分析 (1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)固定在沒(méi)有定滑輪的一端,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用交流了電;實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)平衡摩擦力;開始時(shí)小車應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器.
(2)平衡摩擦力時(shí),如果木板墊起的太高,過(guò)平衡摩擦力,小車重力平行于木板方向的分力大于小車受到的摩擦力,在不施加拉力時(shí),小車已經(jīng)有加速度,a-F圖象不過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),在a軸上有截距.
(3)砂與砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量時(shí),細(xì)線對(duì)小車的拉力近似等于砂和砂桶的重力.
(4)做勻變速運(yùn)動(dòng)的物體在某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于該段時(shí)間中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度;做勻變速運(yùn)動(dòng)的物體在相鄰的相等時(shí)間間隔內(nèi)的位于之差是定值,△x=at2,據(jù)此求出紙帶的加速度.
解答 解:(1)A、打點(diǎn)汁時(shí)器應(yīng)該固定在長(zhǎng)木板沒(méi)有定滑輪的右端,故A錯(cuò)誤;
B、打點(diǎn)汁時(shí)器不應(yīng)使用干電池.應(yīng)使用低壓交流電源,故B正確;
C、實(shí)驗(yàn)中不應(yīng)該將長(zhǎng)木板水平放置,應(yīng)該在右端墊起合適的高度,平衡小車的摩擦力,故C正確;
D、小車初始位囂不應(yīng)該離打點(diǎn)汁時(shí)器太遠(yuǎn),而應(yīng)該靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器放置,故D正確;
故選:BCD.
(2)由圖2所示a-F圖象可知,圖象不過(guò)原點(diǎn),在a軸上有截距,這說(shuō)明在不加拉力時(shí),小車已經(jīng)具有加速度,這是由于平衡摩擦力時(shí)木板墊的過(guò)高,木板傾角過(guò)大,平衡摩擦力過(guò)度造成的.
(3)砂和砂桶質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量M時(shí),才可以認(rèn)為細(xì)繩對(duì)小車的拉力F的大小近似等于砂和砂桶的重力,故B正確.
(4)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔t=0.02×5=0.1s,小車做勻變速運(yùn)動(dòng),
打點(diǎn)1時(shí)小車的速度v1=$\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{2t}=\frac{0.024+0.0289}{0.2}$≈0.26m/s;
小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng),△x=at2,小車加速度a=$\frac{{x}_{3}-{x}_{1}}{2{t}^{2}}=\frac{0.0339-0.024}{0.02}$≈0.50m/s2.
故答案為:(1)BCD;(2)平衡摩擦力過(guò)度;(3)B;(4)0.26;0.50
點(diǎn)評(píng) 要知道驗(yàn)證牛頓第二定律實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng),要會(huì)處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),能根據(jù)打出的紙帶求出物體的加速度、物體的瞬時(shí)速度.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | AB段表示靜止 | |
B. | BC段的加速度小于CD段的加速度 | |
C. | CD段運(yùn)動(dòng)方向和BC段運(yùn)動(dòng)方向相反 | |
D. | CD段運(yùn)動(dòng)速度大小大于BC段運(yùn)動(dòng)速度大小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.5×10-5 | B. | 0.5×10-2 | C. | 1.0×10-5 | D. | 1.0×10-3 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 可求△t | B. | 不可求加速度a的大小 | ||
C. | △t可求,加速度a不可求 | D. | 可求x |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 方向一定沿斜面向下 | B. | 方向可能沿斜面向下 | ||
C. | 大小可能等于零 | D. | 大小可能等于F |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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