分析 (1)當(dāng)通過閉合回路的磁通量發(fā)生變化,就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn);
(2)根據(jù)楞次定律求解,若使感應(yīng)電流與原電流的繞行方向相同,則線圈L2中的磁通量應(yīng)該減小,若使感應(yīng)電流與原電流的繞行方向相反,則線圈L2中的磁通量應(yīng)該增加.則據(jù)此可正確解答.
解答 解:(1)開關(guān)閉合的瞬間,則通過螺線管B中的磁通量從無到有,則產(chǎn)生感應(yīng)電流,電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn).
開關(guān)閉合穩(wěn)定后,則通過螺線管B中的磁通量不變,電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn).
(2)將線圈A插入B,則導(dǎo)致線圈B的磁通量增大,若與產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向相反,則穿過線圈B的磁通量減小,
因此當(dāng)撥出線圈A,或斷開開關(guān)時(shí),出現(xiàn)磁通量減小,而滑片不論加速還是勻速向b運(yùn)動(dòng),都導(dǎo)致磁通量增大,故BD正確,AC錯(cuò)誤;
故答案為:(1)閉合回路中磁通量發(fā)生變化時(shí),會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流;(2)BD.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件,知道當(dāng)通過閉合回路的磁通量發(fā)生變化,就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 剎車時(shí)加速度的大小 | B. | 剎車時(shí)所受的合力大小 | ||
C. | 剎車時(shí)制動(dòng)力所做的功 | D. | 勻速行駛時(shí)的牽引力大小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A、B兩點(diǎn)的線速度大小相等 | B. | A點(diǎn)的加速度小于B點(diǎn)的加速度 | ||
C. | B點(diǎn)的角速度大于C點(diǎn)的角速度 | D. | B點(diǎn)的角速度小于C點(diǎn)的加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 第1s內(nèi)的位移為6m | B. | 第2s末的速度為8m/s | ||
C. | 物體運(yùn)動(dòng)的加速度為2m/s2 | D. | 物體在5s內(nèi)的平均速度為15m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 10~15s內(nèi),在做加速度逐漸增大的減速運(yùn)動(dòng) | |
B. | 0~10s內(nèi)下落的距離等于100m | |
C. | 10s~15s內(nèi),下落的距離小于75m | |
D. | 0~15s內(nèi),合外力做正功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 它提出了完全正確的原子結(jié)構(gòu)模型 | B. | 它發(fā)展了湯姆孫的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說 | ||
C. | 它引入了普朗克的量子觀念 | D. | 它完全拋棄了經(jīng)典的電磁理論 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B發(fā)出的波波長為2 m | |
B. | 在t=0到t=1 s內(nèi)波源A處的質(zhì)點(diǎn)傳播的距離為1米 | |
C. | A發(fā)出的波傳播到距A點(diǎn)1米處時(shí),質(zhì)點(diǎn)A開始振動(dòng)的方向向上 | |
D. | 距A點(diǎn)1米處的質(zhì)點(diǎn),在t=0到t=22 s內(nèi)所經(jīng)過的路程為128cm | |
E. | 在t=0到t=16 s內(nèi)從A發(fā)出的半個(gè)波前進(jìn)過程中所遇到的波峰個(gè)數(shù)為10 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
測量次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
電壓表V讀數(shù) U/V | 5.26 | 5.16 | 5.04 | 4.94 | 4.83 | 4.71 | 4.59 | 4.46 |
改裝表A讀數(shù) I/mA | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 | 140 | 160 |
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