A. | 電容器的帶電量不變 | B. | 帶電液滴將向上做加速運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 帶電液滴仍將靜止 | D. | 電路將有順時(shí)針?lè)较虻亩虝弘娏?/td> |
分析 在電容器中插入一定厚度的金屬板,板間距離減小,可分析出電容的變化,抓住電容器兩板間的電勢(shì)差不變,由C=$\frac{Q}{U}$和E=$\frac{U}1uko9z9$進(jìn)行判斷即可.
解答 解:AD、在電容器中插入一金屬板相當(dāng)于極板間距離變小了,根據(jù)電容的決定式 C=$\frac{?S}{4πkd}$,知電容增大,而電容器板間電壓U不變,由Q=CU知,電容器帶電量增大.電路中有逆時(shí)針?lè)较虻亩虝弘娏鳎蔄、D錯(cuò)誤.
BC、電容器板間電壓U不變,板間距離d減小,由E=$\frac{U}wbfge61$知板間電場(chǎng)強(qiáng)度增大,帶電液滴所受的電場(chǎng)力增大,大于重力,將向上做加速運(yùn)動(dòng).故B正確,C錯(cuò)誤.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 電容器的動(dòng)態(tài)分析常有兩種情況:一種電容器保持與電源相連,要抓住電容器的電壓不變.另一種電容器充電后與電源斷開,要抓住電容器的電荷量不變.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | μ≥tanθ | B. | μ≥$\frac{1}{tanθ}$ | C. | μ≥sinθ | D. | μ≥cosθ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)t=0時(shí),A在B的前面 | |
B. | B在t2末追上A,并在此后跑在A的前面 | |
C. | O~t1的一段時(shí)間內(nèi)B比A運(yùn)動(dòng)快 | |
D. | O~t1的一段時(shí)間內(nèi),A、B的位移相等 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 盧瑟福在α粒子散射實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了電子和質(zhì)子,因此,電子和質(zhì)子是基本粒子 | |
B. | 玻爾理論能成功解釋各種原子發(fā)射光譜現(xiàn)象,巴爾末線系的氫原子光譜一定是可見光 | |
C. | 瑪麗•居里首先提出原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō),并發(fā)現(xiàn)鐳和釙具有放射性 | |
D. | 查德威克用α粒子轟擊${\;}_4^9Be$的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了中子,它是質(zhì)量數(shù)與質(zhì)子相同的不帶電的粒子 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 若物塊原來(lái)勻速下滑,施加力F后物塊仍將勻速下滑 | |
B. | 若物塊原來(lái)勻速下滑,施加力F后物塊將加速下滑 | |
C. | 若物塊原來(lái)以加速度a勻加速下滑,施加力F后物塊仍將以加速度a勻加速下滑 | |
D. | 若物塊原來(lái)以加速度a勻加速下滑,施加力F后物塊仍將勻加速下滑,加速度大于a |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 減小a、b兩極板的正對(duì)面積 | |
B. | 減小a、b間的距離 | |
C. | 將電介質(zhì)換為介電常數(shù)更大的電介質(zhì)(大小和形狀相同) | |
D. | 把電介質(zhì)換成一塊形狀大小相同的鐵塊 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 俄戰(zhàn)機(jī)水平勻速飛行時(shí).空氣對(duì)飛機(jī)的豎直分力大于重力 | |
B. | 俄戰(zhàn)機(jī)水平勻速飛行時(shí).空氣對(duì)飛機(jī)沒(méi)有力的作用 | |
C. | 導(dǎo)彈在加速向上飛行的過(guò)程中處于超重狀態(tài) | |
D. | 若沒(méi)有水平風(fēng)的作用,則要使導(dǎo)彈擊中飛機(jī).導(dǎo)彈一定得在飛機(jī)的正下方豎直向上發(fā)射 |
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