某同學(xué)將力傳感器固定在小車上,然后把繩的一端固定在傳感器拉鉤上,用來測(cè)量繩對(duì)小車的拉力,探究在小車及傳感器總質(zhì)量不變時(shí)加速度跟它們所受拉力的關(guān)系,根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中作出了如圖2所示的a-F圖象.
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(1)圖線不過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是
 
;
(2)本實(shí)驗(yàn)中是否需要砂和桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車和傳感器的總質(zhì)量
 
(填“是”或“否”);
(3)由圖象求出小車和傳感器受到的總的摩擦力大小為
 
N,總質(zhì)量為
 
 kg.(保留2位有效數(shù)字)
分析:(1)由圖象可知,當(dāng)F≠0時(shí),加速度仍然為零,說明沒有平衡摩擦力,或平衡的不夠;
(2)該實(shí)驗(yàn)中由于已經(jīng)用傳感器測(cè)出繩子拉力大小,故不需要滿足砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量.
(3)a-F圖象中的斜率表示質(zhì)量的倒數(shù),橫軸的截距表示小車和傳感器受到的總的摩擦力大。
解答:解:(1)由圖象可知,當(dāng)F≠0時(shí),加速度仍然為零,說明沒有平衡摩擦力,或平衡的不夠;
(2)該實(shí)驗(yàn)中由于已經(jīng)用傳感器測(cè)出繩子拉力大小,不是將砝碼和砝碼盤的重力作為小車的拉力,故不需要滿足砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量.
(3)a-F圖象中橫軸的截距表示小車和傳感器受到的總的摩擦力大小,由圖可知,該摩擦力大小為0.1N.
a-F圖象中的斜率表示質(zhì)量的倒數(shù),由圖可知,k=
△a
△F
=
0.5-0
0.6-0.1
=1
,所以質(zhì)量:M=
1
k
=1.0kg
故答案為:(1)沒有平衡摩擦力或平衡不夠;(2)否;(3)0.1;1.0.
點(diǎn)評(píng):實(shí)驗(yàn)中我們要清楚研究對(duì)象和研究過程,明確實(shí)驗(yàn)原理是解答實(shí)驗(yàn)問題的前提.
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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)將力傳感器固定在小車上,然后把繩的一端固定在傳感器拉鉤上,用來測(cè)量繩對(duì)小車的拉力,探究在小車及傳感器總質(zhì)量不變時(shí)加速度跟它們所受拉力的關(guān)系,根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中作出了如圖所示的a-F圖象.
(1)圖線不過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是
沒有平衡摩擦力,或平衡的不夠
沒有平衡摩擦力,或平衡的不夠

(2)本實(shí)驗(yàn)中是否仍需要砂和桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車和傳感器的總質(zhì)量.
(填“是”或“否”).
(3)由圖象求出小車和傳感器的總質(zhì)量為
1
1
kg.

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科目:高中物理 來源:2014屆度江蘇省高三第一學(xué)期期中測(cè)試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)某同學(xué)將力傳感器固定在小車上,然后把繩的一端固定在傳感器的掛鉤上,用來測(cè)量繩對(duì)小車的拉力,探究在小車及傳感器總質(zhì)量不變時(shí)加速度跟它們所受拉力的關(guān)系,根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中作出了如圖所示的a-F圖象。

⑴圖線不過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是                                                 ;

⑵本實(shí)驗(yàn)中是否仍需要砂和桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車和傳感器的總質(zhì)量        (填“是”或“否”);

⑶由圖象求出小車和傳感器的總質(zhì)量為        kg。

 

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科目:高中物理 來源:2013-2014學(xué)年重慶市高三上期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(12分)某同學(xué)將力傳感器固定在小車上,然后把繩的一端固定在傳感器的掛鉤上,用來測(cè)量繩對(duì)小車的拉力,探究在小車及傳感器總質(zhì)量不變時(shí)加速度跟它們所受拉力的關(guān)系,根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中作出了如圖所示的圖像。

(1)圖像不過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是_____________;

(2)本實(shí)驗(yàn)中是否仍需要細(xì)沙和桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車和傳感器的總質(zhì)量______(填 “是”或“否”);

(3)由圖像求出小車和傳感器的總質(zhì)量為_________kg;通過實(shí)驗(yàn)得到如圖所示的紙帶,紙帶上點(diǎn)為小車運(yùn)動(dòng)起始時(shí)刻所打的點(diǎn),選取時(shí)間間隔為 0.1s 的相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E、F、G。則小車運(yùn)動(dòng)的加速度為=         (保留3位有效數(shù)字)

 

 

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科目:高中物理 來源:2013-2014學(xué)年江西贛州十二縣(市高三上期中物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)將力傳感器固定在小車上,然后把繩的一端固定在傳感器拉鉤上,用來測(cè)量繩對(duì)小車的拉力,探究在小車及傳感器總質(zhì)量不變時(shí)加速度跟它們所受拉力的關(guān)系,根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中作出了如圖所示的a-F圖象.

(1)圖線不過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是                  

(2)本實(shí)驗(yàn)中是否仍需要砂和桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車和傳感器的總質(zhì)量______(填“是”或“否”);

(3)由圖象求出小車和傳感器的總質(zhì)量為________ kg.

 

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