20．英國物理學家法拉第在1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象：把兩個線圈繞在一個鐵環(huán)上，一個線圈接電源，另一個線圈接“電流表”，當給一個線圈通電或者斷電的瞬間，在另一個線圈上有電流通過．

分析 英國物理學家法拉第經(jīng)過10年的探索，在1831年取得突破，發(fā)現(xiàn)了利用磁場產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律．

解答 解：電磁感應現(xiàn)象是英國物理學家法拉第發(fā)現(xiàn)的．它通過奧斯特電流的磁效應得到了啟發(fā)，從而開始研究磁和電的關系，經(jīng)歷十年的實驗，最終發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象．
故答案為：法拉第

點評 本題考查物理學史，物理學史一直是考試中的熱點，了解相關的物理學史可以使我們了解科學家的貢獻，激發(fā)我們學習物理的興趣

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．將貨物由靜止豎直向上吊起，貨物由地面運動至最高點的過程中，v-t圖象如圖所示，（g=10m/s2）以下判斷正確的是（　�。�
A．前3s內(nèi)貨物處于超重狀態(tài)
B．最后2s內(nèi)貨物只受重力作用
C．前3s內(nèi)與最后2s內(nèi)貨物的平均速度相同
D．貨物總共上升了27m

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列說法中正確的是（　　）
A．衛(wèi)星姿態(tài)作調(diào)整時，可以把衛(wèi)星看做質(zhì)點
B．在研究子彈穿過一薄鋼板所需的時間時，可以把子彈看作質(zhì)點
C．速度、加速度、路程都是矢量
D．速度、加速度、位移都是矢量

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．氫原子能級的示意圖如圖所示，大量氫原子從n=4的能級向n=2的能級躍遷時輻射處可見光a，從n=3的能級向n=2的能級躍遷時輻射處可見光b，則（　�。�
A．a光的光子能量大于b光的光子能量
B．氫原子從n=4的能級向n=3的能級躍遷時會輻射出紫外線
C．處于能級n=4的電子的動能小于能級n=2的動能
D．在真空中傳播時，b光的波長較短
E．處在n=1能級時核外電子離原子核最近

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．一電荷量為Q的點電荷激發(fā)的電場中A點，一試探電荷，所帶電荷量為q，在該點受到的電場力為F，則（　�。�
A．A點的電場強度大小為E=$\frac{F}{q}$
B．A點的電場強度大小為E=$\frac{F}{Q}$
C．撤去試探電荷q，A點的電場強度就變?yōu)榱?/td>
D．當試探電荷q的電荷量增大為原來的2倍時，則A點的電場強度也增大為原來的2倍

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．一小球從地面上以某一速度做豎直上拋運動，經(jīng)過空中的A、B兩點到達最高點C，且B 為A、C兩點的中點．若小球從A點運動到C點后又回到A點所需的總時間為t，重力加速度g，為不計空氣的阻力，則小球經(jīng)過B點的速率為（　�。�
A．$\frac{{\sqrt{2}}}{2}gt$B．$\frac{{\sqrt{2}}}{4}gt$C．$\frac{{\sqrt{2}}}{8}gt$D．$\frac{{\sqrt{2}}}{16}gt$

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

12．如圖所示，固定在勻強磁場中的水平導軌ab、cd的間距L1=0.5m，金屬棒ad與導軌左端bc的距離L2=0.8m，整個閉合回路的電阻為R=0.2Ω，勻強磁場的方向豎直向下穿過整個回路．a(chǎn)d桿通過細繩跨過定滑輪連接一個質(zhì)量為m=0.04kg的物體，不計一切摩擦，現(xiàn)使磁感應強度從零開始以$\frac{△B}{△t}$=0.2T/s的變化率均勻地增大，求：
（1）物體m離地前，回路中的感應電動勢為多大？
（2）經(jīng)t時間，磁場的磁感應強度B為多大？
（3）經(jīng)過多長時間物體m剛好能離開地面？（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，一人用水平推力F推動一木箱向右加速運動，則以下說法正確的是（　�。�
A．木箱之所以能加速運動，是因為人對木箱的推力大于木箱對人的作用力
B．人對木箱的推力與木箱所受的摩擦力是一對平衡力
C．一段時間后撤去推力F，木箱在停止運動前摩擦力保持不變
D．一段時間后撤去推力F，木箱在停止運動前摩擦力越來越小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖為某發(fā)電站電能輸送刀示意圖，已知發(fā)電機的輸出電壓、輸電線的電阻及理想升壓、降壓變壓器匝數(shù)均不變，若用戶電阻0減小，下列說法正確的是（　　）
A．發(fā)電機的輸出功率減小B．輸電線上的功率損失減小
C．用戶得到的電壓減小D．輸電線輸送電壓減小

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