如圖所示,小明和小芳兩位同學(xué)設(shè)法估測一輛停在水平路面上的載貨小車的總質(zhì)量,小明同學(xué)將家用臺秤垂直壓在貨物表面,用水平力推臺秤,可使小車做勻速運動或勻加速運動,小芳用停表測小車運動的時間,想一想,他們還需要什么測量工具?需要測量些什么物理量?怎么測?試通過測量量計算出小車與貨物的總質(zhì)量.(請設(shè)計兩種方案)

解:他們還需要卷尺.
方法一:10小明先推小車設(shè)法讓車做勻速直線運動,測出此時的推力F1
20小明用更大的恒力推小車讓它做初速度為零的勻加速運動,測出此時的推力F2.小芳同時記下該運動的初位置和末位置,用卷尺測出位移S,測出這段運動的時間t.
30計算:車與地面的摩擦力f=F1
加速運動時,由:;算出
由牛頓第二定律:F2-F1=ma;所以

方法二:10小明先推小車設(shè)法讓車做勻速直線運動,測出此時的推力F,小芳同時記下這段勻速運動的初位置和末位置,用卷尺測出位移S1,并測出這段運動的時間t1
20 小明撤去推力,讓小車減速滑行,小芳同時記下這段減速滑行直到停止運動的時間t2
30計算:車與地面的摩擦力f=F
勻速運動時的速度:;即為減速滑行的初速度
減速滑行時由牛頓第二定律:f=ma;即:
所以:
方法三:10小明先推小車設(shè)法讓車做勻速直線運動,測出此時的推力F
20 小明撤去推力,讓小車減速滑行,小芳同時記下這段減速滑行運動的初位置和末位置,用卷尺測出位移S及這段減速滑行直到停止運動的時間t.
30計算:車與地面的摩擦力f=F
減速滑行時,由逆向思維:;算出
減速滑行時由牛?二:f=ma;即:
所以:
分析:方法一、測出勻速運動時的推力,從而根據(jù)平衡得知摩擦力的大小,再測出勻加速直線運動時的推力以及位移和時間,根據(jù)勻變速直線運動的位移時間公式求出加速度,通過牛頓第二定律求出小車和貨物的總質(zhì)量.
方法二、測出小車勻速行駛時的推力,根據(jù)平衡得知摩擦力的大小,測出勻速直線運動的位移和時間,從而得出勻速直線運動的速度,測出勻減速直線運動的時間,結(jié)合速度時間公式求出勻減速直線運動的加速度,再根據(jù)牛頓第二定律求出小車和貨物的總質(zhì)量.
方法三、測出小車勻速行駛時的推力,根據(jù)平衡得知摩擦力的大小,撤去拉力,測出物體做勻減速直線運動的位移和時間,從而根據(jù)運動學(xué)公式求出勻減速直線遇到你的加速度,根據(jù)牛頓第二定律求出小車和貨物的總質(zhì)量.
點評:本題綜合運動學(xué)公式和牛頓第二定律測量小車和貨物的質(zhì)量,知道加速度是聯(lián)系力學(xué)和運動學(xué)的橋梁.
練習(xí)冊系列答案
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⑴為了平衡小車運動中受到的阻力,應(yīng)該采用下面的    方法(填“a”、“b”、“c”)。

(a)逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,使靜止的小車開始運動

(b)逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,使小車在木板上保持靜止

(c)逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,使夾在小車后面的紙帶上所打出的點間隔均勻

⑵對于橡皮筋和小車連接的問題,兩位同學(xué)分別采用下圖中甲、乙兩種接法。為能更有利于測算小車獲得的速度,你認(rèn)為        接法更合理些(填“甲”或“乙”)。

⑶按上述合理的連接方式進(jìn)行實驗時,下列四條紙帶中哪一條是操作時可能得到的紙帶?(     )

 

 

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