分析 ①實驗需要測出燈泡兩端電壓與通過燈泡的電流,根據(jù)實驗原理作出電路圖;
②根據(jù)題意確定滑動變阻器的接法,然后連接實物電路圖;
③根據(jù)電流表量程與圖示表盤確定其分度值,然后根據(jù)指針位置讀出其示數(shù);
④在坐標(biāo)系內(nèi)作出等效電源的U-I圖象,然后根據(jù)圖象求出燈泡兩端電壓與通過燈泡的電流,然后應(yīng)用電功率公式求出燈泡電功率;
⑤為方便實驗操作應(yīng)選擇最大阻值較小的滑動變阻器.
解答 解:①測燈泡在不同電壓表的功率,需要測出燈泡兩端電壓與通過燈泡的電流,燈泡兩端電壓應(yīng)從零開始變化,滑動變阻器應(yīng)采用分壓接法,實驗電路圖如圖所示:
②滑動變阻器的滑片從左到右滑動過程中,電流表的示數(shù)從零開始這漸增大,滑動變阻器采用分壓接法且與滑動變阻器左半部分并聯(lián),實物電路圖如圖所示:
③由圖示電路圖可知,電流表量程為0.6A,由圖示電流表可知,其分度值為0.02A,示數(shù)為0.44A;
④把定值電阻與電源整體看做電源,等效電源電動勢:E=3V,內(nèi)阻:r′=1+4=5Ω,在燈泡U-I圖象坐標(biāo)系內(nèi)作出等效電源的U-I圖象如圖所示:
由圖示圖象可知,燈泡兩端電壓:U=1.3V,通過燈泡的電流:I=0.34A,燈泡功率:P=UI=1.3×0.34≈0.44W;
⑤該同學(xué)的觀點不正確,滑動變阻器采用分壓接法,雖然兩電阻都可以實現(xiàn)電壓從零開始變化,但電阻R2的最大阻值太大,不方便實驗操作,不能使用滑動變阻器R2,為方便實驗操作應(yīng)選擇滑動變阻器R1.
故答案為:①如圖所示;②如圖所示;③0.44;④0.44;⑤該同學(xué)說法不正確.
點評 本題考查了設(shè)計實驗電路圖、連接實物電路圖、電流表讀數(shù)、求燈泡示數(shù)功率、實驗器材選擇等問題;對電流表讀數(shù)時要先確定其量程與分度值,然后根據(jù)指針位置讀數(shù),讀數(shù)時視線要與電表刻度線垂直;要掌握應(yīng)用圖象法處理實驗數(shù)據(jù)的方法.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 感應(yīng)電流的方向沿順時針方向 | B. | 感應(yīng)電流逐漸增大 | ||
C. | 感應(yīng)電流的值為$\frac{BV}{{R}_{0}}$ | D. | 通過金屬棒的電荷量為$\frac{πB}{2k{R}_{0}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 圖甲的原理和光導(dǎo)纖維傳送光信號的原理一樣 | |
B. | 圖乙的原理和圖丙的原理一樣 | |
C. | 圖丙的原理和照相機鏡頭表面涂上增透膜的原理一樣 | |
D. | 圖丁的原理和用標(biāo)準(zhǔn)平面檢查光學(xué)平面的平整程度的原理一樣 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 向心力、支持力、摩擦力 | B. | 向心力、支持力、重力 | ||
C. | 重力、支持力、摩擦力 | D. | 重力、支持力、摩擦力、向心力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 泊松亮斑是光的干涉現(xiàn)象 | |
B. | 光學(xué)鏡頭上的增透膜是利用光的衍射現(xiàn)象 | |
C. | 在光導(dǎo)纖維束內(nèi)傳輸圖象利用了光的全反射原理 | |
D. | 拍攝玻璃櫥窗內(nèi)的物品時,會在鏡頭前加裝偏振片以增加透射光的強度 |
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