如圖所示,質(zhì)量分別為2m和m的A、B兩物體通過輕質(zhì)細(xì)線跨過光滑定滑輪連接。彈簧下端固定于地面,上端與B連接,A放在光滑斜面上,開始用手控住A,細(xì)線剛好拉直,但無拉力;喿髠(cè)細(xì)線豎直,右側(cè)細(xì)線與斜面平行。物體A釋放后沿斜面下滑,當(dāng)彈簧剛好恢復(fù)原長時(shí),B獲得最大速度。重力加速度為g,求:
(1)斜面傾角α;
(2)剛釋放時(shí),A的加速度。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示是用于觀察自感現(xiàn)象的電路,設(shè)線圈的自感系數(shù)較大,線圈的直流電阻RL與小燈泡的電阻R滿足RL<R.則在開關(guān)S斷開瞬間,可以觀察到
A.燈泡立即熄滅
B.燈泡逐漸熄滅,不會(huì)閃爍
C.燈泡有明顯的閃爍現(xiàn)象
D.燈泡會(huì)逐漸熄滅,但不一定有閃爍現(xiàn)象
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科目:高中物理 來源: 題型:
忽略空氣阻力,下列幾種運(yùn)動(dòng)中滿足機(jī)械能守恒的是( )
A.電梯勻速下降 B.物體沿斜面勻速下滑
C.子彈射穿木塊的運(yùn)動(dòng) D.物體自由下落的運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
在豎直向上的拉力F作用下,將貨物由地面吊起,其運(yùn)動(dòng)的v2-x圖象如圖所示(取g=10 m/s2).則前3 m內(nèi)與最后2 m內(nèi)拉力的大小之比
A.12:7
B.22:17
C.22:23
D.18:23
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,橫截面為直角三角形的斜劈A,底面靠在粗糙的豎直墻面上,力F通過球心水平作用在光滑球B上,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。當(dāng)力F增大時(shí),系統(tǒng)仍保持靜止。則下列說法正確的是
A.A受到的摩擦力一定增大
B.墻對A的彈力一定減小
C.A對B的彈力一定增大
D. B對地的壓力一定增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
某物體在水平拉力作用下沿著粗糙的水平面做直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖示.下列結(jié)論不正確的是( 。
A.在0~t0 時(shí)間內(nèi)加速度不變,在t0 ~3t0時(shí)間內(nèi)加速度減小。
B. t0 時(shí)刻物體的位移最大。
C.在t0 ~3t0的時(shí)間內(nèi),平均速度小于 。
D.t0 ~3t0,所受的拉力越來越大。
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于動(dòng)量和沖量,下列說法正確的是( )
A. 物體所受合外力的沖量等于物體的動(dòng)量。
B. 物體所受合外力的沖量等于物體動(dòng)量的變化。
C.物體所受沖量的方向與物體的動(dòng)量方向相同。
D. 物體的動(dòng)量的方向與物體的運(yùn)動(dòng)方向相同。
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科目:高中物理 來源: 題型:
為了增大LC振蕩電路的固有頻率,下列辦法中可采取的是
A.增大電容器兩極板的正對面積并在線圈中放入鐵芯
B.減小電容器兩極板的距離并增加線圈的匝數(shù)
C.減小電容器兩極板的距離并在線圈中放入鐵芯
D.減小電容器兩極板的正對面積并減少線圈的匝數(shù)
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科目:高中物理 來源: 題型:
小木塊m從光滑曲面上P點(diǎn)滑下,通過粗糙靜止的水平傳送帶落于地面上的Q點(diǎn),如圖所示.現(xiàn)讓傳送帶在皮帶輪帶動(dòng)下逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),讓m從P處重新滑下,則此次木塊的落地點(diǎn)將( 。
A.仍在Q點(diǎn) B. 在Q點(diǎn)右邊
C.在Q點(diǎn)左邊 D. 木塊可能落不到地面
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