A. | A受五個力的作用 | B. | B受水平向右的靜摩擦力作用 | ||
C. | A所受滑動摩擦力等于Mgsinα | D. | 增加B的質(zhì)量,兩物塊依舊勻速下滑 |
分析 先B為研究對象,根據(jù)共點力的平衡分析B的受力,再以A為研究對象,根據(jù)受力平衡求解A所受的摩擦力.
解答 解:A、B、先以B為研究的對象.則由于兩個物體一起做勻速運動,所以B只受到重力與支持力的作用,水平方向沒有摩擦力.以A為研究的對象,A受到重力、斜面的支持力和B對A的壓力,由于做勻速運動,所以A一定受到沿斜面向上的摩擦力,共四個力作用.故AB錯誤;
C、以整體為研究的對象,則沿斜面的方向:f=(M+m)gsinθ.故C錯誤;
D、由于兩個物體一起做勻速運動,f=(M+m)gsinθ=μ(M+m)g•cosθ,得μ=tanθ
若增加物塊B的質(zhì)量,關(guān)系式f=(M+m)gsinθ=μ(M+m)g•cosθ仍然滿足,兩物塊仍將一起勻速下滑.故D正確.
故選:D.
點評 本題是兩個物體的連接體問題,要靈活選擇研究對象,往往采用整體法和隔離法相結(jié)合的方法研究.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | OP兩點的距離等于綠光波長 | |
B. | 若將入射角光換成紅光,紅光的第一條亮條紋到O點的距離大于OP | |
C. | 若將兩束獨立綠光直接由S1和S2入射,屏上形成干涉條紋不變 | |
D. | 若將雙縫的擋板移走,屏上仍可看到明暗相間的條紋 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | P球先落地 | |
B. | Q球先落地 | |
C. | 兩球落地時速度相同 | |
D. | 兩球下落過程中重力勢能的變化相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 實驗室離海平面太高 | |
B. | 擺球太重 | |
C. | 測出n次全振動時間為t,誤作為(n+1)次全振動時間進(jìn)行計算 | |
D. | 以擺線長與擺球直徑之和作為擺長來計算 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | E大小為2E,方向和E相反 | B. | E1大小為E,方向和E相同 | ||
C. | F1大小為2F,方向和F相同 | D. | F1大小為F,方向和F相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | BC線段的中點電場強(qiáng)度為零 | |
B. | B、C兩點的電場強(qiáng)度大小相等、方向相反 | |
C. | B點電場強(qiáng)度為$\frac{3}{4}$E,方向水平向右 | |
D. | B點電場強(qiáng)度為$\frac{5}{4}$E,方向水平向右 |
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