A. | 在第2s內(nèi),物體做加速運(yùn)動(dòng),加速度逐漸增大 | |
B. | 在第3s內(nèi),物體做加速運(yùn)動(dòng),加速度逐漸減小 | |
C. | 在第4s末,物體做加速運(yùn)動(dòng),加速度最大 | |
D. | 在第6s末,物體的加速度和速度均為零 |
分析 在第1s內(nèi)物體處于靜止?fàn)顟B(tài),受力平衡,從第一秒末到第四秒末,物體的合力逐漸增大,第五秒內(nèi),物體的合力逐漸減小,根據(jù)速度與合力的方向得到物體可能的運(yùn)動(dòng)情況.
解答 解:物體在第1s內(nèi)保持靜止,處于平衡狀態(tài),此時(shí)兩力大小相等:F1=F2,方向:相反;
由圖示圖象可知,在1-4s內(nèi),F(xiàn)1保持不變,F(xiàn)2逐漸減小到零,則物體所受合力逐漸增大,物體質(zhì)量不變,由牛頓第二定律可知,物體的加速度逐變大,物體做加速度增大的加速運(yùn)動(dòng);
在4-5s內(nèi),F(xiàn)1保持不變,F(xiàn)2從零逐漸增大,物體所受合力逐漸變小,由牛頓第二定律可知,物體的加速度變小,物體做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng);
在5-6s內(nèi),F(xiàn)1與F2大小相等,物體所受合力為零,物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)物體的速度最大;
由以上分析可知:
A、在第2s內(nèi),物體做加速運(yùn)動(dòng),加速度逐漸增大,故A正確;
B、在第3s內(nèi),物體做加速運(yùn)動(dòng),加速度增大,故B錯(cuò)誤;
C、在第4s末,物體做加速運(yùn)動(dòng),此時(shí)所受合外力最大,加速度最大,故C正確;
D、在第6s末,物體所受合力為零,加速度為零,速度最大,速度不為零,故D錯(cuò)誤;
故選:AC.
點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵求出合力的變化情況后,根據(jù)牛頓第二定律確定加速度的情況,然后根據(jù)加速度與速度的方向關(guān)系確定速度的變化情況.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在t1、t3時(shí)刻兩物塊達(dá)到共同速度1m/s,且彈簧都是處于壓縮狀態(tài) | |
B. | 從t3到t4時(shí)刻彈簧由伸長(zhǎng)狀態(tài)恢復(fù)到原長(zhǎng) | |
C. | 兩物體的質(zhì)量之比為m1:m2=1:2 | |
D. | 在t2時(shí)刻A和B的動(dòng)動(dòng)量之比為p1:p2=1:2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 隨F的增大而增大 | B. | 隨F的減少而減少 | C. | 等于重力的大小 | D. | 可能大于重力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 交流電的大小和方向都一定隨時(shí)間變化 | |
B. | 交流電的有效值就是平均值 | |
C. | 線圈平面和中性面重合時(shí)穿過線圈的磁通量最大,線圈中沒有感應(yīng)電流 | |
D. | 線圈平面和中性面垂直時(shí)穿過線圈的磁通量為零,線圈中沒有感應(yīng)電流 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 第2s末小球的加速度為零 | B. | 第2s到第4s小球在做減速運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 第3s末小球正在向下運(yùn)動(dòng) | D. | 第4s末小球到達(dá)最高點(diǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電容器的電容C變大 | B. | 兩板間的場(chǎng)強(qiáng)E減小 | ||
C. | 正電荷在P點(diǎn)的電勢(shì)能EP不變 | D. | P點(diǎn)的電勢(shì)φ升高 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 通電線圈的右端為N極 | |
B. | 環(huán)開始運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí),環(huán)中的電流為逆時(shí)針(從右往左看) | |
C. | 推力的大小關(guān)系為F1>F2>F3 | |
D. | 感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小關(guān)系為E1>E2>E3 |
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