn)動到A點后進(jìn)入疊加場區(qū)域，恰好從C點滑上斜面CD。若重力加速度g=10m/s2，求：

（1）帶電小球的質(zhì)量；

（2）A點到C點的距離；

（3）帶電小球沿斜面CD上滑的最大高度

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科目：高中物理 來源： 題型：


固定的水平汽缸內(nèi)由活塞B封閉著一定量的氣體，氣體分子之間的相互作用可以忽略.假設(shè)汽缸的導(dǎo)熱性能良好，環(huán)境的溫度保持不變.若用外力F將活塞B緩慢地向右拉動，如圖所示，則在拉動活塞的過程中，關(guān)于汽缸內(nèi)氣體的下列結(jié)論，其正確的是（ ）

A．氣體對外做功，氣體內(nèi)能增加m]

B．氣體對外做功，氣體內(nèi)能減少

C．氣體從外界吸熱，氣體內(nèi)能不變

D．氣體向外界放熱，氣體內(nèi)能不變

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科目：高中物理 來源： 題型：


太陽的主要成分是氫，太陽的能量來源是氫核的聚變，核聚變反應(yīng)可以看做是4個氫核結(jié)合成α粒子同時放出2個正電子．試寫出核反應(yīng)方程為                   ，由表中數(shù)據(jù)可以計算出該聚變反應(yīng)過程中釋放的能量為      J(取1 u＝×10－26 kg)．

粒子名稱

質(zhì)子p

α粒子

電子e

中子n

質(zhì)量/u

1.0073

4.0015

0.00055

1.0087

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科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)量不計的直角形支架兩端分別連接質(zhì)量為m和2m的小球A和B。支架的兩直角邊長度分別為2l和l，支架可繞固定軸O在豎直平面內(nèi)無摩擦轉(zhuǎn)動，如圖所示。開始時OA邊處于水平位置，由靜止釋放，則

A.A球的最大速度為2

B.A球的速度最大時，兩小球的總重力勢能最小

C.A球的速度最大時，兩直角邊與豎直方向的夾角為45°

D.A、B兩球的最大速度之比v1∶v2=2∶1

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