分析 由于Q1帶點(diǎn)電荷,Q2帶負(fù)點(diǎn)電荷,根據(jù)同種電荷排斥,異種電荷吸引,
要使整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),對(duì)其Q3受力分析,去判斷所處的位置.
解答 解:假設(shè)Q3放在Q1Q2之間,那么Q1對(duì)Q3的電場(chǎng)力和Q2對(duì)Q3的電場(chǎng)力方向相同,Q3不能處于平衡狀態(tài),所以假設(shè)不成立.
設(shè)Q3所在位置與Q1的距離為r13,Q3所在位置與Q2的距離為r23,要能處于平衡狀態(tài),
所以Q1對(duì)Q3的電場(chǎng)力大小等于Q2對(duì)Q3的電場(chǎng)力大小.
即:$\frac{k{Q}_{1}{Q}_{3}}{{r}_{13}^{2}}$=$\frac{k{Q}_{2}{Q}_{3}}{{r}_{23}^{2}}$
由于Q2=4Q1,
所以r23=2r13,所以Q3位于Q1的左方.
根據(jù)同種電荷排斥,異種電荷吸引,可判斷Q3帶負(fù)電;
故答案為:負(fù),左.
點(diǎn)評(píng) 我們可以去嘗試假設(shè)Q3放帶正電或負(fù)電,它應(yīng)該放在什么地方,能不能使整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài).不行再繼續(xù)判斷.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球的速度逐漸減小 | B. | 小球的加速度逐漸減小 | ||
C. | 小球的角速度逐漸增大 | D. | 細(xì)線對(duì)小球的拉力逐漸增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B的向心力是A的向心力的2倍 | |
B. | 盤對(duì)B的摩擦力是B對(duì)A的摩擦力的2倍 | |
C. | A、B都有垂直于半徑向前滑動(dòng)的趨勢(shì) | |
D. | 若B先滑動(dòng),則B對(duì)A的動(dòng)摩擦因數(shù)μA小于盤對(duì)B的動(dòng)摩擦因數(shù)μB |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 速度變化的大小可能為3 m/s | B. | 速度變化的大小可能為9 m/s | ||
C. | 加速度的大小可能為3 m/s2 | D. | 加速度的大小可能為1m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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