【題目】如圖所示，間距L=1m的水平金屬軌道ab、cd處在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=0.5T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向垂直軌道平面向下。軌道ac端接有阻值R=4Ω的電阻，質(zhì)量為m=0.02kg，電阻r=2Ω長(zhǎng)度也為L的金屬桿MN垂直放置在軌道上，金屬桿在與其垂直的水平恒力F作用下沿金屬軌道向右勻速滑動(dòng)，速度v=6m/s。已知金屬桿與軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5，重力加速度g=10m/s2，金屬軌道的電阻可忽略不計(jì)。求：

(1)電阻R中電流的方向和大小；

(2)水平恒力F的大小。

【答案】(1)0.5A，方向a→c；(2)0.35N

【解析】

(1)金屬棒勻速滑動(dòng)產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為

通過電阻R的電流為

解得

方向?yàn)?/span>a→c。

(2)對(duì)金屬棒，由平衡得

代入解得

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖（a）所示的實(shí)驗(yàn)電路來測(cè)量未知電阻的阻值，將電阻箱接入a、b之間，閉合電鍵S，適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器后保持滑片位置不變，改變電阻箱的阻值R，

得到多組電壓表的示數(shù)U與R的數(shù)據(jù)，并繪出的U-R圖像如圖（b）所示

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)電路圖在圖（c）中畫出缺少的兩根導(dǎo)線____。

（2）用待測(cè)電阻替換電阻箱，讀得電壓表示數(shù)為5.0V，利用圖（b）中的U-R圖像可得=____Ω（保留兩位有效數(shù)字）

（3）使用較長(zhǎng)時(shí)間后，電源的電動(dòng)勢(shì)可認(rèn)為不變，但其內(nèi)阻增大，若仍使用該裝置和圖（b）中的U-R圖像來測(cè)定某一電阻，則測(cè)定結(jié)果將____________（選填“偏大”、“偏小”或不變）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B球的質(zhì)量相等，彈簧的質(zhì)量不計(jì)，傾角為θ的斜面光滑，系統(tǒng)靜止時(shí)，彈簧與細(xì)線均平行于斜面，在細(xì)線被燒斷的瞬間下列說法正確的是( )

A.兩個(gè)小球的瞬時(shí)加速度均沿斜面向下，大小均為gsinθ

B.B球的受力情況未變，瞬時(shí)加速度為零

C.A球的瞬時(shí)加速度沿斜面向下，大小為2gsinθ

D.彈簧有收縮的趨勢(shì)，B球的瞬時(shí)加速度向上，A球的瞬時(shí)加速度向下，A、B兩球瞬時(shí)加速度都不為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的物體放在A地的水平面上，用豎直向上的力F拉物體，物體的加速度a與拉力F的關(guān)系如圖線①所示，質(zhì)量為m＇的另一物體在B地做類似實(shí)驗(yàn)，測(cè)得a-F關(guān)系如圖線②所示，設(shè)A，B兩地的重力加速度分別為g和g'，則（ ）

A.m'=m，g'>g

B.m'<m，g'=g

C.m'>m，g'=g

D.m'=m，g'<g

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為的斜面體C置于水平地面上，小物塊B置于斜面上，通過細(xì)繩跨過光滑的定滑輪與物體A相連接，連接B的一段細(xì)繩與斜面平行，已知A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài)。則

A.B受到C的摩擦力一定不為零

B.C受到水平面的摩擦力一定為零

C.斜面體C有沿地面向右滑動(dòng)的趨勢(shì)，一定受到地面向左的摩擦力

D.將細(xì)繩剪斷，若B物體依然靜止在斜面上，此時(shí)水平面對(duì)C的摩擦力為0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A物體重力為20N，B物體重力為10N，力F豎直向下，A與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.4，其余摩擦不計(jì)，A與定滑輪間的細(xì)線水平，求(1)(2)兩種情況下物體A受什么摩擦力？大小如何？(假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)

(1)F=0時(shí)由靜止釋放B物體；

(2)F=10N時(shí)由靜止釋放B物體；

(3)若要使A勻速運(yùn)動(dòng)，所加力F的大小是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的小球，用細(xì)線懸掛在O點(diǎn)，在O點(diǎn)的正下方有一光清的釘子P，把小球拉到M位置，擺線被釘子攔住。N點(diǎn)是小球做圓周運(yùn)動(dòng)最低點(diǎn)，M、N兩點(diǎn)間的豎直高度為h。如圖所示，讓小球從M點(diǎn)由靜止釋放，小球繞P點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過最低點(diǎn)后改繞O點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)（一切阻力忽略不計(jì)），下列說法正確的是（ ）

A.第一次經(jīng)過最低點(diǎn)時(shí)小球的角速度突然減小

B.第一次經(jīng)過最低點(diǎn)時(shí)小球的向心加速度突然減小

C.第一次經(jīng)過最低點(diǎn)時(shí)小球受到的向心力突然增大

D.第一次經(jīng)過最低點(diǎn)后，小球上升距N點(diǎn)的豎直高度一定是h

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)選用如圖所示的裝置做“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”的實(shí)驗(yàn)，電源的頻率為50Hz。

（1）他做完實(shí)驗(yàn)后，寫出了如下的操作步驟：

A．把電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板上沒有滑輪的一端，并連接在直流電源上

B．把紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，并把它的一端固定在小車的后面

C．把一條細(xì)繩拴在小車上，細(xì)繩跨過滑輪，下邊掛上合適的鉤碼

D．把附有滑輪的長(zhǎng)木板放在實(shí)驗(yàn)桌上，并使滑輪伸出桌面

E．把小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處，放開小車，接通電源，讓小車拖著紙帶運(yùn)動(dòng)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器就在紙帶上打下一系列的點(diǎn)，換上新紙帶，重復(fù)三次

F．從三條紙帶中選擇一條比較理想的紙帶，舍掉開頭比較密集的點(diǎn)，在后邊便于測(cè)量的地方找一個(gè)開始點(diǎn)，并把每打五個(gè)點(diǎn)的時(shí)間作為時(shí)間單位．在選好的開始點(diǎn)下面記作0，往后第六個(gè)點(diǎn)作為計(jì)數(shù)點(diǎn)1，依此標(biāo)出計(jì)數(shù)點(diǎn)2、3、4、5、6，并測(cè)算出相鄰兩點(diǎn)間的距離

G．根據(jù)公式求出加速度

其中，有錯(cuò)的兩個(gè)步驟序號(hào)分別是

①______，改正為___________________________

②______，改正為___________________________

（2）該同學(xué)根據(jù)打出的紙帶認(rèn)為不用計(jì)算就能直接得到的物理量有兩個(gè)，請(qǐng)幫他選出（__________）

A．時(shí)間間隔 B．位移 C．加速度 D．平均速度

（3）該同學(xué)選出了一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，并根據(jù)紙帶上的點(diǎn)，標(biāo)出了如圖所示的計(jì)數(shù)點(diǎn)，其中兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出，x1＝7.05 cm，x2＝7.68 cm，x3＝8.33 cm，x4＝8.95 cm，x5＝9.61 cm，x6＝10.26 cm。下表列出了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下B、C、E、F時(shí)小車的瞬時(shí)速度，請(qǐng)計(jì)算出打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下D點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度vD=_________m/s。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

位置

B

C

D

E

F

速度（m/s）

0.737

0.801

0.928

0.994

（4）利用該紙帶求加速度的公式為a=_____________________ ，代入數(shù)據(jù)后得a=________ m/s2。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的交流電路中，理想變壓器輸入電壓為u1=U1msin100t（V），交流電壓表讀數(shù)為U2，由此可知（　�。�

A.R1中電流方向每秒鐘改變100次

B.變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為U1m：U2

C.當(dāng)滑動(dòng)變阻器R的滑動(dòng)頭向上移動(dòng)時(shí)電壓表示數(shù)變大

D.當(dāng)滑動(dòng)變阻器R的滑動(dòng)頭向上移動(dòng)時(shí)變壓器的輸入功率變小

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