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(改編)如圖所示,小車向右做勻加速直線運動的加速度大小為a,bc是固定在小車上的水平橫桿,物塊M穿在桿上,M通過細線懸吊著小鐵球m,M、m均相對小車靜止,細線與豎直方向的夾角為θ,若小車的加速度逐漸增大到3a時,M、m仍與小車保持相對靜止,則( )

A.細線與豎直方向的夾角增加到原來的3倍
B.細線與豎直方向夾角的正切值增加到原來的3倍
C.細線的拉力增加到原來的3倍
D.M受到的摩擦力增加到原來的3倍
【答案】分析:先對小球受力分析,根據牛頓第二定律列式分析;再對小球和滑塊整體受力分析,根據牛頓第二定律列式求解.
解答:解:對小球受力分析,受重力mg和細線的拉力T,如圖

根據牛頓第二定律,有
Tsinθ=ma     ①
Tcosθ-mg=0   ②
再對m和M整體受力分析,受總重力(M+m)g、支持力N、摩擦力f,如圖

根據牛頓第二定律,有
f=(M+m)a    ③
N-(M+m)g=0    ④
由①②③④解得:
tanθ=
N=(M+m)g
T=
f=(M+m)a
θ的正切變?yōu)樵瓉淼?倍,但θ不是3倍,故A錯誤,B正確;
由于T=,故T不是增加原來的3倍,故C錯誤;
當加速度變?yōu)?倍時,摩擦力f變?yōu)?倍,故D正確;
故選B.
點評:本題關鍵是先后對小球、滑塊與小球整體受力分析后根據牛頓第二定律列式求解.
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

(根據寧海中學高三物理聯考試卷第17題改編)如圖所示的裝置,其中AB部分為一長為l并以v速度順時針勻速轉動的傳送帶,BCD部分為一半徑為r豎直放置的粗糙半圓形軌道,直徑BD恰好豎直,并與傳送帶相切于B點.現將一質量為m的可視為質點的小滑塊無初速地放在傳送帶的左端A點上,已知滑塊與傳送帶間的動摩擦因數為μ.(l>
v22μg

(1)滑塊到達B點時對軌道的壓力大;
(2)滑塊恰好能到達D點,求滑塊在粗糙半圓形軌道中克服摩擦力的功;
(3)滑塊從D點再次掉到傳送帶上E點,求AE的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:

 (改編)如圖所示為“綠色奧運”大力推行的節(jié)水工程的轉動噴水“龍頭”,“龍頭”距地面高為h,其噴灌半徑可達10h,每分鐘噴出水的質量為m,所用的水從地下H深的井里抽取,設水以相同的速率噴出,水泵的效率為h,不計空氣阻力。則         (    )

A.噴水龍頭噴出水的初速度為5

B.水泵每分鐘對水所做的功為mgH+25h

C.帶動水泵的電動機的最小輸出功率為

D.帶動水泵的電動機的最小輸出功率為

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

(傳送帶模型)(改編題)如圖所示為倉庫中常用的皮帶傳輸裝置示意圖,它由兩臺皮帶傳送機組成,一臺水平傳送,A、B兩端相距3 m,另一臺傾斜,其傳送帶與地面的傾角θ=37 °,C、D兩端相距4.45 m,BC相距很近.水平部分ABv0=5 m/s的速率順時針轉動.將一袋質量為10 kg的大米無初速度放在A端,到達B端后,米袋繼續(xù)沿傾斜的CD部分運動,不計米袋在BC處的機械能損失.已知米袋與傳送帶間的動摩擦因數均為0.5,g=10 m/s2,cos 37°=0.8,求:

(1)若CD部分傳送帶不運轉,米袋能否運動到D端?

(2)若要米袋能被送到D端,CD部分順時針運轉的最小速度為多大?

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科目:高中物理 來源:(新課標)2009-2010學年度高一下學期物理單元測試2-機械能 題型:選擇題

 (改編)如圖所示為“綠色奧運”大力推行的節(jié)水工程的轉動噴水“龍頭”,“龍頭”距地面高為h,其噴灌半徑可達10h,每分鐘噴出水的質量為m,所用的水從地下H深的井里抽取,設水以相同的速率噴出,水泵的效率為h,不計空氣阻力。則         (    )

A.噴水龍頭噴出水的初速度為5

B.水泵每分鐘對水所做的功為mgH+25h

C.帶動水泵的電動機的最小輸出功率為

D.帶動水泵的電動機的最小輸出功率為

 

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科目:高中物理 來源:2011年浙江省高考物理模擬試卷(十四)(解析版) 題型:解答題

(根據寧海中學高三物理聯考試卷第17題改編)如圖所示的裝置,其中AB部分為一長為l并以v速度順時針勻速轉動的傳送帶,BCD部分為一半徑為r豎直放置的粗糙半圓形軌道,直徑BD恰好豎直,并與傳送帶相切于B點.現將一質量為m的可視為質點的小滑塊無初速地放在傳送帶的左端A點上,已知滑塊與傳送帶間的動摩擦因數為μ.(
(1)滑塊到達B點時對軌道的壓力大。
(2)滑塊恰好能到達D點,求滑塊在粗糙半圓形軌道中克服摩擦力的功;
(3)滑塊從D點再次掉到傳送帶上E點,求AE的距離.

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